專利名稱：組合式支撐書本文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
組合式支撐書本文具盒技術(shù)領(lǐng)域 本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，尤其是一種文具儲(chǔ)存工具。
背景技術(shù)：
眾所周知，文具盒是學(xué)生學(xué)習(xí)中最基本的文具存放用品。但是，目前 的文具盒結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單，雖能分類存放文具，或具備其他功能，但仍無(wú)法滿足學(xué)生的需求。 特別是在閱讀記錄時(shí)，學(xué)生需要一只手保持書本展開(kāi)，另一只手還得用筆記錄，非常麻煩和 不便。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種可隨意調(diào)整支撐角度用于支撐書本 的組合式支撐書本文具盒。本實(shí)用新型主要包括盒體以及盒蓋，在盒蓋頂面活動(dòng)連接至少兩根支撐桿，支撐 桿另一端連接吸盤，所述支撐桿為螺紋伸縮結(jié)構(gòu)；在盒蓋內(nèi)表面底邊處豎直向上連接兩根 壓桿。正常使用時(shí)，使用者打開(kāi)盒蓋，利用盒體直接存放文具便可。閱讀時(shí)，使用者翻開(kāi) 盒蓋，旋轉(zhuǎn)調(diào)整支撐桿的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度確定后把支撐桿底端吸盤吸附固定在桌面上，使盒蓋與 桌面形成夾角，此時(shí)，使用者展開(kāi)書本，把書本鋪放在盒蓋內(nèi)側(cè)，用盒蓋內(nèi)側(cè)的豎直壓桿分 別壓住書本的兩側(cè)，保持書本的展開(kāi)狀態(tài)，為使用者閱讀提供便利。與已有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為結(jié)構(gòu)合理、方便實(shí)用、操作靈便、工藝 精巧，可提供便利舒適的閱讀條件。


圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。
具體實(shí)施方式
在圖1所示的本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖中，主要包括盒體1 以及盒蓋2，在盒蓋頂面活動(dòng)連接至少兩根支撐桿3，支撐桿另一端連接吸盤4，所述支撐桿 為螺紋伸縮結(jié)構(gòu)；在盒蓋內(nèi)表面底邊處豎直向上連接兩根壓桿5。
權(quán)利要求一種組合式支撐書本文具盒，主要包括盒體(1)以及盒蓋(2)，其特征在于在盒蓋(2)頂面活動(dòng)連接至少兩根支撐桿(3)，支撐桿(3)另一端連接吸盤(4)，所述支撐桿(3)為螺紋伸縮結(jié)構(gòu)；在盒蓋(2)內(nèi)表面底邊處豎直向上連接兩根壓桿(5)。
專利摘要一種組合式支撐書本文具盒，主要包括盒體以及盒蓋，在盒蓋頂面活動(dòng)連接至少兩根支撐桿，支撐桿另一端連接吸盤，所述支撐桿為螺紋伸縮結(jié)構(gòu)；在盒蓋內(nèi)表面底邊處豎直向上連接兩根壓桿。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理、方便實(shí)用、操作靈便、工藝精巧等優(yōu)點(diǎn)，可提供便利舒適的閱讀條件。
文檔編號(hào)B42D9/00GK201640821SQ200920248820
公開(kāi)日2010年11月24日 申請(qǐng)日期2009年11月27日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月27日
發(fā)明者王偉 申請(qǐng)人:王偉