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學(xué)習(xí)用書本固定器的制作方法

文檔序號:2522319閱讀:375來源:國知局
專利名稱:學(xué)習(xí)用書本固定器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體地說是一種學(xué)習(xí)用書本固定器。
背景技術(shù)
人們在讀書做筆記或?qū)W生看書寫作業(yè)時(shí),經(jīng)常用一只手寫字,另一只手還要兼顧書本,以防止書本自動(dòng)翻頁或合頁,這樣既麻煩又費(fèi)勁,非常不方便,經(jīng)常顧此失彼,手忙腳亂。雖然現(xiàn)在有一種書本夾持固定器(專利號201220022424.4)能對書本夾持固定,但該固定器是對書本裝訂端兩側(cè)的書頁同時(shí)擠壓固定,由于人們在學(xué)習(xí)時(shí)打開后的書本兩側(cè)書頁不一定相同,往往書頁多的一側(cè)擠壓牢固,書頁少的一側(cè)仍然上翹,人們不得不用手再次按住,使用非常不方便;并且同時(shí)對裝訂端兩側(cè)的書頁進(jìn)行擠壓也很容易在裝訂端附近造成折痕,影響書本的使用壽命。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述不足,提供一種能對書本裝訂端兩側(cè) 書頁分別夾持固定,防止書本自動(dòng)合頁或翻頁,避免在書本裝訂端附近造成折痕的學(xué)習(xí)用書本固定器。本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的該學(xué)習(xí)用書本固定器包括底板、支撐桿、擠壓板、支撐彈簧,長方形底板上面中部設(shè)有前后貫通的倒等腰梯形狀的縱向凹槽,縱向凹槽前端兩側(cè)的底板上分別垂直固定著相互對稱的上端設(shè)有限位凸起的支撐桿,支撐桿上分別滑動(dòng)套裝著長條狀的擠壓板,擠壓板上方的支撐桿上分別套有支撐彈簧,在支撐桿附近的擠壓板上分別連接固定著倒“ U ”形提手。使用時(shí),將打開后的書本裝訂端放在倒等腰梯形狀的縱向凹槽內(nèi),然后分別用擠壓板將裝訂端兩側(cè)的書頁夾持固定即可。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,能對書本裝訂端兩側(cè)書頁分別夾持固定,防止書本自動(dòng)合頁或翻頁,避免在書本裝訂端附近造成折痕,延長書本使用壽命,方便人們的閱讀學(xué)習(xí)。


圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合圖I對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述該學(xué)習(xí)用書本固定器包括底板I、支撐桿2、擠壓板3、支撐彈簧4,長方形底板I上面中部設(shè)有前后貫通的倒等腰梯形狀的縱向凹槽5,縱向凹槽5前端兩側(cè)的底板I上分別垂直固定著相互對稱的上端設(shè)有限位凸起6的支撐桿2,支撐桿2上分別滑動(dòng)套裝著長條狀的擠壓板3,擠壓板3上方的支撐桿2上分別套有支撐彈簧4,在支撐桿2附近的擠壓板3上分別連接固定著倒“U”形提手7。
權(quán)利要求1 一種學(xué)習(xí)用書本固定器,包括底板(I)、支撐桿(2)、擠壓板(3)、支撐彈簧(4),其特征在于長方形底板(I)上面中部設(shè)有前后貫通的倒等腰梯形狀的縱向凹槽(5),縱向凹槽(5)前端兩側(cè)的底板(I)上分別垂直固定著相互對稱的上端設(shè)有限位凸起¢)的支撐桿(2),支撐桿(2)上分別滑動(dòng)套裝著長條狀的擠壓板(3),擠壓板(3)上方的支撐桿(2)上分別套有支撐彈簧(4),在支撐桿(2)附近的擠壓板(3)上分別連接固定著倒“U”形提手⑵。
專利摘要一種學(xué)習(xí)用書本固定器,涉及學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域,它包括底板、支撐桿、擠壓板、支撐彈簧,其特征在于長方形底板上面中部設(shè)有前后貫通的倒等腰梯形狀的縱向凹槽,縱向凹槽前端兩側(cè)的底板上分別垂直固定著相互對稱的上端設(shè)有限位凸起的支撐桿,支撐桿上分別滑動(dòng)套裝著長條狀的擠壓板,擠壓板上方的支撐桿上分別套有支撐彈簧,在支撐桿附近的擠壓板上分別連接固定著倒“U”形提手。它結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,能對書本裝訂端兩側(cè)書頁分別夾持固定,防止書本自動(dòng)合頁或翻頁,避免在書本裝訂端附近造成折痕,延長書本使用壽命,方便人們的閱讀學(xué)習(xí)。
文檔編號B42D9/00GK202782264SQ201220530189
公開日2013年3月13日 申請日期2012年9月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月30日
發(fā)明者邵現(xiàn)香, 吳淑華 申請人:邵現(xiàn)香
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