專利名稱：小學(xué)加減法演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，具體地說是一種小學(xué)加減法演示器。
背景技術(shù)：
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)于加減法的學(xué)習(xí)是非常基礎(chǔ)并且重要的教學(xué)內(nèi)容之一。數(shù)字的位數(shù)越多，學(xué)生越難掌握，因此對(duì)于初學(xué)者來說，加減法的掌握比較困難。目前的加減法教學(xué)中，大多通過死記硬背的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程比較枯燥，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也降低了教師授課的有效率。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，并且通過簡(jiǎn)單趣味的方法來進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率的小學(xué)加減法演示器。為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該小學(xué)加減法演示器，由框架、數(shù)珠和數(shù)珠軸桿構(gòu)成，其特征在于在框架上縱向設(shè)有數(shù)珠軸桿，在數(shù)珠軸桿上設(shè)有數(shù)珠，在數(shù)珠軸桿相對(duì)應(yīng)位置的下端設(shè)有數(shù)位標(biāo)簽。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施所述的每個(gè)數(shù)珠軸桿設(shè)有9列；所述的數(shù)珠軸桿上均設(shè)有20個(gè)數(shù)珠；所述的框架的上端中部設(shè)有掛繩。本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，并且通過簡(jiǎn)單趣味的方法來進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1制作本實(shí)用新型。該小學(xué)加減法演示器，由框架1、數(shù)珠軸桿2和數(shù)珠 3構(gòu)成，其特征在于在框架1上縱向設(shè)有數(shù)珠軸桿2，在數(shù)珠軸桿2上設(shè)有數(shù)珠3，在數(shù)珠軸桿2相對(duì)應(yīng)位置的下端設(shè)有數(shù)位標(biāo)簽4，數(shù)位標(biāo)簽4上標(biāo)有個(gè)、十、百、千、萬(wàn)等。所述的數(shù)珠軸桿2設(shè)有9列；所述的每個(gè)數(shù)珠軸桿2上均設(shè)有20個(gè)數(shù)珠3 ；所述的框架1的上端中部設(shè)有掛繩5。使用本實(shí)用新型時(shí)，將演示器通過掛繩掛到黑板上，然后通過數(shù)珠3來進(jìn)行加減法的教學(xué)演示，使教學(xué)演示帶有簡(jiǎn)單的趣味性，可提高學(xué)生的積極性，也使加減法的運(yùn)算更直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算。
權(quán)利要求1.小學(xué)加減法演示器，由框架(1)、數(shù)珠軸桿(2)和數(shù)珠(3)構(gòu)成，其特征在于在框架 (1)上縱向設(shè)有數(shù)珠軸桿(2 )，在數(shù)珠軸桿(2 )上設(shè)有數(shù)珠(3 )，在數(shù)珠軸桿(2 )相對(duì)應(yīng)位置的下端設(shè)有數(shù)位標(biāo)簽(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)加減法演示器，其特征在于所述的數(shù)珠軸桿(2)設(shè)有9 列；所述的每個(gè)數(shù)珠軸桿(2)上均設(shè)有20個(gè)數(shù)珠(3);所述的框架(1)的上端中部設(shè)有掛繩 (5)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了小學(xué)加減法演示器，由框架、數(shù)珠和數(shù)珠軸桿構(gòu)成，其特征在于在框架上縱向設(shè)有數(shù)珠軸桿，在數(shù)珠軸桿上設(shè)有數(shù)珠，在數(shù)珠軸桿相對(duì)應(yīng)位置的下端設(shè)有數(shù)位標(biāo)簽。該小學(xué)加減法演示器，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，并且通過簡(jiǎn)單趣味的方法來進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率。
文檔編號(hào)G09B19/02GK202058341SQ201120179168
公開日2011年11月30日 申請(qǐng)日期2011年5月31日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月31日
發(fā)明者呂程 申請(qǐng)人:呂程