專利名稱：一種折疊式英語學習教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學教具，尤其是一種折疊式英語學習教具。
背景技術(shù)：
目前，在英語語法以及不規(guī)則動詞的變化教學中，許多學生很難理解和掌握，學生 在查找不懂得內(nèi)容時，需要翻開書本一一查找，很不方便，有些學生干脆不去查找，漸漸失 去了對英語學習的興趣。
實用新型內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對以上現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種折疊式英語學習 教具。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種折疊式英語學習教具，其 特征在于包括紙帶，所述紙帶呈“W”狀往返折疊若干層。在所述紙帶的兩端分別粘結(jié)有封底和封面，目的是保護紙帶不受擠壓損壞。在所述保護紙板上設(shè)有拉帶，目的是方便學生打開紙帶。使用時，兩手握住拉帶，拉開即可看到紙帶上的內(nèi)容。本實用新型的優(yōu)點是1、查找方便，可迅速查到需要的內(nèi)容，能使學生快速掌握英語語法和不規(guī)則動詞 的變化，提高了學生對英語學習的興趣；2、攜帶方便，體積小，直接放在口袋立即可，無論何時何地都可以進行英語的學 習。
附圖是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合說明書附圖對本實用新型做以下詳細說明。如圖所示，一種折疊式英語學習教具，包括紙帶1，所述紙帶1呈“W”狀往返折疊若 干層，在所述紙帶1的正反兩面分別印有英語語法和不規(guī)則動詞表。在所述紙帶1的兩端分別粘結(jié)有保護紙板2，目的是保護紙帶1不受擠壓損壞。在所述保護紙板2設(shè)有拉帶3，目的是方便學生打開紙帶1。除說明書所述技術(shù)特征外，其他均為本領(lǐng)域技術(shù)人員已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種折疊式英語學習教具，其特征在于包括紙帶，所述紙帶呈“W”狀往返折疊若干層。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊式英語學習教具，其特征在于在所述紙帶的兩端分別粘 結(jié)有保護紙板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊式英語學習教具，其特征在于在所述保護紙板上設(shè)有拉市ο
專利摘要本實用新型公開了一種折疊式英語學習教具，屬于教學教具技術(shù)領(lǐng)域，包括紙帶，所述紙帶呈“W”狀往返折疊若干層，本實用新型具有攜帶方便，能使學生快速掌握英語語法和不規(guī)則動詞的變化，可廣泛應(yīng)用于英語教學領(lǐng)域。
文檔編號G09B19/06GK201927228SQ20102064524
公開日2011年8月10日 申請日期2010年11月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月29日
發(fā)明者儀秀芳, 楊兵 申請人:儀秀芳