專利名稱：一種英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具。
背景技術(shù)：
在英語(yǔ)教學(xué)中，自然場(chǎng)景的語(yǔ)言描述是一種英語(yǔ)水平的綜合性提高手段。然而從事這項(xiàng)教學(xué)必須要有相應(yīng)的場(chǎng)景教學(xué)圖片。在過(guò)去的該項(xiàng)教學(xué)中通常都使用一些紙件的圖片，不僅不易攜帶，而且這些圖片在課堂上懸掛和固定也很麻煩，從而打消了許多老師開展此類教學(xué)的積極性。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的發(fā)明目的在于提供一種英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具，使用該教具能夠顯著提高教學(xué)效率。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是該教具由一個(gè)平面顯示器和一個(gè)遙控器組成，顯示器的底部裝有底座。該顯示器內(nèi)裝有多種場(chǎng)景圖片存貯器和與場(chǎng)景圖片配套的英語(yǔ)描述文字圖片存貯器，顯示器面板的左側(cè)設(shè)有場(chǎng)景的英語(yǔ)文字描述圖片顯示屏，右側(cè)設(shè)有場(chǎng)景圖片顯示屏。在顯示器的下部及遙控器上設(shè)有圖片翻頁(yè)按鈕。本實(shí)用新型的有益效果是該英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具結(jié)構(gòu)緊湊、操控方便，用其來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)能夠能夠顯著提高教學(xué)效率。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型加以詳細(xì)說(shuō)明。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標(biāo)號(hào)1、顯示器2、遙控器3、底座4、英語(yǔ)文字描述圖片顯示屏5、場(chǎng)景圖片顯示屏6、圖片翻頁(yè)按鈕。
具體實(shí)施方式
例如
圖1所示，該教具由一個(gè)平面顯示器I和一個(gè)遙控器2組成，顯示器I的底部裝有底座3。該顯示器I內(nèi)裝有場(chǎng)景圖片存貯器和與場(chǎng)景圖片配套的英語(yǔ)描述文字圖片存貯器，顯示器I面板的左側(cè)設(shè)有場(chǎng)景的英語(yǔ)文字描述圖片顯示屏4，右側(cè)設(shè)有場(chǎng)景圖片顯示屏5。在顯示器I的下部及遙控器2上設(shè)有圖片翻頁(yè)按鈕6。
權(quán)利要求1. 一種英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具，其特征在于該教具由一個(gè)平面顯示器(I)和一個(gè)遙控器⑵組成，顯示器⑴的底部裝有底座⑶；該顯示器⑴內(nèi)裝有場(chǎng)景圖片存貯器和與場(chǎng)景圖片配套的英語(yǔ)描述文字圖片存貯器，顯示器(I)面板的左側(cè)設(shè)有場(chǎng)景的英語(yǔ)文字描述圖片顯示屏(4)，右側(cè)設(shè)有場(chǎng)景圖片顯示屏(5)，在顯示器(I)的下部及遙控器(2)上設(shè)有圖片翻頁(yè)按鈕(6)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具，該教具由一個(gè)平面顯示器和一個(gè)遙控器組成，顯示器的底部裝有底座。該顯示器內(nèi)裝有多種場(chǎng)景圖片存貯器與場(chǎng)景圖片配套的英語(yǔ)描述文字圖片存貯器，顯示器面板的左側(cè)設(shè)有場(chǎng)景的英語(yǔ)文字描述圖片顯示屏，右側(cè)設(shè)有場(chǎng)景圖片顯示屏。在顯示器的下部及遙控器上設(shè)有圖片翻頁(yè)按鈕。本實(shí)用新型的有益效果是該英語(yǔ)場(chǎng)景描述練習(xí)教具結(jié)構(gòu)緊湊、操控方便，用該教具來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)能夠顯著提高教學(xué)效率。
文檔編號(hào)G09B5/02GK202887486SQ20122065489
公開日2013年4月17日 申請(qǐng)日期2012年11月19日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月19日
發(fā)明者陸文靜, 賀亮, 劉坤 申請(qǐng)人:齊齊哈爾大學(xué)