專利名稱：一種英語教學用格尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種英語教學用格尺，屬于教學用具技術領域。
技術背景 在英語教學課堂上，老師在黑板上進行英語書寫時通常要提前先畫好格線，或使用專用的小黑板教學，這樣不方便，畫的格線也不準確，畫線要浪費很多時間，影響了課堂教學質(zhì)量，而且當需要將中英文對照時，只有英文在格線內(nèi)書寫，而漢字則直接書寫到黑板上，這就導致漢字的書寫不規(guī)范，使得學生們只注意英文的書寫而不注意漢字的書寫，不利于學生的學習。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的問題是提供一種方便英語課堂教學，提高教學質(zhì)量，對學生的英語和漢字都能進行規(guī)范書寫的英語教學用格尺。為了解決上述技術問題，本實用新型采用以下技術方案一種英語教學用格尺，包括一個長條狀的尺體，在尺體上靠近上側(cè)的位置設有四條長條狀通孔，在尺體上靠近下側(cè)的位置設有若干個正方形槽孔，尺體上位于每個正方形槽孔內(nèi)的位置均設有一個與正方形槽孔連通的十字形沉槽；十字形沉槽內(nèi)間隔一定距離均勻設有若干個可容納粉筆插入的長孔。以下是本實用新型對上述方案的進一步改進四條長條狀通孔上下均勻并排設置，所述每條長條狀通孔的寬度可容納粉筆的插入。進一步改進若干個正方形槽孔左右均勻并排設置。教學時，只需把尺體放在黑板上相應位置，將粉筆插入四條長條狀通孔內(nèi)畫出英語格線，然后將粉筆插入到正方形槽孔畫出方框線，再將粉筆插入長孔內(nèi)畫出不連續(xù)的十字形線條，就成為一個標準的書寫漢字的方格，使用時，在英語格線內(nèi)進行英語單詞的書寫，同時在下方的方格內(nèi)書寫對應的漢字，方便英語課的課堂教學，提高教學質(zhì)量，對學生的英語和漢字都能進行規(guī)范書寫。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。

附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1_尺體；2_長條狀通孔；3_正方形槽孔；4_十字形沉槽；5_長孔。
具體實施方式
實施例，如圖所示，一種英語教學用格尺，包括一個長條狀的尺體1，在尺體I上靠近上側(cè)的位置設有四條長條狀通孔2，四條長條狀通孔2上下均勻并排設置，所述每條長條狀通孔2的寬度可容納粉筆的插入。在尺體I上靠近下側(cè)的位置設有若干個正方形槽孔3，尺體I上位于每個正方形槽孔3內(nèi)的位置均設有一個與正方形槽孔3連通的十字形沉槽4 ;十字形沉槽4內(nèi)間隔一定距離均勻設有若干個可容納粉筆插入的長孔5。若干個正方形槽孔3左右均勻并排設置。教學時，只需把尺體I放在黑板上相應位置，將粉筆插入四條長條狀通孔2內(nèi)畫出英語格線，然后將粉筆插入到正方形槽孔3畫出方框線，再將粉筆插入長孔5內(nèi)畫出不連續(xù)的十字形線條，就成為一個標準的書寫漢字的方格，使用時，在英語格線內(nèi)進行英語單詞的書寫，同時在下方的方格內(nèi)書寫對應的漢字，方便英語課的課堂教學，提高教學質(zhì)量，對學生的英語和漢字都能進行規(guī)范書寫?！?br> 權(quán)利要求1.一種英語教學用格尺，包括一個長條狀的尺體(I)，其特征在于在尺體(I)上靠近上側(cè)的位置設有四條長條狀通孔(2)，在尺體(I)上靠近下側(cè)的位置設有若干個正方形槽孔(3)，尺體(I)上位于每個正方形槽孔(3)內(nèi)的位置均設有一個與正方形槽孔(3)連通的十字形沉槽(4);十字形沉槽(4)內(nèi)間隔一定距離均勻設有若干個可容納粉筆插入的長孔(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種英語教學用格尺，其特征在于四條長條狀通孔(2)上下均勻并排設置，所述每條長條狀通孔(2)的寬度可容納粉筆的插入。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種英語教學用格尺，其特征在于若干個正方形槽孔(3)左右均勻并排設置。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學用格尺，包括一個長條狀的尺體，在尺體上靠近上側(cè)的位置設有四條長條狀通孔，在尺體上靠近下側(cè)的位置設有若干個正方形槽孔，尺體上位于每個正方形槽孔內(nèi)的位置均設有一個與正方形槽孔連通的十字形沉槽；十字形沉槽內(nèi)間隔一定距離均勻設有若干個可容納粉筆插入的長孔，教學時，只需把尺體放在黑板上相應位置，將粉筆插入四條長條狀通孔內(nèi)畫出英語格線，然后將粉筆插入到正方形槽孔畫出方框線，再將粉筆插入長孔內(nèi)畫出不連續(xù)的十字形線條，就成為一個標準的書寫漢字的方格，對學生的英語和漢字都能進行規(guī)范書寫。
文檔編號B43L13/02GK202557107SQ20122023713
公開日2012年11月28日 申請日期2012年5月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月20日
發(fā)明者趙麥玉 申請人:趙麥玉