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多功能筆的制作方法

文檔序號:2572657閱讀:262來源:國知局
專利名稱:多功能筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及到一種圓珠筆,具體涉及到一種可以有多種功能的多功能筆。
技術(shù)背景 圓珠筆(或稱"原子筆"),是近數(shù)十年來風行世界的一種書寫工具。它具有結(jié)構(gòu) 簡單、攜帶方便、書寫潤滑,且適宜于用來復寫等優(yōu)點,因而,從學校的學生到寫字樓的文職 人員等各界人士都樂于使用。圓珠筆與水筆不同,由于它使用的是干稠性油墨,油墨又是依 靠筆頭上自由轉(zhuǎn)動的鋼珠帶出來轉(zhuǎn)寫到紙上,因此不滲漏、不受氣侯影響,并且書寫時間較 長,省去了需經(jīng)常灌注墨水的麻煩。 圓珠筆的書寫原理,主要是利用球珠在書寫時與紙面直接接觸產(chǎn)生摩擦力,使圓 珠在球座內(nèi)滾動,帶出筆芯內(nèi)的油墨或墨水,以達到書寫的目的。圓珠筆是用油墨配不同的 顏料書寫的一種筆。筆尖是個小鋼珠,把小鋼珠嵌入一個小圓柱體型銅制的碗內(nèi),后連接裝 有油墨的塑料管,油墨隨鋼珠轉(zhuǎn)動由四周流下。 對于現(xiàn)在的學生來水, 一支書寫流暢的圓珠筆,帶來的不僅僅是書寫時的享受,也 可以免去由于筆墨流出地不流暢而帶來的時間的浪費。但現(xiàn)在的圓珠筆的設(shè)計,只注重絢 麗的外表,而不注重學生實用性方面的需求。比如,改錯時,必需另外拿出瓶白雪修正液,忘 帶了,只能問同學借。 為此我們需要一種多功能的筆,來滿足學生的要求。 實用新型內(nèi)容 本實用新型所要解決的技術(shù)問題在于提供一支多功能筆,既能幫助學生在辦公時
增加書寫的連續(xù)性,同時避免忘帶白雪修正筆的麻煩,結(jié)構(gòu)簡單,十分實用。 本實用新型所要解決的技術(shù)問題可以通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn) —種多功能筆,包括一支圓珠筆,其特征在于,所述的多功能筆,還包括修正筆、指
南針和小手電,所述修正筆設(shè)置在圓珠筆的末端,所述指南針和小手電設(shè)置在圓珠筆的筆
身上。這種實用新型,附帶的小手電可以作為應急電源,也便于學生嘻鬧時使用,指南針,可
以為學生長久的指示方向,來減少萬一迷路時的恐慌心理,功能簡單,十分實用。


以下結(jié)合附圖和具體實施方式
來進一步說明本實用新型。
圖1為多功能筆的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解,下 面結(jié)合具體圖示,進一步闡述本實用新型。 如圖l所示,一種多功能筆的結(jié)構(gòu)示圖,其主體為一支通過筆身旋轉(zhuǎn)來伸縮筆頭 的圓珠筆1,圓珠筆1的另一端是一瓶白雪修正筆5。圓珠筆1的上半部分,外嵌了一指南 針6,側(cè)面還連接了一小手電部分,電珠4和開關(guān)3通過外置電池盒2固定在筆身上。[0015] 使用時,由于圓珠筆l采用通過筆身旋轉(zhuǎn)來伸縮筆頭的型號,使用時只需輕輕旋 轉(zhuǎn)筆身,筆頭便可以只有伸縮,十分方便。尾端的白雪修正筆5,可以滿足學生自由修改寫錯 的地方的需要,而使學生不用因忘帶白雪修正筆而煩惱。指南針6可以在平時幫助學生指 明方向,雖然有可能由于成本問題,有可能只能指示大致方向,但聊勝于無,基本滿足需要。 小手電部分,電珠4我們采用發(fā)光二極管,使用時可以通過按下按鈕3,來使小手電發(fā)光發(fā) 亮,且發(fā)光二極管,由于其較亮的明亮度,在緊急停電時,可以很好的充當應急電源,來減少 學生因黑暗而形成的恐慌心理。 以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行 業(yè)的技術(shù)人員應該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述 的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下,本實用新型還 會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型 要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求一種多功能筆,包括一支圓珠筆,其特征在于,所述的多功能筆,還包括修正筆、指南針和小手電,所述修正筆設(shè)置在圓珠筆的末端,所述指南針和小手電設(shè)置在圓珠筆的筆身上。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能筆,主要包括一支圓珠筆、修正筆、指南針和小手電,在安裝時,修正筆設(shè)置在圓珠筆的末端,指南針和小手電設(shè)置在圓珠筆的筆身上。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便,附帶的小手電可以作為應急電源,也便于學生嘻鬧時使用,指南針,可以為學生準確的指示方向,來減少外出時迷路的麻煩,而尾部的修正筆可以方便的幫助學生修改書寫功課時所出現(xiàn)的錯誤,因此十分實用。
文檔編號B43K29/00GK201538141SQ20092007761
公開日2010年8月4日 申請日期2009年6月30日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月30日
發(fā)明者劉中英, 章文浩 申請人:上海工商信息學校
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