專(zhuān)利名稱(chēng)：小學(xué)生用黑板擦的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體地說(shuō)是小學(xué)生用黑板擦。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)黑板擦制作過(guò)于簡(jiǎn)陋且直接用手捏拿擦拭，致使粉筆灰塵肆意飛揚(yáng)污染空氣，與使用粉筆直接用手捏那書(shū)寫(xiě)一樣手也受到污染，既不衛(wèi)生也不雅觀，給教師和學(xué)生們帶來(lái)了極大的不便，長(zhǎng)時(shí)間工作的教師還容易因長(zhǎng)期受到粉塵污染而患上呼吸道疾病。另夕卜，小學(xué)生由于個(gè)頭比較小，在做值日擦黑板時(shí)經(jīng)常夠不到黑板上部，需要借助凳子提高高度，但是這樣很不安全，很容易發(fā)生摔傷小學(xué)生的情況。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、干凈 衛(wèi)生的小學(xué)生用黑板擦。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是該黑板擦包括外殼和擦體，擦體設(shè)置在外殼的前面，擦體和外殼之間設(shè)置有集塵槽；外殼后部的一側(cè)開(kāi)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有可自由滑動(dòng)的延長(zhǎng)手柄。所述的外殼前面周邊設(shè)置有擋塵布。本實(shí)用新型的小學(xué)生用黑板擦和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、使用方便等特點(diǎn)，不但適合小學(xué)生使用，而且能降低粉筆灰塵對(duì)空氣的污染，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。附圖為小學(xué)生用黑板擦的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、外殼，2、擦體，3、擋塵布，4、集塵槽，5、滑槽，6、延長(zhǎng)手柄。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型的小學(xué)生用黑板擦，其結(jié)構(gòu)包括外殼I和擦體2，擦體2設(shè)置在外殼I的前面，擦體2和外殼I之間設(shè)置有集塵槽4，外殼I前面周邊設(shè)置有擋塵布3 ;外殼I后部的一側(cè)開(kāi)有滑槽5，滑槽5內(nèi)設(shè)置有可自由滑動(dòng)的延長(zhǎng)手柄6。使用時(shí)，小學(xué)生可通過(guò)調(diào)節(jié)延長(zhǎng)手柄6來(lái)彌補(bǔ)身高的不足，擋塵布3和集塵槽4可有效的防止粉筆粉塵飛揚(yáng)，達(dá)到凈化環(huán)境的目的。本實(shí)用新型的小學(xué)生用黑板擦其加工制作非常簡(jiǎn)單方便，按說(shuō)明書(shū)附圖所示加工制作即可。除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.小學(xué)生用黑板擦，包括外殼和擦體，其特征在于擦體設(shè)置在外殼的前面，擦體和外殼之間設(shè)置有集塵槽；外殼后部的一側(cè)開(kāi)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有可自由滑動(dòng)的延長(zhǎng)手柄。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的小學(xué)生用黑板擦，其特征在于所述的外殼前面周邊設(shè)置有擋塵布。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種小學(xué)生用黑板擦，屬于教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括外殼和擦體，擦體設(shè)置在外殼的前面，擦體和外殼之間設(shè)置有集塵槽；外殼后部的一側(cè)開(kāi)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有可自由滑動(dòng)的延長(zhǎng)手柄。本實(shí)用新型的小學(xué)生用黑板擦和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、使用方便等特點(diǎn)，不但適合小學(xué)生使用，而且能降低粉筆灰塵對(duì)空氣的污染，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。
文檔編號(hào)B43L21/02GK202541144SQ20122017780
公開(kāi)日2012年11月21日 申請(qǐng)日期2012年4月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月25日
發(fā)明者林麗麗 申請(qǐng)人:林麗麗