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室內組裝型線路培訓裝置的制作方法

文檔序號:2527952閱讀:99來源:國知局
專利名稱:室內組裝型線路培訓裝置的制作方法
技術領域
本發(fā)明涉及一種室內組裝型線路培訓裝置。
背景技術
在目前的大環(huán)境下,電力職工的工作任務將愈發(fā)繁重與艱巨,所以,如何能立足本職崗位、提高工作效率,成功完成作業(yè)項目,為企業(yè)發(fā)展提供足夠的技術力量支撐,已成為目前一線班組工作中的一項重要命題。也因此,用怎樣最科學、最效率的培訓方式或方法,做好一線員工技能提升與隊伍建設的問題就急切的曝露了出來。通過對電力一線生產工作的剖析,目前有三大因素影響,要求電力員工培訓質量必須不斷提升:
因素一:隨電網建設發(fā)展而不斷開展的新作業(yè)項目施工方法。作業(yè)項目不斷增加,帶來了對操作安全性的更高要求,這使得一線工作人員必須愈加熟練的掌握各種現(xiàn)場施工的技巧,為電網安全穩(wěn)定運行提供堅強保障。因素二:隨工藝革新而不斷研發(fā)的新工具、新材料的使用技巧。一線作業(yè)的新工具、新材料更新?lián)Q代速度非???,這些新工具、新材料的出現(xiàn)同時見證了電力企業(yè)快速的發(fā)展。所以,一線員工能否熟練的掌握施工工具、材料的使用技巧是跟上企業(yè)發(fā)展節(jié)奏的一項最基礎的本職工作。因素三:隨人員結構不斷調整的技能建設需求。近幾年高素質人才引進工作也愈發(fā)受到重視,這些高素質人才的引進,是企業(yè)快速發(fā)展的必然需要。如何將這些人才盡快培養(yǎng)成材,快速融入到企業(yè)生產中,發(fā)揮他們的特長,是對其管理工作上的一項重點。受到這三大因素的影響,每年以培養(yǎng)高素質技術人員為目標,持續(xù)致力于研發(fā)各種培訓模式,以解決員工培訓質量必須不斷提升的迫切需求。但是目前存在二個問題影響員工在培訓質量上的提升:
問題一:培訓時間受限于往返路程。每次培訓路程花費時間占總時間的百分比太大,受此影響,在一些日常工作結束后的剩余時間內,無法安排操作類的培訓工作。另外至培訓基地開展的培訓工作必須附帶載人車輛的管理與維護工作,增加了一定人力、物力上的消耗。問題二:培訓時機受限于天氣情況。培訓基地培訓電桿組立在戶外,從電業(yè)安全生產角度上講,其在雷雨、霧、雪,大風等惡劣天氣時是不允許進行培訓工作的。這使培訓工作的開展與日常工作產生了一定矛盾。因為一線工作的特殊性,許多日常工作均是在天氣適宜的情況下進行,所以當天氣情況惡劣時,就是一線員工相對比較空閑的時間。這就造成了部分一線班組和員工想用最大效率的利用空余時間開展培訓工作卻無法培訓的矛盾
發(fā)明內容
本發(fā)明提供的一種室內組裝型線路培訓裝置,可以在室內組裝,使培訓不受天氣影響,拆裝靈活,有效節(jié)省了時間,安全性符合要求。為了達到上述目的,本發(fā)明提供一種室內組裝型線路培訓裝置,該裝置包含主體電桿、設置在主體電桿上部的導線架、以及設置在主體電桿下部的底部固定裝置。所述的主體電桿的高度為3m,直徑為190mm,材料為木質。所述的導線架包含架體和固定在架體上的鐵帽,所述的架體為類傘形結構。所述的鐵帽套設在主體電桿上,通過螺栓與主體電桿固定。所述的架體包含連接鐵帽的主柄、連接該主柄的若干傘面支撐桿、連接主柄和傘面支撐桿的若干傘底支撐桿、連接傘面支撐桿和傘底支撐桿的若干穩(wěn)固支撐桿、連接在傘面支撐桿之間并與傘底支撐桿連接的穩(wěn)固橫桿、連接在傘面支撐桿之間的導線懸掛桿。所述的架體各部分支撐桿的直徑相同。 所述的底部固定裝置包含底座和若干連接底座和主體電桿的直線撐桿。所述的底座為“田”字結構,底座面積為1.0m*1.0m。本發(fā)明可以在室內組裝,使培訓不受天氣影響,拆裝靈活,有效節(jié)省了時間,安全性符合要求。


圖1是本發(fā)明的結構示意圖。圖2是本發(fā)明的導線架的俯視圖。圖3是本發(fā)明的導線架的側視圖。
具體實施例方式以下根據圖1 圖3,具體說明本發(fā)明的較佳實施例。如圖1所示,本發(fā)明提供一種室內組裝型線路培訓裝置,包含主體電桿1、設置在主體電桿I上部的導線架2、以及設置在主體電桿I下部的底部固定裝置3。所述的主體電桿I的高度為3m,直徑為190mm,材料為木質。如圖2和圖3所示,所述的導線架2包含架體和固定在架體上的鐵帽27,所述的架體為類傘形結構,所述的鐵帽27可套設在主體電桿I上,通過螺栓與主體電桿I固定。所述的架體包含連接鐵帽27的主柄24、連接該主柄24的若干傘面支撐桿21、連接主柄24和傘面支撐桿21的若干傘底支撐桿23、連接傘面支撐桿21和傘底支撐桿23的若干穩(wěn)固支撐桿22、連接在傘面支撐桿21之間并與傘底支撐桿23連接的穩(wěn)固橫桿26、連接在傘面支撐桿21之間的導線懸掛桿25。架體各部分支撐桿的直徑相同。所述的底部固定裝置3包含底座31和若干連接底座31和主體電桿I的直線撐桿32。所述的底座31為“田”字結構,底座面積為1.0m*1.0m。盡管本發(fā)明的內容已經通過上述優(yōu)選實施例作了詳細介紹,但應當認識到上述的描述不應被認為是對本發(fā)明的限制。在本領域技術人員閱讀了上述內容后,對于本發(fā)明的多種修改和替代都將是顯而易見的。因此,本發(fā)明的保護范圍應由所附的權利要求來限定。
權利要求
1.一種室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,該裝置包含主體電桿(I)、設置在主體電桿(I)上部的導線架(2)、以及設置在主體電桿(I)下部的底部固定裝置(3)。
2.如權利要求1所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的主體電桿(I)的高度為3m,直徑為190mm,材料為木質。
3.如權利要求1所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的導線架(2)包含架體和固定在架體上的鐵帽(27),所述的架體為類傘形結構。
4.如權利要求3所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的鐵帽(27)套設在主體電桿(I)上,通過螺栓與主體電桿(I)固定。
5.如權利要求3所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的架體包含連接鐵帽(27)的主柄(24)、連接該主柄(24)的若干傘面支撐桿(21)、連接主柄(24)和傘面支撐桿(21)的若干傘底支撐桿(23)、連接傘面支撐桿(21)和傘底支撐桿(23)的若干穩(wěn)固支撐桿(22 )、連接在傘面支撐桿(21)之間并與傘底支撐桿(23 )連接的穩(wěn)固橫桿(26 )、連接在傘面支撐桿(21)之間的導線懸掛桿(25)。
6.如權利要求5所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的架體各部分支撐桿的直徑相同。
7.如權利要求1所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的底部固定裝置(3 )包含底座(31)和若干連接底座(31)和主體電桿(I)的直線撐桿(32 )。
8.如權利要求7所述的室內組裝型線路培訓裝置,其特征在于,所述的底座(31)為“田”字結構,底座面積為1.0m*1.0m。
全文摘要
一種室內組裝型線路培訓裝置,該裝置包含主體電桿、設置在主體電桿上部的導線架、以及設置在主體電桿下部的底部固定裝置。本發(fā)明可以在室內組裝,使培訓不受天氣影響,拆裝靈活,有效節(jié)省了時間,安全性符合要求。
文檔編號G09B23/18GK103186999SQ201310077640
公開日2013年7月3日 申請日期2013年3月12日 優(yōu)先權日2013年3月12日
發(fā)明者羅斌, 劉星座, 李金保, 沈東明, 李輝, 彭雪軍, 陸鋒 申請人:上海市電力公司, 國家電網公司
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