專(zhuān)利名稱(chēng)：帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽的制作方法
專(zhuān)利說(shuō)明本發(fā)明涉及一種書(shū)簽，特別是涉及一種新型的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽。
背景技術(shù)：
書(shū)簽為標(biāo)記閱讀到什么地方，記錄閱讀進(jìn)度而夾在書(shū)里的小薄片兒，多用紙或賽 璐珞等制成，也可用楓葉等做成。書(shū)簽畫(huà)面隨意，取材廣泛，哪怕是一張用過(guò)的火車(chē)票、飛機(jī) 票都可以當(dāng)作書(shū)簽，除圖面內(nèi)容外，藝術(shù)化的書(shū)簽也常在材料和造型上有所創(chuàng)新。讀書(shū)是一種人們普遍喜歡的行為，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，還能夠?qū)W習(xí)到知 識(shí)，因此，從小孩到老人，都把讀書(shū)視為高雅益智的行為。但是，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)往往出現(xiàn)了一些問(wèn)題，就是老年人的視力往往會(huì)下 降，導(dǎo)致其讀書(shū)出現(xiàn)了視力上的困難，尤其是有時(shí)書(shū)中出現(xiàn)一些較小的字或較復(fù)雜的圖片 時(shí)，這種影響就更為明顯。另外，當(dāng)放下一本書(shū)重新拿起讀時(shí)，往往要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)尋 找所要讀的行，這對(duì)于雖然不老但視力不好的人也是如此。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題是對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)往往出現(xiàn)了一些問(wèn)題，就是老 年人的視力往往會(huì)下降，導(dǎo)致其讀書(shū)出現(xiàn)了視力上的困難，尤其是有時(shí)書(shū)中出現(xiàn)一些較小 的字或較復(fù)雜的圖片時(shí)，這種影響就更為明顯。另外，當(dāng)放下一本書(shū)重新拿起讀時(shí)，往往要 花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)尋找所要讀的行，這對(duì)于雖然不老但視力不好的人也是如此。為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供一種新型的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，具體 的發(fā)明內(nèi)容如下—種帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述書(shū)簽在一側(cè)的末端具有一個(gè) 放大鏡，所述放大鏡連接有一直尺形的標(biāo)記長(zhǎng)條，并且所述放大鏡與所述標(biāo)記長(zhǎng)條在同一 平面上，所述標(biāo)記長(zhǎng)條的另一側(cè)在末端折疊為夾子狀。優(yōu)選的，所述標(biāo)記長(zhǎng)條由塑料制成。優(yōu)選的，所述放大鏡與所述標(biāo)記長(zhǎng)條一體注塑成型。本發(fā)明的有益效果在于利用本發(fā)明的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，可在閱讀時(shí) 使用放大鏡進(jìn)行輔助閱讀，這樣在遇見(jiàn)較小的字或者較復(fù)雜的圖時(shí)也能夠輕松的進(jìn)行閱 讀，而另外，當(dāng)在使用所述書(shū)簽標(biāo)記頁(yè)數(shù)時(shí)，可將書(shū)簽橫向夾在所閱讀的行上進(jìn)行行的標(biāo) 記，這樣在下次閱讀時(shí)可迅速的找到上次所閱讀的行，給老人或其他視力較弱的人士帶來(lái) 了方便。


圖1-3為本發(fā)明所提供的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽的示意圖，其中附圖標(biāo)記1-放大鏡，2-標(biāo)記長(zhǎng)條。
具體實(shí)施例方式現(xiàn)結(jié)合附圖將本發(fā)明做進(jìn)一步的說(shuō)明。如圖1所示，一種帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述書(shū)簽在一側(cè)的末端具有一個(gè)放大鏡1，所述放大鏡1連接有一直尺形的標(biāo)記長(zhǎng)條2，并且所述放大鏡1與所 述標(biāo)記長(zhǎng)條2在同一平面上，所述標(biāo)記長(zhǎng)條2的另一側(cè)在末端折疊為夾子狀。優(yōu)選的，所述標(biāo)記長(zhǎng)條2由塑料制成。優(yōu)選的，所述放大鏡1與所述標(biāo)記長(zhǎng)條2 —體注塑成型。本發(fā)明的有益效果在于利用本發(fā)明的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，可在閱讀時(shí) 使用放大鏡進(jìn)行輔助閱讀，這樣在遇見(jiàn)較小的字或者較復(fù)雜的圖時(shí)也能夠輕松的進(jìn)行閱 讀，而另外，當(dāng)在使用所述書(shū)簽標(biāo)記頁(yè)數(shù)時(shí)，可將書(shū)簽橫向夾在所閱讀的行上進(jìn)行行的標(biāo) 記，這樣在下次閱讀時(shí)可迅速的找到上次所閱讀的行，給老人或其他視力較弱的人士帶來(lái) 了方便。
權(quán)利要求
一種帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述書(shū)簽在一側(cè)的末端具有一個(gè)放大鏡，所述放大鏡連接有一直尺形的標(biāo)記長(zhǎng)條，并且所述放大鏡與所述標(biāo)記長(zhǎng)條在同一平面上，所述標(biāo)記長(zhǎng)條的另一側(cè)在末端折疊為夾子狀。
2.如權(quán)利要求1所述的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述標(biāo)記長(zhǎng)條由塑 料制成。
3.如權(quán)利要求1所述的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述放大鏡與所述 標(biāo)記長(zhǎng)條一體注塑成型。
全文摘要
一種帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，其特征在于所述書(shū)簽在一側(cè)的末端具有一個(gè)放大鏡，所述放大鏡連接有一直尺形的標(biāo)記長(zhǎng)條，并且所述放大鏡與所述標(biāo)記長(zhǎng)條在同一平面上，所述標(biāo)記長(zhǎng)條的另一側(cè)在末端折疊為夾子狀。利用本發(fā)明的帶放大鏡的可標(biāo)記行的書(shū)簽，可在閱讀時(shí)使用放大鏡進(jìn)行輔助閱讀，這樣在遇見(jiàn)較小的字或者較復(fù)雜的圖時(shí)也能夠輕松的進(jìn)行閱讀，而另外，當(dāng)在使用所述書(shū)簽標(biāo)記頁(yè)數(shù)時(shí)，可將書(shū)簽橫向夾在所閱讀的行上進(jìn)行行的標(biāo)記，這樣在下次閱讀時(shí)可迅速的找到上次所閱讀的行，給老人或其他視力較弱的人士帶來(lái)了方便。
文檔編號(hào)B42D9/00GK101954807SQ20101018711
公開(kāi)日2011年1月26日 申請(qǐng)日期2010年5月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月27日
發(fā)明者倪靜, 褚俊潔 申請(qǐng)人:南通芯迎設(shè)計(jì)服務(wù)有限公司