專利名稱：小數(shù)的意義和性質(zhì)演示器的制作方法
小數(shù)的意義和性質(zhì)演示器技術(shù)領(lǐng)域 本發(fā)明涉及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小數(shù)的意義和性質(zhì)的演示器械。
背景技術(shù)：
小學(xué)生正是學(xué)習(xí)整、小數(shù)的初始階段，對小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù) 點左、右移動引起的大小變化規(guī)律很難理解，但目前缺少直觀的演示器械，憑老師講，難以 適應(yīng)不同程度的學(xué)生學(xué)習(xí)。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的就是要提供一種能直觀形象，學(xué)生好學(xué)易懂的小數(shù)的 意義和性質(zhì)演示器，適合不同程度的學(xué)生學(xué)習(xí)。本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的具有演示板框架，演示板左側(cè)上、下各去掉60分米 長、寬10分米的空間，在空間上固定8個數(shù)字，每個數(shù)字上面要有磁性，兩框間設(shè)有整、小數(shù) 數(shù)位名稱，演示板右側(cè)是演示轉(zhuǎn)盤，是推導(dǎo)小數(shù)性質(zhì)的依據(jù)。演示器背面的4個支撐點，是支撐小數(shù)點和傳動線的支點，中間是固定小數(shù)點的 傳動桿，上、下是移動小數(shù)點的傳動線，旋扭和數(shù)字轉(zhuǎn)盤模型聯(lián)動，但轉(zhuǎn)盤能控制。


附圖是本發(fā)明小數(shù)的意義和性質(zhì)的演示器的結(jié)構(gòu)原理圖。下面結(jié)合 附圖對本發(fā)明作進一步說明。
具體實施方式
附圖示出了本發(fā)明小數(shù)的意義和性質(zhì)的演示器的結(jié)構(gòu)，具有演 示板1、活動式支撐底座12和數(shù)字蓋片14，演示板1正面設(shè)有兩個演示框架2，框架2上設(shè) 有8個固定數(shù)字3，兩框中間設(shè)有整、小數(shù)數(shù)位4，演示板1右側(cè)是學(xué)習(xí)小數(shù)性質(zhì)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤 5，演示板1的背面與轉(zhuǎn)盤5對應(yīng)的部位設(shè)置旋扭6，旋扭6與傳動線7、支撐點8和傳動線 滑動輪11相連，固定鐵條10支撐并能移動小數(shù)點9，支撐底座12上設(shè)有固定鏍絲13，其特 征是固定數(shù)字3和數(shù)字蓋片14都具有磁性，演示時數(shù)字蓋片14可隨時蓋住固定數(shù)字3。 數(shù)位名稱是學(xué)習(xí)小數(shù)意義的深入，演示數(shù)字轉(zhuǎn)盤5是學(xué)習(xí)小數(shù)性質(zhì)的前提，本發(fā)明適合不 同程度的學(xué)生學(xué)習(xí)。
權(quán)利要求
1. 一種小數(shù)的意義和性質(zhì)演示器，具有演示板(1)、活動式支撐底座(1 和數(shù)字蓋片 (14)，演示板(1)正面設(shè)有兩個演示框架O)，框架( 上設(shè)有8個固定數(shù)字(3)，兩框中間 設(shè)有整、小數(shù)數(shù)位G)，演示板(1)右側(cè)是學(xué)習(xí)小數(shù)性質(zhì)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤(5)，演示板(1)的背面 與轉(zhuǎn)盤( 對應(yīng)的部位設(shè)置旋扭(6)，旋扭(6)與傳動線(7)、支撐點(8)和傳動線滑動輪 (11)相連，固定鐵條(10)支撐并能移動小數(shù)點(9)，支撐底座(12)上設(shè)有固定鏍絲(13)， 其特征是固定數(shù)字C3)和數(shù)字蓋片(14)都具有磁性，演示時數(shù)字蓋片(14)可隨時蓋住固 定數(shù)字⑶。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種小數(shù)的意義和性質(zhì)演示器，具有演示板、活動式支撐底座和數(shù)字蓋片，演示板正面設(shè)有兩個演示框架，框架上設(shè)有8個固定數(shù)字，兩框中間設(shè)有整、小數(shù)數(shù)位，演示板右側(cè)是學(xué)習(xí)小數(shù)性質(zhì)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤，演示板的背面與轉(zhuǎn)盤對應(yīng)的部位設(shè)置旋鈕，旋鈕與傳動線、支撐點和傳動線滑動輪相連，固定鐵條支撐并能移動小數(shù)點，支撐底座上設(shè)有固定鏍絲，固定數(shù)字和數(shù)字蓋片都具有磁性，演示時數(shù)字蓋片可隨時蓋住固定數(shù)字。數(shù)位名稱是學(xué)習(xí)小數(shù)意義的深入，演示數(shù)字轉(zhuǎn)盤是學(xué)習(xí)小數(shù)性質(zhì)的前提，本發(fā)明適合不同程度的學(xué)生學(xué)習(xí)。
文檔編號G09B23/02GK102081870SQ200910252238
公開日2011年6月1日 申請日期2009年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月1日
發(fā)明者李傳棟, 李臣 申請人:李臣