專利名稱：一種數(shù)學(xué)用直尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種數(shù)學(xué)用直尺。
背景技術(shù)：
在教學(xué)過(guò)程中，老師在黑板上繪制教學(xué)圖形時(shí)，常常會(huì)用到直尺、三角板、圓規(guī)等教學(xué)用具，當(dāng)繪制較為復(fù)雜的圖形時(shí)，老師必須攜帶多種繪圖工具，來(lái)回拿放使用，使用起來(lái)非常不便。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、方便實(shí)用的數(shù)學(xué)用 直尺。本實(shí)用新型是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種數(shù)學(xué)用直尺，包括直尺本體，其特征是所述直尺的零刻度下方固定設(shè)有底部為尖狀的轉(zhuǎn)軸，直尺中部設(shè)有與轉(zhuǎn)軸平齊、與直尺平行的軌道空槽，空槽處設(shè)有可調(diào)節(jié)、滑動(dòng)的卡扣。因此，本實(shí)用新型的有益效果是該數(shù)學(xué)用直尺，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一尺多用，便攜實(shí)用。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。附圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，I直尺，2轉(zhuǎn)軸，3軌道空槽，4卡扣。
具體實(shí)施方式
附圖為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括直尺I本體，其特征是所述直尺I的零刻度下方固定設(shè)有底部為尖狀的轉(zhuǎn)軸2，直尺I中部設(shè)有與轉(zhuǎn)軸2平齊、與直尺I平行的軌道空槽3，軌道空槽3處設(shè)有可調(diào)節(jié)、滑動(dòng)的卡扣4。采用本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)用直尺，直尺I可做直線直接使用，當(dāng)需要做圓時(shí)，可按緊直尺1，使底部為尖狀的轉(zhuǎn)軸2與黑板固定，調(diào)節(jié)軌道空槽3內(nèi)卡扣4的長(zhǎng)度，將粉筆插入軌道空槽3與卡扣4緊貼做圓。因此，本實(shí)用新型的有益效果是該數(shù)學(xué)用直尺，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一尺多用，便攜實(shí)用。
權(quán)利要求1. 一種數(shù)學(xué)用直尺，包括直尺(I)本體，其特征是所述直尺(I)的零刻度下方固定設(shè)有底部為尖狀的轉(zhuǎn)軸(2)，直尺(I)中部設(shè)有與轉(zhuǎn)軸(2)平齊、與直尺(I)平行的軌道空槽(3)，軌道空槽 (3)處設(shè)有可調(diào)節(jié)、滑動(dòng)的卡扣(4)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種數(shù)學(xué)用直尺。包括直尺本體，其特征是所述直尺的零刻度下方固定設(shè)有底部為尖狀的轉(zhuǎn)軸，直尺中部設(shè)有與轉(zhuǎn)軸平齊、與直尺平行的軌道空槽，軌道空槽處設(shè)有可調(diào)節(jié)、滑動(dòng)的卡扣。因此，本實(shí)用新型的有益效果是該數(shù)學(xué)用直尺，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一尺多用，便攜實(shí)用。
文檔編號(hào)B43L13/00GK202716634SQ20122040178
公開(kāi)日2013年2月6日 申請(qǐng)日期2012年8月8日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月8日
發(fā)明者李威, 王存革 申請(qǐng)人:李威