專利名稱：一種黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及教學(xué)工具領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種黑板。
背景技術(shù)：
在中小學(xué)，同學(xué)們個(gè)子一般比較小，特別是小學(xué)生，值日時(shí)夠不到黑板上的高處，需要踩到凳子上才能夠得著，比較危險(xiǎn)，若是直接使用長(zhǎng)度較長(zhǎng)的黑板擦，則在擦黑板局部面積較小的地方時(shí)很不方便。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種黑板，該黑板具有個(gè)子矮小的同學(xué)也能輕易夠得著黑板高處的特點(diǎn)，又可以方便的擦除黑板局部的小片字跡。本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是:一種黑板，包括板體，其特征是，所述板體外側(cè)設(shè)有黑板擦，所述黑板擦兩端與所述板體通過(guò)滑軌連接，所述黑板擦與所述板體等高，所述黑板擦上設(shè)有口袋。本發(fā)明的有益效果是:1、由于設(shè)置了與板體等高的黑板擦，黑板擦還可以在板體上滑動(dòng)，因此，即使是個(gè)子矮小的同學(xué)，只要能夠得著黑板擦就可以通過(guò)滑動(dòng)黑板擦完成值日任務(wù)。2、由于在黑板擦上設(shè)置了小口袋，小口袋內(nèi)可以放置普通的黑板擦，這樣上課時(shí)老師需要擦黑板的局部時(shí)可以很方便地找到黑板擦。


圖1為本發(fā)明的主視結(jié)構(gòu)示意圖；圖中:1板體，2黑板擦，3滑軌，4 口袋。
具體實(shí)施例方式如圖1所示，本發(fā)明的黑板，包括板體1，在板體I的外側(cè)設(shè)有黑板擦2，黑板擦2的兩端與板體I之間通過(guò)滑軌3連接，滑軌3可以是抽屜式滑軌，黑板擦2的高度與板體I的高度相等，以保證能擦到黑板的任何地方，黑板擦2上還設(shè)有口袋4，最好放到黑板擦2偏下的地方，這樣便于個(gè)子矮的同學(xué)也能拿到，口袋4可以放置普通的小黑板擦，便于老師上課時(shí)對(duì)黑板的局部進(jìn)行擦拭，口袋4可以是軟布口袋，也可以是硬質(zhì)材料做成的小盒子。當(dāng)需要擦拭黑板上方的字跡時(shí)，手握黑板擦2左右滑動(dòng)即可；不使用時(shí)將黑板擦2滑動(dòng)到板體I兩側(cè)以免影響老師板書。除說(shuō)明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求
1.一種黑板，包括板體，其特征是，所述板體外側(cè)設(shè)有黑板擦，所述黑板擦兩端與所述板體通過(guò)滑軌連接，所述黑板擦與所述板體等高，所述黑板擦上設(shè)有口袋。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種黑板，屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，主要解決矮個(gè)子同學(xué)擦黑板夠不著黑板上方的問(wèn)題，它包括板體，其特征是，所述板體外側(cè)設(shè)有黑板擦，所述黑板擦兩端與所述板體通過(guò)滑軌連接，所述黑板擦與所述板體等高，所述黑板擦上設(shè)有口袋。使用本發(fā)明時(shí)，即使是個(gè)子矮小的同學(xué)，只要能夠得著黑板擦就可以通過(guò)滑動(dòng)黑板擦完成值日任務(wù)。
文檔編號(hào)B43L1/04GK103112284SQ20131004452
公開日2013年5月22日 申請(qǐng)日期2013年2月4日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月4日
發(fā)明者郭立葉 申請(qǐng)人:郭立葉