專利名稱：一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種輔學(xué)裝置，特別是一種低年級學(xué)生學(xué)習(xí)拼音用的便攜式漢語 拼音輔學(xué)器。
背景技術(shù)：
音標(biāo)是低年級學(xué)生學(xué)習(xí)課程的主要內(nèi)容，傳統(tǒng)的教學(xué)方式為教師通過在黑板上用 粉筆書寫各種音標(biāo)后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音及記住其書寫方法，其優(yōu)點在于教師與學(xué)生形成互 動式學(xué)習(xí)，掌握快捷。缺陷在于學(xué)生容易忘記，當(dāng)教師將黑板上的音標(biāo)擦拭之后就忘記其發(fā) 音和寫法，掌握了后面學(xué)的忘記前面學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)致授課效果不高，教師為加深學(xué)生的記憶 印象，不得不在黑板上反復(fù)書寫相同的音標(biāo)，這一方面加重了教師的工作強度，也浪費了其 體力和精力，在浪費粉筆資源的同時，粉筆灰?guī)淼膲m肺等健康危害也同時存在。為改進教 學(xué)方式及幫助學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)，市場上出現(xiàn)了各種學(xué)習(xí)卡，將不同音標(biāo)單獨的印記在卡 片上，使用時只需尋找不同的學(xué)習(xí)卡就可使教學(xué)中師生同步，免去教師不少勞動，也能提高 學(xué)生的記憶效果，但這種學(xué)習(xí)卡每張單獨存在，整個聲母韻母表包括幾十張卡片，散亂的放 在一起，使用中分別反復(fù)尋找，極為不便。1995. 01. 25，中國專利局公開了一種名為“鼓形儲 記學(xué)習(xí)盒”的實用新型專利(公告號CN2188232)，其特征是將正反兩面均儲記有文字、數(shù) 據(jù)、卷于其上一端帶有齒輪的兩旋轉(zhuǎn)桿上，并置于其間設(shè)有兩空腔的橢圓鼓形盒內(nèi)，旋轉(zhuǎn)與 旋轉(zhuǎn)桿上一端的齒輪嚙合的齒輪片，即可從視讀孔正反兩面閱讀、速查、學(xué)習(xí)背記其間的文 字、數(shù)據(jù)。該裝置存在如下幾個方面的不足一方面，采用嚙合齒輪控制的方式成本高；另 一方面將文字?jǐn)?shù)據(jù)卷于旋轉(zhuǎn)桿上，查找不同的文字?jǐn)?shù)據(jù)時需要反復(fù)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)桿，操作不便； 另外，當(dāng)盒子遭受跌落或碰撞打擊時，旋轉(zhuǎn)齒輪桿容易損壞或出現(xiàn)障礙，導(dǎo)致整個裝置不能 正常使用；最后，該學(xué)習(xí)盒為鼓形，占用空間，且攜帶不不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型為解決現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，提供一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器。本實 用新型將不同學(xué)習(xí)卡規(guī)律的分類儲存，使用中速查學(xué)習(xí)背記靈活方便，其結(jié)構(gòu)簡單、成本低 廉，而且小巧美觀、袖珍、攜帶方便、儲量大，速查學(xué)習(xí)背記靈活方便。為實現(xiàn)上述技術(shù)效果，本實用新型采用如下技術(shù)方案一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，其特征在于所述基體由可 任意折疊的柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字 母表中的聲母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。在基體的外周設(shè)有包繞基體的拉鏈。所述包囊的數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6個 容納單韻母的包囊按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分 為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡。在基體上還設(shè)有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放囊。
3[0009]所述包囊可用針線縫制于基體上。所述包囊還可以粘接在基體上。本實用新型使用在基體上設(shè)置包囊的方式容納學(xué)習(xí)卡，可確保學(xué)習(xí)卡不會丟失遺 落，基體為柔質(zhì)材料，可折疊，方便攜帶；在基體上設(shè)置相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢 語拼音字母表中的聲母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡，將學(xué) 習(xí)卡分類存放，方便存取，使用便捷；包囊的數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母 的數(shù)量一致，其中6個容納單韻母的包囊按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的 不同分別被進一步細分為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡，更進一步將學(xué) 習(xí)卡細分歸類存放，一目了然；在基體上還設(shè)有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存 放囊，可臨時存放其他物品，實現(xiàn)多功能效果；在基體外周設(shè)有包繞基體的拉鏈，使用完畢 后將基體折疊后拉好拉鏈關(guān)閉，既縮小體積，也確保裝置的密閉性，不同的學(xué)習(xí)卡分別被固 置于其包囊內(nèi)，不會混淆，整個裝置為軟質(zhì)材料，即便遭受跌落、碰撞或打擊等，也不會影響 其使用功能。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、成本低廉、效果突出、適于推廣應(yīng)用。

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖圖2為本實用新型拉鏈閉合后的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
實施例1一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，所述基體由可任意折疊的 柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字母表中的聲 母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。所述包囊的數(shù)量與漢語拼 音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6個容納單韻母的包囊按照每個單韻母 清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào) 的單韻母學(xué)習(xí)卡。各個包囊用針線縫制于基體上。實施例2一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，所述基體由可任意折疊的 柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字母表中的聲 母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。在基體的外周設(shè)有包繞基 體的拉鏈。所述包囊的數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6 個容納單韻母的包囊按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細 分為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡。在基體上還設(shè)有一個容納鉛筆或橡 皮等其他資料的資料存放囊。各個包囊分別粘接在基體上。實施例3一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，所述基體由可任意折疊的 柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字母表中的聲 母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。在基體的外周設(shè)有包繞基 體的拉鏈。所述包囊的數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6
4個容納單韻母的包囊按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細 分為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡。在基體上還設(shè)有一個容納鉛筆或橡 皮等其他資料的資料存放囊。各個包囊分別用針線縫制在基體上。
權(quán)利要求一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，其特征在于所述基體由可任意折疊的柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，其特征在于在基體的外周設(shè) 有包繞基體的拉鏈。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，其特征在于所述包囊的 數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6個容納單韻母的包囊按 照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小囊，以容納 相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，其特征在于在基體上還設(shè)有 一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放囊。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，其特征在于所述包囊可用針 線縫制于基體上。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，其特征在于所述包囊還可以 粘接在基體上。
專利摘要本實用新型涉及一種便攜式漢語拼音輔學(xué)器，包括基體和拼音學(xué)習(xí)卡，其特征在于所述基體由可任意折疊的柔質(zhì)材料構(gòu)成，在基體上設(shè)置有相互獨立的包囊，各個包囊分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應(yīng)，并分別容納與之相對應(yīng)的聲母或韻母學(xué)習(xí)卡。在基體的外周設(shè)有包繞基體的拉鏈。包囊的數(shù)量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數(shù)量一致，其中6個容納單韻母的包囊按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小囊，以容納相應(yīng)不同聲調(diào)的單韻母學(xué)習(xí)卡。本實用新型將不同學(xué)習(xí)卡規(guī)律的分類儲存，使用中速查學(xué)習(xí)背記靈活方便，其結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉，而且小巧美觀、袖珍、攜帶方便、極具推廣應(yīng)用價值。
文檔編號G09B19/06GK201616199SQ20102012340
公開日2010年10月27日 申請日期2010年3月4日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月4日
發(fā)明者唐海燕 申請人:唐海燕