專利名稱：拼音學(xué)具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種兒童學(xué)習(xí)工具，具體涉及一種兒童學(xué)習(xí)拼音的工具。
技術(shù)背景 尚不會(huì)寫(xiě)字的兒童學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音適宜多做些拼拼擺擺的模擬書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。然而兒童 利用已有的各種畫(huà)書(shū)、掛圖、卡片等漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)用品，難以或不便作上述活動(dòng)，例如卡片 雖可拼擺，卻存在有不易老師教學(xué)的弊端。除卡片式兒童漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)用品外，至今未有一 種可取的可拼擺并利于老師教課示范的方式幫助兒童趣味性的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的學(xué)具。
發(fā)明內(nèi)容 本實(shí)用新型的目的是提供兒童能以拼擺學(xué)習(xí)拼音的，并利于老師教課示范的一種 兒童拼音學(xué)具，包括鐵質(zhì)平板和63個(gè)磁性塊，其特征在于鐵質(zhì)平板上有四線三格；磁性塊 具有磁性，并且每個(gè)磁性塊正面有拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)，除有聲母外的所述磁 性塊正面拼音字母上方均有槽孔或是設(shè)置槽孔狀的透明物，除有聲母外的所述磁性塊均設(shè) 有夾層，夾層可圍繞除有聲母外的所述磁性塊中心旋轉(zhuǎn)，夾層上有拼音聲調(diào)，旋轉(zhuǎn)夾層通過(guò) 槽孔或透明物可觀察到聲調(diào)。 所述鐵質(zhì)平板含有一定鐵質(zhì)材料，可以被磁性物質(zhì)吸引。所述鐵質(zhì)平板可為任意 形狀。所述鐵質(zhì)平板可以是一塊夾層為鐵板，外層是一層塑料的可書(shū)寫(xiě)的黑板，也可以是一 塊可以折疊的含有一定鐵質(zhì)材料能夠被磁性物質(zhì)所吸引。 本實(shí)用新型有63塊磁性塊。所述磁性塊具有一定磁性能夠吸引所述鐵質(zhì)平板。所 述鐵質(zhì)平板無(wú)論平放，還是垂直放置，所述磁性塊都可以與所述鐵質(zhì)平板相互吸引不滑落。 所述磁性塊正面上有拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)，每個(gè)所述磁性塊上只有一 個(gè)拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。 除有聲母外的所述磁性塊正面拼音字母上方均有槽孔或是設(shè)置槽孔狀的透明物， 除有聲母外的所述磁性塊均設(shè)有夾層，夾層可圍繞除有聲母外的所述磁性塊中心旋轉(zhuǎn)，夾 層上有拼音聲調(diào)，旋轉(zhuǎn)夾層通過(guò)槽孔或是透明物可觀察到聲調(diào)。通過(guò)旋轉(zhuǎn)夾層調(diào)整夾層與 槽孔或透明物的位置關(guān)系，使用者可以觀察到夾層上的聲調(diào)。 使用時(shí)，將需要的若干個(gè)所述磁性塊排列組合，放在所述鐵質(zhì)平板的四線三格上。 本實(shí)用新型使用方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，構(gòu)思巧妙。老師教課時(shí)只需將所述鐵質(zhì)平板和上 課需要的若干塊所述磁性塊拿出來(lái)即可，并且攜帶方便。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖 l鐵質(zhì)平板 2四線三格 3磁性塊 4槽孔具體實(shí)施例 拼音學(xué)具，包括鐵質(zhì)平板和63個(gè)磁性塊，其特征在于鐵質(zhì)平板上有四線三格；磁
性塊具有磁性，并且每個(gè)磁性塊正面有拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。 所述鐵質(zhì)平板含有一定鐵質(zhì)材料，可以被磁性物質(zhì)吸引。所述鐵質(zhì)平板可為任意
形狀。所述鐵質(zhì)平板可以是一塊夾層為鐵板，外層是一層塑料的可書(shū)寫(xiě)的黑板。 本實(shí)施例有63塊磁性塊。所述磁性塊具有一定磁性能夠吸引所述鐵質(zhì)平板。所
述鐵質(zhì)平板無(wú)論平放，還是垂直放置，所述磁性塊都可以與所述鐵質(zhì)平板相互吸引不滑落。 所述磁性塊正面上有拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)或聲調(diào)，每個(gè)所述磁性塊上
只有一個(gè)拼音聲母或韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。 所述磁性塊正面的拼音聲母是b、 p、 m、 f 、 d、 t、 n、 1、 g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch、 sh、 r、 z、 c、 s、 y、 w。 所述磁性塊正面的拼音韻母是a、o、e、 i、 u、 11、 ai、 ei、 ui、 ao、 ou、 iu、 ie、iie、er、 肌、en、 in、皿、iin、肌g、 eng、 ing、 ongo 所述磁性塊正面的拼音整體認(rèn)讀音節(jié)是zhi、 chi、 shi 、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、 ye、 yue、 yin、 yun、 yimn、 ying。 除有聲母外的所述磁性塊正面拼音字母上方均有槽孔，除有聲母外的所述磁性塊 均設(shè)有夾層，夾層可圍繞除有聲母外的所述磁性塊中心旋轉(zhuǎn)，夾層上有拼音聲調(diào)，旋轉(zhuǎn)夾層 通過(guò)槽孔可觀察到聲調(diào)。 最后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案而非對(duì)其限 制；盡管參照較佳實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng) 理解依然可以對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
進(jìn)行修改或者對(duì)部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替 換；而不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的精神，其均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型請(qǐng)求保護(hù)的技術(shù)方案 范圍當(dāng)中。
權(quán)利要求拼音學(xué)具，包括鐵質(zhì)平板和63個(gè)磁性塊，其特征在于鐵質(zhì)平板上有四線三格；磁性塊具有磁性，正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊正面拼音字母上方均有槽孔或是設(shè)置槽孔狀的透明物，正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊均設(shè)有夾層，夾層可圍繞正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊中心旋轉(zhuǎn)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種兒童學(xué)習(xí)工具，具體涉及一種兒童學(xué)習(xí)拼音的工具。拼音學(xué)具包括鐵質(zhì)平板和63個(gè)磁性塊，鐵質(zhì)平板上有四線三格；磁性塊具有磁性，正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊正面拼音字母上方均有槽孔或是設(shè)置槽孔狀的透明物，正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊均設(shè)有夾層，夾層可圍繞正面有韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的磁性塊中心旋轉(zhuǎn)。使用時(shí)，將需要的若干個(gè)所述磁性塊排列組合，放在所述鐵質(zhì)平板的四線三格上。本實(shí)用新型使用方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，構(gòu)思巧妙。老師教課時(shí)只需將所述鐵質(zhì)平板和上課需要的若干塊所述磁性塊拿出來(lái)即可，并且攜帶方便。
文檔編號(hào)G09B1/40GK201514702SQ20092009170
公開(kāi)日2010年6月23日 申請(qǐng)日期2009年6月5日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月5日
發(fā)明者唐薇 申請(qǐng)人:唐薇