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一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:2626908閱讀:508來源:國知局
專利名稱:一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種計算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域,尤其涉及一種利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)的計算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域。
背景技術(shù)
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,特別是多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域滲透到了各行各業(yè),其中計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)就是計算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的一個最重要的應(yīng)用。現(xiàn)有的計算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)只能進(jìn)行一些電腦學(xué)習(xí)教學(xué)或進(jìn)行一些單向的課程教學(xué),一般情況下,教師仍需使用黑板和粉筆進(jìn)行課堂教學(xué),不能實現(xiàn)直接讓老師幫助每一個學(xué) 生學(xué)習(xí)拼寫畫畫、手寫答案等教學(xué)目的,教學(xué)效率較低,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,使得教學(xué)效果受到影響。由于無線網(wǎng)絡(luò)在便捷性、方便移動等方面明顯優(yōu)于有線網(wǎng)絡(luò),將媒體技術(shù)和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于教育領(lǐng)域,使課堂上的每個學(xué)生手中有無線終端,實現(xiàn)上課時老師可以和教室內(nèi)任意位置的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)和雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué),有較大的研究開發(fā)必要性。特別針對自由課堂、開放教學(xué)的實驗教學(xué)課題,該方向的技術(shù)開發(fā)將會起到較大的輔助作用。

實用新型內(nèi)容本實用新型為實現(xiàn)課堂上教師與學(xué)生的雙向多媒體形式的溝通,提供一種利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)?!N計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),包括計算機(jī)主機(jī)、視頻輸出設(shè)備A、視頻輸出設(shè)備B和至少一個無線終端;所述視頻輸出設(shè)備A和所述視頻輸出設(shè)備B與所述計算機(jī)主機(jī)相連,所述無線終端與所述計算機(jī)主機(jī)無線通信;所述計算機(jī)主機(jī)包括無線通信模塊A ;所述無線終端包括手寫觸摸屏、處理模塊和無線通信模塊B ;所述手寫觸摸屏采集信號傳輸給所述處理模塊,經(jīng)所述處理模塊調(diào)節(jié)后傳輸給所述無線通信模塊B ;所述無線通信模塊A與所述無線通信模塊B無線通信。較優(yōu)的,所述計算機(jī)主機(jī)與所述無線終端通過Zigbee協(xié)議通信。ZigBee技術(shù)是一種近距離、低復(fù)雜度、低功耗、低速率、低成本的雙向無線通訊技術(shù)。主要用于距離短、功耗低且傳輸速率不高的各種電子設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸以及典型的有周期性數(shù)據(jù)、間歇性數(shù)據(jù)和低反應(yīng)時間數(shù)據(jù)傳輸?shù)膽?yīng)用。具有近距離、低復(fù)雜度、自組織、低功耗、低數(shù)據(jù)速率、低成本的優(yōu)勢。 所述無線通信模塊A采用CC2530型號芯片。所述無線通信模塊B采用CC2530型號芯片。或者,所述無線通信模塊A采用JN5121型號芯片。所述無線通信模塊B采用JN5121型號芯片。[0013]較優(yōu)的,所述計算機(jī)主機(jī)與所述無線終端通過藍(lán)牙協(xié)議通信。所述無線通信模塊A和所述無線通信模塊B包括藍(lán)牙射頻子模塊。藍(lán)牙技術(shù),也是一種短距離無線電技術(shù),利用”藍(lán)牙”技術(shù),迅速高效,技術(shù)成熟穩(wěn)定。進(jìn)一步的,所述視頻輸出設(shè)備A采用投影儀或電視。用于教學(xué)時學(xué)生集體觀看時使用。更進(jìn)一步的,所述視頻輸出設(shè)備B采用計算機(jī)顯示器。僅僅用于教師觀看使用,其顯示的內(nèi)容,學(xué)生不可見。本實用新型的有益效果本新型一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),可是實現(xiàn)課堂上教師與學(xué)生的雙向多媒體形式的溝通,信號安全穩(wěn)定、使用方便,并且成本較低,適于普及應(yīng)用。

圖I為本實用新型計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的示意圖;圖2為本實用新型計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)無線終端的示意圖;其中,I計算機(jī)主機(jī);2視頻輸出設(shè)備A ;3視頻輸出設(shè)備B ;4無線終端;11無線通信模塊A ;41手寫觸摸屏;42處理模塊;43無線通信模塊B。
具體實施方式
為了使本實用新型計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)置的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白,以下結(jié)合具體附圖及具體實施例,對本實用新型一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。實施例I如圖I、圖2所示,本實用新型提供了一種利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),包括計算機(jī)主機(jī)I、視頻輸出設(shè)備A2、視頻輸出設(shè)備B3和多個無線終端4 ;視頻輸出設(shè)備A2和視頻輸出設(shè)備B3與計算機(jī)主機(jī)I相連,無線終端4與計算機(jī)主機(jī)I之間通過Zigbee協(xié)議無線通信;計算機(jī)主機(jī)I包括無線通信模塊All;無線終端4包括手寫觸摸屏41、處理模塊42和無線通信模塊B43 ;手寫觸摸屏41采集信號傳輸給處理模塊42,經(jīng)所述處理模塊42調(diào)節(jié)后傳輸給無線通信模塊B43 ;無線通信模塊All與無線通信模塊B43通過Zigbee協(xié)議無線通信。ZigBee技術(shù)是一種近距離、低復(fù)雜度、低功耗、低速率、低成本的雙向無線通訊技術(shù)。主要用于距離短、功耗低且傳輸速率不高的各種電子設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸以及典型的有周期性數(shù)據(jù)、間歇性數(shù)據(jù)和低反應(yīng)時間數(shù)據(jù)傳輸?shù)膽?yīng)用。具有近距離、低復(fù)雜度、自組織、低功耗、低數(shù)據(jù)速率、低成本的優(yōu)勢。作為一種實施例,無線通信模塊All采用CC2530型號芯片。無線通信模塊B43采用CC2530型號芯片。作為另一種實施例,無線通信模塊A 11采用JN5121型號芯片。無線通信模塊B43采用JN5121型號芯片。進(jìn)一步的,視頻輸出設(shè)備A2采用投影儀或電視。用于教學(xué)時學(xué)生集體觀看時使用。 更進(jìn)一步的,視頻輸出設(shè)備B3采用計算機(jī)顯示器。僅僅用于教師觀看使用,其顯示的內(nèi)容,學(xué)生不可見。實施例2如圖I、圖2所示,本實用新型提供了一種利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),包括計算機(jī)主機(jī)I、視頻輸出設(shè)備A2、視頻輸出設(shè)備B3和多個無線終端4 ;視頻輸出設(shè)備A2和視頻輸出設(shè)備B3與計算機(jī)主機(jī)I相連,無線終端4與計算機(jī)主機(jī)I之間通過藍(lán)牙協(xié)議無線通信;計算機(jī)主機(jī)I包括無線通信模塊All;無線終端4包括手寫觸摸屏41、處理模塊42和無線通信模塊B43 ;手寫觸摸屏41 采集信號傳輸給處理模塊42,經(jīng)所述處理模塊42調(diào)節(jié)后傳輸給無線通信模塊B43 ;無線通信模塊All包括藍(lán)牙射頻子模塊A ;無線通信模塊B43包括藍(lán)牙射頻子模塊B。無線通信模塊All的藍(lán)牙射頻子模塊A與無線通信模塊B43的藍(lán)牙射頻子模塊B通過藍(lán)牙協(xié)議無線通信。藍(lán)牙技術(shù),也是一種短距離無線電技術(shù),利用”藍(lán)牙”技術(shù),迅速高效,技術(shù)成熟穩(wěn)定。進(jìn)一步的,視頻輸出設(shè)備A2采用投影儀或電視。用于教學(xué)時學(xué)生集體觀看時使用。更進(jìn)一步的,視頻輸出設(shè)備B3采用計算機(jī)顯示器。僅僅用于教師觀看使用,其顯示的內(nèi)容,學(xué)生不可見。本新型一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),可是實現(xiàn)課堂上教師與學(xué)生的雙向多媒體形式的溝通,信號安全穩(wěn)定、使用方便,并且成本較低,適于普及應(yīng)用。以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選事例而已,并不用于限制本實用新型,對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說,本新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所做的任何修改、等同替換、改進(jìn),均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍以內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于包括計算機(jī)主機(jī)、視頻輸出設(shè)備A、視頻輸出設(shè)備B和至少一個無線終端;所述視頻輸出設(shè)備A和所述視頻輸出設(shè)備B與所述計算機(jī)主機(jī)相連,所述無線終端與所述計算機(jī)主機(jī)無線通信; 所述計算機(jī)主機(jī)包括無線通信模塊A ; 所述無線終端包括手寫觸摸屏、處理模塊和無線通信模塊B ;所述手寫觸摸屏采集信號傳輸給所述處理模塊,經(jīng)所述處理模塊調(diào)節(jié)后傳輸給所述無線通信模塊B ; 所述無線通信模塊A與所述無線通信模塊B無線通信。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述計算機(jī)主機(jī)與所述無線終端通過Zigbee協(xié)議通信。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述無線通信模塊A采用CC2530型號芯片。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述無線通信模塊A采用JN5121型號芯片。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述無線通信模塊B采用CC2530型號芯片。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述無線通信模塊B采用JN5121型號芯片。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述計算機(jī)主機(jī)與所述無線終端通過藍(lán)牙協(xié)議通信。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述無線通信模塊A和所述無線通信模塊B包括藍(lán)牙射頻子模塊。
9.根據(jù)權(quán)利要求1-8所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述視頻輸出設(shè)備A采用投影儀或電視。
10.根據(jù)權(quán)利要求1-8所述的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述視頻輸出設(shè)備B采用計算機(jī)顯示器。
專利摘要本實用新型涉及一種利用無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)的計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),包括計算機(jī)主機(jī)、視頻輸出設(shè)備A、視頻輸出設(shè)備B和無線終端;視頻輸出設(shè)備A和視頻輸出設(shè)備B與計算機(jī)主機(jī)相連,無線終端與計算機(jī)主機(jī)之間無線通信;計算機(jī)主機(jī)包括無線通信模塊A;無線終端包括手寫觸摸屏、處理模塊和無線通信模塊B;手寫觸摸屏采集信號傳輸給處理模塊,經(jīng)所述處理模塊調(diào)節(jié)后傳輸給無線通信模塊B。無線通信模塊A與所述無線通信模塊B通過Zigbee協(xié)議或藍(lán)牙協(xié)議無線通信。本新型可是實現(xiàn)課堂上教師與學(xué)生的雙向多媒體形式的溝通,信號安全穩(wěn)定、使用方便,并且成本較低,適于普及應(yīng)用。
文檔編號G09B5/08GK202502628SQ20122002465
公開日2012年10月24日 申請日期2012年1月19日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月19日
發(fā)明者華相綱, 張開文, 徐碩博, 馬貴斌 申請人:山東交通學(xué)院
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