專利名稱：單獨(dú)考試實(shí)施裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及單獨(dú)考試實(shí)施裝置，特別涉及能夠防止不正當(dāng)行為，并 且減輕受試者的精神負(fù)擔(dān)的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。
另外，本發(fā)明涉及單獨(dú)考試試驗(yàn)裝置，特別涉及能夠防止不正當(dāng)行 為，并且能夠迅速向受試人通知考試結(jié)果的裝置。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的大學(xué)入學(xué)考試中心考試中，對于聽力測試，是從考試考場 中的揚(yáng)聲器重放聲音，讓該考試考場中的受試人一齊收聽并解答考題。 將解答填寫在標(biāo)記表(mark sheet)中。但是，根據(jù)考試考場的環(huán)境的 不同，由于考試考場而聽不清楚等造成聽錯(cuò)，有損^S平性。因此為了保 證聽力的公平性，決定導(dǎo)入使用連接了頭戴式耳機(jī)(headphone)或耳 機(jī)(earphone)的單獨(dú)試驗(yàn)實(shí)施裝置的方法。
該技術(shù)并沒有可以作為現(xiàn)有技術(shù)被引用的，但有下述的非專利文 獻(xiàn)，是公知常識(例如參考非專利文獻(xiàn)l)。
非專利文獻(xiàn)1:新聞?dòng)浭? 0 0 3年1 l月6月発行(7)朝日新聞 (朝刊)、2 9面(報(bào)紙報(bào)導(dǎo)2003年11月6日發(fā)行的朝日新聞(早報(bào))， 第29版)
現(xiàn)有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置如以上那樣構(gòu)成，在這樣的聽力測試中， 必須始終考慮到不正當(dāng)行為造成的危險(xiǎn)性并進(jìn)行處理。不正當(dāng)行為大致 分為偷看他人的答案的方法、比其他受試者先知道考題的方法，但對于 前者，其起因是由于受試者全體人員按照相同的順序解答同一考試考題，所以容易知道標(biāo)記表上的解答位置。另外，對于后者，其原因可以
列舉由于考題的的泄露、向各受試者發(fā)放考題用紙的時(shí)間差，先發(fā)放 的受試者在考試開始以前偷看考題用紙。另外，為了防止上述偷看其他 受試者的答案的不正當(dāng)行為，可以列舉以下的方法，即不使用標(biāo)記表而 向單獨(dú)考試實(shí)施裝置自身輸入解答，但產(chǎn)生以下這樣的問題，即難以一 目了然地掌握解答狀況，成為受試者的精神負(fù)擔(dān)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明就是為了解決上述那樣的問題點(diǎn)而提出的，其目的在于提 供一種針對使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法，防止對答案的不正當(dāng) 行為，并且減輕受試者的精神負(fù)擔(dān)的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。
另外，在上述說明那樣的現(xiàn)有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置中，對于考試考 題和解答，從其作成到受試時(shí)的發(fā)放時(shí)為止，都存在信息泄露的危險(xiǎn) 性。另外，在使用了上述所示那樣的連接了頭戴式耳機(jī)或耳機(jī)的單獨(dú)考 試實(shí)施裝置的方法中，容易造成以下的不正當(dāng)行為等事前將存儲了考 試考題和解答的記錄介質(zhì)拿出，或復(fù)制電子信息化了的考試考題和解 答。另外，即使在直到考試開始之前為止發(fā)覺了造成了信息泄露等不正 當(dāng)行為的情況下，也來不及變更考試考題、再準(zhǔn)備考試考題和解答用 紙，造成考試延期或中止等，對考試實(shí)施者、受試者雙方的時(shí)間和成本 都有^f艮大損害。進(jìn)而，在基于機(jī)械讀取型標(biāo)記表方式進(jìn)行考試的情況 下，還有在回收標(biāo)記表后到向受試人通知考試結(jié)果為止花費(fèi)時(shí)間的問 題。
本發(fā)明就是為了解決上述那樣的問題而提出的，其目的在于提供 一種針對使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法，能夠防止不正當(dāng)行為， 能夠在考試結(jié)束后迅速地向受試人通知結(jié)果的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。
本發(fā)明的技術(shù)方案1的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的特征在于包括存儲考 試考題的考試考題存儲單元；存儲受試者的個(gè)人信息的個(gè)人信息存儲單 元；基于從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題和從上述個(gè)人信息存 儲單元讀出的個(gè)人信息，生成實(shí)際考題的實(shí)際考題生成單元；重放由上
6述實(shí)際考題生成單元生成的實(shí)際考題的重放單元。
本發(fā)明的技術(shù)方案3的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的特征在于包括存儲考 試考題的考試考題存儲單元；重放從上述考試考題存儲單元讀出的考試 考題的重放單元；用于輸入解答的解答輸入單元；存儲從上述解答輸入 單元輸入的解答的解答存儲單元；參考上述解答存儲單元存儲的解答數(shù) 據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信息的未解答考題確認(rèn)單元；顯示與由上述未 解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的未解答考題有關(guān)的信息的顯示單元；依照預(yù) 先由受試者指定的順序，自動(dòng)對由上述未解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的未 解答考題進(jìn)行解答的自動(dòng)解答單元。
本發(fā)明的技術(shù)方案6的單獨(dú)考試實(shí)施方法具有存儲考試考題的考試
考題存儲單元、存儲受試者的個(gè)人信息的個(gè)人信息存儲單元，是由受試 者各人單獨(dú)地重放存儲在上述考試考題存儲單元中的考試考題的方法，
其特征在于包括基于從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題和從上
述個(gè)人信息存儲單元讀出的個(gè)人信息，生成實(shí)際考題的實(shí)際考題生成步
驟；重放通過上述實(shí)際考題生成步驟生成的實(shí)際考題的重放步驟。
本發(fā)明的技術(shù)方案8的單獨(dú)考試實(shí)施方法具備存儲考試考題的考 試考題存儲單元；重放從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題的重放 單元；用于輸入解答的解答輸入單元；存儲從上述解答輸入單元輸入的 解答的解答存儲單元，其中由受試者各人單獨(dú)地重放存儲在上述考試考 題存儲單元中的考試考題來進(jìn)行單獨(dú)考試，其特征在于包括參考上述 解答存儲單元存儲的解答數(shù)據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信息的未解答考題 確認(rèn)步驟；顯示與通過上述未解答考題確認(rèn)步驟確認(rèn)了的未解答考題有 關(guān)的信息的顯示步驟；依照預(yù)先由受試者指定的順序，自動(dòng)對通過上述 未解答考題確認(rèn)步驟確認(rèn)了的未解答考題進(jìn)行解答的自動(dòng)解答步驟。
本發(fā)明的技術(shù)方案11的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的特征在于包括存儲多 個(gè)考試考題的考試考題存儲單元；根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從上述考 試考題存儲單元讀出考試考題的信息的考試考題讀出許可單元;根據(jù)從 考試考題讀出許可單元輸出的許可考試考題的讀出的信息，從存儲在上 述考試考題存儲單元中的上述多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的 一個(gè)考試考題的考題選擇單元；重放上述選擇出的考試考題的重放單元。
本發(fā)明的技術(shù)方案15的單獨(dú)考試實(shí)施裝置是在技術(shù)方案11記載的 單獨(dú)考試實(shí)施裝置中，其特征在于上述考試考題讀出許可單元具備 判斷是否許可考題的重放的重放許可判斷單元；存儲了對上述重放許可 判斷單元賦予重放許可的重放許可密鑰的記錄介質(zhì)，其中由上述考題選 擇單元根據(jù)從上述記錄介質(zhì)讀出的重放許可密鑰，從多個(gè)考試考題中選 擇規(guī)定的一個(gè)考試考題。
本發(fā)明的技術(shù)方案18的單獨(dú)考試實(shí)施裝置是在具備存儲考試考題 的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單獨(dú)考試實(shí)施裝 置中，具備能夠任意地指定上述考試考題的重放和暫停的重放暫停單 元；在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根據(jù)上述重放狀態(tài)的經(jīng) 過時(shí)間和考試實(shí)施時(shí)間而計(jì)算并顯示為了重放剩余的考試考題所需要的 時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間顯示單元。
本發(fā)明的技術(shù)方案19的單獨(dú)考試實(shí)施裝置是在具備存儲考試考題 的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單獨(dú)考試實(shí)施裝 置中，具備能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上述考試考題的 重放速度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重放指令輸入單 元得到的上述設(shè)置值一致的1倍速或以上的高速的考試考題重放速度的 高速重放控制單元。
本發(fā)明的技術(shù)方案20的單獨(dú)考試實(shí)施裝置是在具備存儲考試考題 的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單獨(dú)考試實(shí)施裝 置中，具備能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上述考試考題的 重放速度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重放指令輸入單 元得到的上述設(shè)置值一致的1倍速或以上的高速的考試考題重放速度的 高速重放控制單元；能夠任意地指定上述考試考題的重放和暫停的重放 停止單元；在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根據(jù)在l倍速重 放時(shí)重放剩余問題所需要的時(shí)間、現(xiàn)在的重放速度的上述設(shè)置值，計(jì)算 并顯示以上述設(shè)置值的重放速度重放上述剩余考題的情況下所需要的時(shí) 間的剩余重放需要時(shí)間顯示單元。本發(fā)明的技術(shù)方案26的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的特征在于包括存儲 考試考題的考試考題存儲單元；重放上述考試考題中的聲音信息的聲音 重放單元；重放上述考試考題中的影像信息的顯示重放單元；與上述考 試考題的重放聯(lián)動(dòng)地輸入解答的解答輸入單元；保存上述輸入的解答的 解答存儲單元；存儲了上述考試考題的正確答案的正確答案存儲單元； 對存儲在上述解答存儲單元中的上述解答和存儲在上述正確答案存儲單 元中的上述正確答案進(jìn)行比較，進(jìn)行正誤的判斷的解答比較單元；通知 上述解答比較單元的比較結(jié)果的正誤結(jié)果通知單元；判斷是否實(shí)施解答 比較的解答比較許可判斷單元；存儲了對上述解答比較許可判斷單元賦 予解答實(shí)施許可的解答許可密鑰的記錄介質(zhì)，其中只在根據(jù)從上述記錄 介質(zhì)讀出的上述解答許可密鑰，上述解答比較許可判斷單元許可了實(shí)施 上述解答比較的情況下，通過上述解答比較單元來實(shí)施解答比較。
本發(fā)明的技術(shù)方案27的單獨(dú)考試實(shí)施方法是按照規(guī)定的順序?qū)κ?試者單獨(dú)地實(shí)施存儲在裝置中的考試考題的考試的單獨(dú)考試實(shí)施方法， 其特征在于包括根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從存儲多個(gè)考試考題的考 試考題存儲單元讀出考試考題的信息的考試考題讀出許可步驟；根據(jù)許 可上述考試考題的讀出的信息，從存儲在上述考試考題存儲單元中的上 述多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題的考題選擇步驟；重放上述 選擇出的考試考題的重放步驟。
根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案1的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存儲考試考 題的考試考題存儲單元；存儲受試者的個(gè)人信息的個(gè)人信息存儲單元； 基于從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題和從上述個(gè)人信息存儲單 元讀出的個(gè)人信息，生成實(shí)際考題的實(shí)際考題生成單元；重放由上述實(shí) 際考題生成單元生成的實(shí)際考題的重放單元，由此能夠得到以下的效 果針對每個(gè)個(gè)人信息重放選項(xiàng)的排列順序及其內(nèi)容不同的考試考題， 能夠防止偷看其他受試者的答案的不正當(dāng)行為。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案3的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存儲 考試考題的考試考題存儲單元；重放從上迷考試考題存儲單元讀出的考 試考題的重放單元；用于輸入解答的解答輸入單元；存儲從上述解答輸
9入單元輸入的解答的解答存儲單元；參考上述解答存儲單元存儲的解答 數(shù)據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信息的未解答考題確認(rèn)單元；顯示與由上述 未解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的未解答考題有關(guān)的信息的顯示單元；依照 預(yù)先由受試者指定的順序，自動(dòng)對由上述未解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的 未解答考題進(jìn)行解答的自動(dòng)解答單元，由此，能夠得到以下的效果即 使在代替向解答用紙?zhí)顚懡獯鸲脝为?dú)考試實(shí)施裝置的解答輸入單元輸 入解答的情況下，受試者也能夠容易地確認(rèn)未解答考題，與現(xiàn)有的標(biāo)記 表方式的考試一樣，即使在考試時(shí)間剩得很少時(shí)，受試者也能夠解答全 部考題，能夠進(jìn)行受試者沒有精神負(fù)擔(dān)的考試。另外，能夠得到以下的 效果即使在剩下未解答考題而考試時(shí)間剩得很少的情況等下，受試者 也能夠解答全部考題。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案6的單獨(dú)考試實(shí)施方法，具有存儲考 試考題的考試考題存儲單元、存儲受試者的個(gè)人信息的個(gè)人信息存儲單 元，是由受試者各人單獨(dú)地重放存儲在上述考試考題存儲單元中的考試 考題的方法，包括基于從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題和從 上述個(gè)人信息存儲單元讀出的個(gè)人信息，生成實(shí)際考題的實(shí)際考題生成 步驟；重放通過上述實(shí)際考題生成步驟生成的實(shí)際考題的重放步驟，由 此，能夠得到以下的效果針對每個(gè)個(gè)人信息重放選項(xiàng)的排列順序及其 內(nèi)容不同的考試考題，能夠防止偷看其他受試者的答案的不正當(dāng)行為。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案8的單獨(dú)考試實(shí)施方法，具備存儲 考試考題的考試考題存儲單元；重放從上述考試考題存儲單元讀出的考 試考題的重放單元；用于輸入解答的解答輸入單元;存儲從上述解答輸 入單元輸入的解答的解答存儲單元，其中由受試者各人單獨(dú)地重放存儲 在上述考試考題存儲單元中的考試考題來進(jìn)行單獨(dú)考試，其特征在于包 括參考上述解答存儲單元存儲的解答數(shù)據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信息 的未解答考題確認(rèn)步驟；顯示與通過上述未解答考題確認(rèn)步驟確認(rèn)了的 未解答考題有關(guān)的信息的顯示步驟；依照預(yù)先由受試者指定的順序，自
解答步驟，由此，能夠得到以下的效果即使在代替向解答用紙?zhí)顚懡獯鸲脝为?dú)考試實(shí)施裝置的解答輸入單元輸入解答的情況下，受試者也 能夠容易地確認(rèn)未解答考題，與現(xiàn)有的標(biāo)記表方式的考試一樣，即使在 考試時(shí)間剩得很少時(shí)，受試者也能夠解答全部考題，能夠進(jìn)行受試者沒
有精神負(fù)擔(dān)的考試。另外，能夠得到以下的效果即使在剩下未解答考 題而考試時(shí)間剩得很少的情況等下，受試者也能夠解答全部考題。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案ll的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，包括存儲 多個(gè)考試考題的考試考題存儲單元；根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從上述 考試考題存儲單元讀出考試考題的信息的考試考題讀出許可單元；才艮據(jù) 從考試考題讀出許可單元輸出的許可考試考題的讀出的信息，從存儲在 上述考試考題存儲單元中的上述多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的 一個(gè)考試考 題的考題選擇單元；重放上述選擇出的考試考題的重放單元，由此，能 夠得到以下的效果能夠防止信息泄露造成的不正當(dāng)。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案15的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，是在技術(shù) 方案11記載的單獨(dú)考試實(shí)施裝置中，上述考試考題讀出許可單元具 備判斷是否許可考題的重放的重放許可判斷單元；存儲了對上述重放 許可判斷單元賦予重放許可的重放許可密鑰的記錄介質(zhì)，其中由上述考 題選擇單元根據(jù)從上述記錄介質(zhì)讀出的重放許可密鑰，從多個(gè)考試考題 中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題，由此，能夠得到以下的效果能夠防止受 試者只拿走單獨(dú)考試實(shí)施裝置而重放考試考題，能夠防止不正當(dāng)。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案18的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，是在具備 存儲考試考題的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單 獨(dú)考試實(shí)施裝置中，具備能夠任意地指定上述考試考題的重放和暫停 的重放暫停單元；在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根據(jù)上述 重放狀態(tài)的經(jīng)過時(shí)間和考試實(shí)施時(shí)間而計(jì)算并顯示為了重放剩余的考試 考題所需要的時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間顯示單元，由此，能夠得到以下 的效果受試者能夠在考慮到重放剩余考題所需要的時(shí)間的同時(shí)，在考 試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由分配對考試考題的回答速度。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案19的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，是在具備 存儲考試考題的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單
ii獨(dú)考試實(shí)施裝置中，具備能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上 述考試考題的重放速度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重 放指令輸入單元得到的上述設(shè)置值一致的1倍速或以上的高速的考試考 題重放速度的高速重放控制單元，由此，能夠得到以下的效果受試者 能夠在考試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由分配對考試考題的回答速度。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案20的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，是在具備 存儲考試考題的考試考題存儲單元、重放上述考試考題的重放單元的單 獨(dú)考試實(shí)施裝置中，具備能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上 述考試考題的重放速度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重 放指令輸入單元得到的上述設(shè)置值一致的1倍速或以上的高速的考試考 題重放速度的高速重放控制單元；能夠任意地指定上述考試考題的重放 和暫停的重放停止單元；在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根 據(jù)在1倍速重放時(shí)重放剩余問題所需要的時(shí)間、現(xiàn)在的重放速度的上述 設(shè)置值，計(jì)算并顯示以上述設(shè)置值的重放速度重放上述剩余考題的情況 下所需要的時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間顯示單元，由此，能夠得到以下的 效果受試者能夠在考慮到重放剩余考題所需要的時(shí)間的同時(shí)，在考試 實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由分配對考試考題的回答速度。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案26的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存 儲考試考題的考試考題存儲單元；重放上述考試考題中的聲音信息的聲 音重;^文單元；重放上述考試考題中的影像信息的顯示重;^單元；與上述 考試考題的重放聯(lián)動(dòng)地輸入解答的解答輸入單元；保存上述輸入的解答 的解答存儲單元；存儲了上述考試考題的正確答案的正確答案存儲單 元；對存儲在上述解答存儲單元中的上述解答和存儲在上述正確答案存 儲單元中的上述正確答案進(jìn)行比較，進(jìn)行正誤的判斷的解答比較單元； 通知上述解答比較單元的比較結(jié)果的正誤結(jié)果通知單元；判斷是否實(shí)施 解答比較的解答比較許可判斷單元；存儲了對上述解答比較許可判斷單 元賦予解答實(shí)施許可的解答許可密鑰的記錄介質(zhì)，其中只在根據(jù)從上述 記錄介質(zhì)讀出的上述解答許可密鑰，上述解答比較許可判斷單元許可了 實(shí)施上述解答比較的情況下，通過上述解答比較單元來實(shí)施解答比較，由此，能夠得到以下的效果還能夠只用上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置實(shí)施一 邊看著照片或圖一邊進(jìn)行解答的聽力考題，完全不需要紙，其結(jié)果是能 夠減輕記載了照片或圖等視覺信息的考題用紙的準(zhǔn)備、發(fā)放時(shí)間的麻煩， 能夠防止記載了照片或圖的考題用紙的失竊等信息泄露。另外，還能夠 得到以下的效果在能夠縮短從考試結(jié)束到向受試人通知解答的時(shí)間的 同時(shí)，能夠防止受試者在考試過程中進(jìn)行解答比較而知道正確答案的不 正當(dāng)。
另外，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案27的單獨(dú)考試實(shí)施方法，是按照規(guī)定 的順序?qū)κ茉囌邌为?dú)地實(shí)施存儲在裝置中的考試考題的考試的單獨(dú)考試 實(shí)施方法，包括根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從存儲多個(gè)考試考題的考 試考題存儲單元讀出考試考題的信息考試考題讀出許可步驟；,許可 上述考試考題的讀出信息，從存儲在上述考試考題存儲單元中的上迷多 個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題的問題選擇步驟；重放上述逸擇 出的考試考題的重放步驟，由此，能夠得到以下的效果能夠防止信息 泄露造成的不正當(dāng)。


圖l是表示本發(fā)明的實(shí)施例1的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的框圖。 圖2是表示本發(fā)明的實(shí)施例2的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的框圍， 圖3是表示本發(fā)明的實(shí)施例3的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的框閨。 圖4是表示本發(fā)明的實(shí)施例4的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)枸的框囷。 圖5是表示本發(fā)明的實(shí)施例5的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的框閨。 圖6是本發(fā)明的實(shí)施例6的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的
單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖7是本發(fā)明的實(shí)施例7的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的
單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖8是本發(fā)明的實(shí)施例8的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的
單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖9是本發(fā)明的實(shí)施例9的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的
單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖IO是本發(fā)明的實(shí)施例10的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法
的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖11是本發(fā)明的實(shí)施例11的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的
單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖12是本發(fā)明的實(shí)施例12的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法
的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖13是本發(fā)明的實(shí)施例13的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法
的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖14是本發(fā)明的實(shí)施例14的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖15是本發(fā)明的實(shí)施例15的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖16是本發(fā)明的實(shí)施例16的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖17是本發(fā)明的實(shí)施例17的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖18是本發(fā)明的實(shí)施例18的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖19是本發(fā)明的實(shí)施例19的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
圖20是本發(fā)明的實(shí)施例20的使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法 的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的框圖。
符號說明
101、 301、 631、 661、 671、 681、 741:單獨(dú)考試實(shí)施裝置；102: 考試考題存儲單元；602:考題存儲單元；103:個(gè)人信息存儲單元；104: 實(shí)際考題生成卓元；105:重放車元；605:聲音重放單元；606:重放按 鍵；662:重^t/暫停掩鍵；607:頭戴式耳機(jī)；106:重放開始單元；203、 693:解答存儲單元；204:未解答考題確認(rèn)單元；202、 692:解答輸入 單元；205:顯示單元；302:自動(dòng)解答車元；604:考題選擇單元；612: 重放許可判斷單元；733:無線接收裝置；735:無線發(fā)送裝置；632、 742: 存儲卡；633:重放許可密鑰；642:顯示重放單元；663:剩余重放需要 時(shí)間測定單元；664:剩余重放需要時(shí)間顯示裝置；672:高速重放控制 單元；673:高速重放指令輸入單元；694:正確答案存儲單元；695:正 確答案比較單元；696:正誤結(jié)果通知單元；702:解答比較許可判斷單 元；743:解答許可密鑰
具體實(shí)施方式
(實(shí)施例1)
以下，參考附圖，說明本發(fā)明的實(shí)施例1的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 圖l是表示本實(shí)施例1的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖1中，IOI是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，102是考試考題存儲單元，l(B 是個(gè)人信息存儲單元，104是根據(jù)預(yù)先存儲在考試考題存儲單元102中的 考題數(shù)據(jù)，與存儲在個(gè)人倌息存儲單元103中的個(gè)人信息數(shù)據(jù)對應(yīng)地逸 擇、生成實(shí)際考題的實(shí)際考題生成單元，105是重放單元，106是重放升
以卡，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置101的考試方
法，說明其動(dòng)作。
如果由單獨(dú)考試實(shí)施裝置101的重放開始單元106指示了重放開始， 則實(shí)際考題生成單元104讀出存儲在考試考題存儲單元102中的考 題數(shù)據(jù)、存儲在個(gè)人信息存儲單元103中的個(gè)人信息數(shù)據(jù)。在此，考題數(shù)據(jù)由問題、作為正確答案的選項(xiàng)、作為不正確答案的選項(xiàng)構(gòu)成，個(gè)人 信息數(shù)據(jù)例如是受試者編號那樣的對各受試者唯一確定的數(shù)列。
在實(shí)際考題生成單元104中預(yù)先存儲了多組正確答案選項(xiàng)編號的 列，其中使上述正確答案選項(xiàng)編號列與個(gè)人信息數(shù)據(jù)的低1位~2位對 應(yīng)，由此選擇與個(gè)人信息數(shù)據(jù)對應(yīng)的正確答案選項(xiàng)編號。
實(shí)際考題生成單元104將選擇出的正確答案選項(xiàng)編號列中的對應(yīng)考 題的正確答案選項(xiàng)編號分配為作為正確答案的選項(xiàng)，對于其他選項(xiàng)編 號，順序地分配給作為不正確答案的選項(xiàng)，從而生成實(shí)際考題。上述正 確答案選項(xiàng)編號列對于個(gè)人信息數(shù)據(jù)唯一地確定，因此在判分時(shí)利用 它。由重放單元105重放實(shí)際考題生成單元104生成的實(shí)際考題。
具體地說，如果個(gè)人信息數(shù)據(jù)是受試者編號，則通過使相互不同的 上述正確答案選項(xiàng)編號列與個(gè)人信息數(shù)據(jù)的低1位的0~9的值分別對 應(yīng)，從而能夠針對受試者編號接近的10人，作成選項(xiàng)的排列順序及其 內(nèi)容在任意的受試者之間都不一致的考試考題，另外通過使相互不同的 上述正確答案選項(xiàng)編號列與個(gè)人信息數(shù)據(jù)的低2位的0~99的值分別對 應(yīng)，從而能夠針對受試者編號接近的100人，作成選項(xiàng)的排列順序及其 內(nèi)容在任意的受試者之間都不一致的考試考題。
通過為了重放聲音而使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí)施裝置 101，為了記錄數(shù)據(jù)而使用存儲卡作為考試考題存儲單元102、個(gè)人信息 存儲單元103，進(jìn)而使用受試者編號作為個(gè)人信息數(shù)據(jù)，能夠容易地實(shí) 現(xiàn)裝置。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例1，設(shè)置了存儲能夠區(qū)別各個(gè)受試者的信 息的個(gè)人信息存儲單元103、根據(jù)個(gè)人信息，針對各個(gè)受試者作成與其 他受試者不同的考試考題的實(shí)際考題生成單元104，因此能夠作成選項(xiàng) 的排列順序及其內(nèi)容在任意的受試者之間都不 一致的考試考題，由于標(biāo) 記表上的解答位置對于受試者都不一致，所以能夠防止偷看等的不正當(dāng) 行為。
另外，在上述實(shí)施例中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí) 施裝置101的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置101并不只限于此，當(dāng)然可以
15是半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器或收音錄音機(jī)等能夠重放聲音 的裝置。
另外，在上述實(shí)施例中，表示了使用存儲卡作為考試考題存儲單元
102、個(gè)人信息存儲單元103的例子，但實(shí)現(xiàn)這些單元的設(shè)備并不只限 于存儲卡，當(dāng)然可以是石更盤或mini disk (MD)等能夠記錄電子數(shù)據(jù)的 介質(zhì)，還可以是其他的設(shè)備。
另外，在上述實(shí)施例中，表示了使用受試者編號作為個(gè)人信息數(shù)據(jù) 的例子，但能夠作為個(gè)人信息數(shù)據(jù)使用的并不只限于此，例如當(dāng)然可以 是考試室內(nèi)的座位編號、單獨(dú)考試實(shí)施裝置的制造編號等，對于受試者 和分配給受試者的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的組，在同一考試室內(nèi)的任意二個(gè) 受試者之間都不一致的數(shù)據(jù)列。
另外，作為實(shí)際考題生成單元104的考題生成方法，表示了預(yù)先存 儲多組正確答案選項(xiàng)編號，才艮據(jù)個(gè)人信息數(shù)據(jù)對其進(jìn)行選擇的方法，但 如果是對于各考題在同一考試室內(nèi)的任意二個(gè)受試者之間不保證作為正 確答案的選項(xiàng)編號一致的方法，則個(gè)人信息數(shù)據(jù)和正確答案選項(xiàng)編號列 的對應(yīng)方法并不只限于此。 (實(shí)施例3 )
以下，參考附圖，說明本發(fā)明的實(shí)施例3的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 圖3是表示本實(shí)施例3的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖3中，301是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，102是考試考題存儲單元， 203是解答存儲單元，204是未解答考題確認(rèn)單元，202是解答輸入單 元，302是自動(dòng)解答單元，105是重放單元，205是顯示單元，106是重 ;改開始單元。
以下針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法，說 明其動(dòng)作。
如果由單獨(dú)考試實(shí)施裝置301的重放開始單元106指示了重放開 始，則讀出存儲在考試考題存儲單元102中的考試考題數(shù)據(jù)。將讀出的 考試考題數(shù)據(jù)發(fā)送到重放單元105進(jìn)行重放。進(jìn)而，不將考試考題的解 答填寫到標(biāo)記表中，而是用解答輸入單元202輸入解答，并存儲到解答存儲單元203中。
進(jìn)而，未解答考題確認(rèn)單元204參考解答存儲單元203所存儲的解 答數(shù)據(jù)群，將用于確定未解答的考題的信息，例如未解答考題編號輸出 到自動(dòng)解答單元和顯示單元205。
進(jìn)而，自動(dòng)解答單元302針對由未解答考題確認(rèn)單元204確認(rèn)了的 未解答考題群，依照預(yù)先確定的方法生成解答，并存儲在解答存儲單元 203中。在此，自動(dòng)解答單元302生成的解答列例如為由受試者指定的 特定的編號構(gòu)成的列。
通過為了重放聲音而使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí)施裝置 101，為了記錄數(shù)據(jù)而使用存儲卡作為考試考題存儲單元102、解答存儲 單元203，為了顯示未解答考題的信息，使用液晶畫面作為顯示單元 205，由此能夠容易地實(shí)現(xiàn)裝置。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例3，通過設(shè)置顯示沒有解答的考題的編號 的未解答考題確認(rèn)單元204、依照預(yù)先由受試者決定的順序?qū)]有解答 的考題指定答案編號的自動(dòng)解答單元302，從而對于在考題重放裝置中 附加有解答輸入功能的情況，能夠在短時(shí)間內(nèi)對未解答考題進(jìn)行解答， 與通常的標(biāo)記表的答案一樣，能夠適當(dāng)?shù)貙ξ唇獯鹂碱}填寫解答。
另外，在上述實(shí)施例中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí) 施裝置301的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置301并不只限于此，當(dāng)然可以 是半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器或收音錄音機(jī)等能夠重放聲音 的裝置。
另外，表示了使用存儲卡作為考試考題存儲單元102、解答存儲單 元203的例子，但實(shí)現(xiàn)這些單元的設(shè)備當(dāng)然可以是硬盤或mini disk等 能夠記錄電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)，還可以是其他的設(shè)備。
另外，表示了使用液晶畫面作為顯示單元205的例子，但顯示單元 205并不只限于此，當(dāng)然可以是有機(jī)EL顯示器或PDP (Plasma Display Panel)等能夠進(jìn)行顯示的裝置。
另外，表示了指定由受試者指定的特定編號構(gòu)成的列作為自動(dòng)解答 單元302所生成的解答列的例子，但由于由自動(dòng)解答單元302對未解答考題輸入適當(dāng)?shù)慕獯?，來避免未解答考題的分?jǐn)?shù)為0，所以由自動(dòng)解答 單元302指定的編號并不只限于此，例如如果是作為解答而成立，使得
中央值那樣地計(jì)算出的列的編號等，則當(dāng)然:可以是其他編號。'口 ' (實(shí)施例9 )
以下，說明本發(fā)明的實(shí)施例9的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 在現(xiàn)有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置中，在用無線將考試實(shí)施者持有的重放 許可輸入單元與各個(gè)受試人持有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置連接起來時(shí)，例如 有惡意的受試人準(zhǔn)備多臺單獨(dú)考試實(shí)施裝置，事前交給第三者，在受試 時(shí)由該第三者位于無線電波的接收范圍內(nèi)，與該受試人取得聯(lián)絡(luò)的情況 下，該第三者持有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置也能夠同時(shí)在考試考場外進(jìn)行重 放，因此有可能產(chǎn)生以下的不正當(dāng)行為該第三者調(diào)查解答，用正確答 案與該受試人聯(lián)絡(luò)等。本實(shí)施例9的單獨(dú)考試實(shí)施裝置能夠一邊緩和考 試實(shí)施環(huán)境的條件并減輕考試實(shí)施準(zhǔn)備的麻煩， 一邊防止在第三者持有 的上述現(xiàn)有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置中同時(shí)重放考題并用正確答案與受試人 聯(lián)絡(luò)等的不正當(dāng)行為。
圖9是表示本實(shí)施例9的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖9中，631是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，602是考題存儲單元，612是 重放許可判斷單元，632是存儲卡，633是重放許可密鑰，604是考題選 擇單元，605是聲音重放單元，606是重放按鍵，607是頭戴式耳機(jī)。
構(gòu)成上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置631的考題存儲單元602存儲多個(gè)考試 考題，重放許可判斷單元612在按下了重放拾睫606時(shí)，判斷是否許可 考題的重放，重放許可密鑰633是向重放許可判斷單元612提供考題重 放許可信息的信息，考題選擇單元604從存儲在考題存儲單元602中的 多個(gè)考試考題中選擇一個(gè)，聲音重放單元605將由考題選擇單元604選 擇出的考題輸出到頭戴式耳機(jī)607。另外，由上述重放許可判斷單元 612、考題選擇單元604和存儲卡632實(shí)現(xiàn)考試考題讀出許可單元。
以下，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置631的考試方 法，i兌明其動(dòng)作。直到考試開始時(shí)為止分開保管單獨(dú)考試實(shí)施裝置631和存儲卡 632。考試實(shí)施者到考試開始時(shí)為止持有的存儲卡632存儲有重放許可 密鑰633,重放許可密鑰633是由重放許可判斷單元612許可重放考題 的信息，被保存在存儲卡632中。
在考試開始前，考試實(shí)施者向各個(gè)受試人發(fā)放存儲有重放許可密鑰 633的存儲卡632,受試人向各個(gè)單獨(dú)考試實(shí)施裝置631插入存儲卡 632，開始進(jìn)行考試。如果按下重放揍鍵606，則重放許可判斷單元612 向考題選擇單元604通知是否許可在按下了重放掩建606的單獨(dú)考試實(shí) 施裝置631中重放考題。通過由重放許可判斷單元612讀入存儲在存儲 卡632中的重放許可密鑰633的信息，來判斷是否許可在按下了重放按 鍵606的單獨(dú)考試實(shí)施裝置631中重放考題，如果是考試實(shí)施者在考試 之前發(fā)放的存儲卡632，則根據(jù)存儲在存儲卡632中的重放許可密鑰 633，許可考題重放。在許可了考題重放的情況下，接收到考題重放許 可信息的考題選擇單元604根據(jù)接收到的信息，從存儲在考題存儲單元 602中的多個(gè)考試考題數(shù)據(jù)中選擇一個(gè)，將選擇出的考試考題數(shù)據(jù)發(fā)送 到聲音重放單元605。由聲音重放單元605將選擇出的考試考題數(shù)據(jù)變 換為聲音數(shù)據(jù)，作為聲音輸出到頭戴式耳機(jī)607。
另一方面，在存儲卡632不是考試實(shí)施者發(fā)^t的卡的情況下，由于 重》史許可密鑰633不適合，所以即使按下重放4^ 606，也不重放存儲 在考題存儲單元602中的考題數(shù)據(jù)。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例9，在按下重放按鍵606時(shí)，如果不是考 試開始之前從考試實(shí)施者發(fā)放的存儲有重放許可密鑰633的存儲卡 632，則不重放考題，因此能夠消除通過無線在第三者持有的單獨(dú)考試 實(shí)施裝置621中重放考題而用正確答案與受試人聯(lián)絡(luò)等的不正當(dāng)行為的 問題，另外同時(shí)能夠減輕通過有線的電纜進(jìn)行連接的麻煩、以及電纜的 長度等考試實(shí)施環(huán)境的限制狀況。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置631使用半導(dǎo)體播放器，考題存儲單元602 使用存儲卡，由此能夠容易地實(shí)現(xiàn)裝置。
另外，在本實(shí)施例9中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí)施裝置631的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置631并不只限于此，當(dāng)然可以 是收音錄音機(jī)或半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器等能夠重放聲音 的裝置。另外，表示了使用存儲卡632作為考題存儲單元602、存儲重 放許可密鑰633的介質(zhì)的例子，但考題存儲單元602、存儲重放許可密 鑰633的介質(zhì)并不只限于此，當(dāng)然可以是硬盤或mini disk等能夠記錄 電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)。 (實(shí)施例12 )
以下，參考附圖，說明本發(fā)明的實(shí)施例12的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 在從位于考試考場的揚(yáng)聲器重放聲音，讓該考試考場中的受試人一 齊聽考題并解答這樣的基于同一音源的聽力考試，以及在重放聲音時(shí)只 具有一倍速重放的單獨(dú)考試實(shí)施裝置中，如筆試考試那樣，不允許受試 人在考試實(shí)施時(shí)間許可的范圍內(nèi)自由地分配回答速度。本實(shí)施例12的 單獨(dú)考試實(shí)施裝置解決該問題。
圖12是表示本實(shí)施例12的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖12中，661是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，602是考題存儲單元，605 是聲音重放單元，642是顯示重放單元，663是剩余重放需要時(shí)間測定 單元，664是剩余重放需要時(shí)間顯示裝置，662是重放暫停掩建，607是 頭戴式耳機(jī)。
在上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置661內(nèi)，具備存儲考試考題的考題存儲 單元602;在每次按下按鍵時(shí)切換重放和暫停的重放暫停按鍵662;如 果按下重放暫停掩建662，則從考題存儲單元602向頭戴式耳機(jī)607輸 出考試考題中的聲音信息的聲音重放單元605;顯示視覺信息的顯示重 放單元642;根據(jù)通過按下重放暫停掩建662而得到的重放暫停信息，
測定重放考試考題所需要的剩余時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間測定單元 663;顯示從剩余重放需要時(shí)間測定單元663提供的重放考試考題所需 要的剩余時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664。
以下，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置661的考試方 法，說明其動(dòng)作。
如果按下單獨(dú)考試實(shí)施裝置661的重放暫停按鍵662，則讀出存儲
20在考題存儲單元602中的考試考題數(shù)據(jù)。在存儲在考題存儲單元602中 的考試考題數(shù)據(jù)中包含聲音信息和視覺信息，讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的 聲音信息被發(fā)送到聲音重放單元605，作為聲音輸出到頭戴式耳機(jī) 607。進(jìn)而，在顯示重放單元642上顯示在一邊看著照片和圖等視覺信
息，受試人一邊看著顯示重放單元642， 一邊進(jìn)行考試。另外，重放暫 停按鍵662能夠通過按下次數(shù)循環(huán)進(jìn)行重放和暫停，受試人能夠在考試 實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由地選擇重放和暫停。表示該重放和暫停的狀 態(tài)的信息經(jīng)常被發(fā)送到剩余重放需要時(shí)間測定單元663，根據(jù)重放預(yù)先 存儲的考試考題所需要的時(shí)間、計(jì)算到現(xiàn)在為止經(jīng)過的重放時(shí)間的結(jié) 果，向剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664通知重放剩余的考試考題所需要 的時(shí)間，接收到通知的剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664顯示為數(shù)值和圖 等視覺信息。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例12，受試者通過按下重放暫停M 662來 循環(huán)進(jìn)行考題重放和暫停，能夠在考試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由分配 對考試考題的回答速度。同樣，通過看著剩余重放需要時(shí)間顯示裝置 664，能夠了解重放剩余考題所需要的時(shí)間，還能夠防止在有受試者未 意識到的未重放考題的情況下結(jié)束考試的問題。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置661使用半導(dǎo)體播放器，考題存儲單元602 使用存儲卡，顯示重放單元642使用液晶畫面，剩余重放需要時(shí)間顯示 裝置664使用7段LED，由此能夠容易地實(shí)現(xiàn)裝置。
另外，在本實(shí)施例12中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試 實(shí)施裝置661的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置661并不只限于此，當(dāng)然可 以是收音錄音機(jī)或半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器等能夠重放聲 音的裝置。另外，表示了使用存儲卡作為考題存儲單元602的例子，但 考題存儲單元602并不只限于此，當(dāng)然可以是硬盤或mini disk等能夠 記錄電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)。另外，表示了使用液晶畫面作為顯示重放單元 642的例子，但顯示重放單元642并不只限于此，當(dāng)然可以是例如有機(jī) EL顯示器或PDP (Plasma Display Panel)等能夠進(jìn)行顯示的裝置。另
21外，表示了使用7段LED作為剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664的例 子，但剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664并不只限于此，也可以是能夠提 供受試人可以確認(rèn)剩余重放所需要的時(shí)間的視覺信息的設(shè)備。進(jìn)而，剩 余重放需要時(shí)間顯示裝置664并不必須在單獨(dú)考試實(shí)施裝置661內(nèi)與其 他單元獨(dú)立，例如也可以在顯示重放單元642內(nèi)部進(jìn)行顯示。另外，重 放暫停按鍵662并不必須作為一個(gè)掩睫而兼用，如果能夠任意地選擇重 -故和暫停，則也可以分別地存在。 (實(shí)施例13 )
以下，參考附圖，說明本發(fā)明的實(shí)施例13的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 在受試者自由地選擇考試考題的重放和暫停，進(jìn)行回答的速度分配 的情況下，如果暫停的時(shí)間增大，則與剩余考試時(shí)間對應(yīng)的剩余考試考 題的重放時(shí)間變得不足，有可能產(chǎn)生直到最后也無法重放考題的問題。 另外，同樣，在實(shí)施例12的單獨(dú)考試實(shí)施裝置661中，由于能夠進(jìn)行 暫停，所以對于希望在聽力考題上花費(fèi)充分時(shí)間的受試人是有用的，但 有無法與在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束聽力考題而希望在聽力考題以外花費(fèi)充分時(shí)間 的受試人對應(yīng)的問題。本實(shí)施例13的單獨(dú)考試實(shí)施裝置解決這些問 題。
圖13是表示本實(shí)施例13的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖13中，671是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，602是考題存儲單元，605 是聲音重放單元，642是顯示重放單元，672是高速重放控制單元，673 是高速重放指令輸入單元，606是重放掩建，607是頭戴式耳機(jī)。
在上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置661內(nèi)，具備存儲考試考題，并能夠以 與任意的1倍速或以上的重放對應(yīng)的速度輸出考試考題數(shù)據(jù)的考題存儲 單元602;用于輸入1倍速或以上的速度設(shè)置信息的高速重放指令輸入 單元673;根據(jù)從高速重放指令輸入單元673得到的設(shè)置信息，輸出1 倍速或以上的考題重放控制信息的高速重放控制單元672;將考試考題 中的聲音信息輸出到頭戴式耳機(jī)607的能夠?qū)?yīng)任意的1倍速或以上的 重放的聲音重訪文單元605;顯示視覺信息的能夠?qū)?yīng)任意的1倍速或以 上的重放的顯示重放單元642;重放按鍵606。以下，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置671的考試方 法，說明其動(dòng)作。
如果按下單獨(dú)考試實(shí)施裝置671的重放按鍵606，則將由高速重放 指令輸入單元673設(shè)置的1倍速或以上的速度設(shè)置信息輸入到高速重放 控制單元672。輸入了速度設(shè)置信息的高速重放控制單元672根據(jù)速度 設(shè)置信息，將1倍速或以上的考題重放控制信息輸出到考題存儲單元 622、聲音重放單元605、顯示重放單元642?？碱}存儲單元602能夠以 與1倍速或以上的重放對應(yīng)的速度輸出考試考題數(shù)據(jù)，它以基于從高速 重放控制單元672輸入的重放控制信息的速度輸出考試考題數(shù)據(jù)。在存 儲在考題存儲單元602中的考試考題數(shù)據(jù)中包含有聲音信息和視覺信 息，將讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的聲音信息發(fā)送到聲音重放單元605。聲 音重^L單元605與任意的1倍速或以上的重放對應(yīng)，作為聲音輸出到頭 戴式耳機(jī)607。進(jìn)而，在一邊看著照片和圖等視覺信息一邊進(jìn)行解答的 形式的聽力考題時(shí)，以與任意的1倍速或以上的重放所對應(yīng)的聲音重放 單元同步的l倍速或以上的速度，將讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的視覺信息 顯示在顯示重放單元642上。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例13，在受試人按下了重放撿建606后，使 用高速重放指令輸入單元673隨時(shí)進(jìn)行任意的1倍速或以上的設(shè)置，使 得縮短考題重放時(shí)間，能夠在考試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由地分配對 考試考題的回答速度。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置671使用半導(dǎo)體播放器，考題存儲單元602 使用存儲卡，顯示重放單元642使用液晶畫面，由此能夠容易地實(shí)現(xiàn)裝 置。
另外，在本實(shí)施例13中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試 實(shí)施裝置671的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置671并不只限于此，當(dāng)然可 以是收音錄音機(jī)或半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器等能夠重放聲 音的裝置。另外，表示了使用存儲卡作為考題存儲單元602的例子，但 考題存儲單元602并不只限于此，當(dāng)然可以是硬盤或mini disk等能夠 記錄電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)。另外，表示了使用液晶畫面作為顯示重放單元642的例子，但顯示重;^文單元642并不只限于此，當(dāng)然可以是例如有機(jī) EL顯示器或PDP (Plasma Display Panel)等能夠進(jìn)行顯示的裝置。 (實(shí)施例14 )
以下，參考附圖，說明本發(fā)明的實(shí)施例14的單獨(dú)考試實(shí)施裝置。 在上述實(shí)施例13中，在受試者能夠自由地選擇1倍速或以上的重 放速度而分配速度的情況下，由于重放速度高速化，所以例如考題重放 高速化，在解答時(shí)無法進(jìn)行暫停而慢慢地思考等，只是簡單地縮短了考 題解答時(shí)間，受試者無法自由地對聽力考試中的考試考題重放、回答時(shí) 間進(jìn)行速度分配。本實(shí)施例14的單獨(dú)考試實(shí)施裝置具備解決該問題的 單元。
圖14是表示本實(shí)施例14的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。 在圖14中，681是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，602是考題存儲單元，605 是聲音重放單元，642是顯示重放單元，672是高速重放控制單元，673 是高速重放指令輸入單元，663是剩余重放需要時(shí)間測定單元，664是 剩余重放需要時(shí)間顯示裝置，662是重放暫停按鍵，607是頭戴式耳 機(jī)。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置681在其內(nèi)部，具備存儲考試考題，并能 夠以與任意的1倍速或以上的重放對應(yīng)的速度輸出考試考題數(shù)據(jù)的考題 存儲單元602;用于輸入1倍速或以上的速度設(shè)置信息的高速重放指令 輸入單元673;根據(jù)從高速重放指令輸入單元673得到的設(shè)置信息，輸 出1倍速或以上的考題重放控制信息的高速重放控制單元672;將考試 考題中的聲音信息輸出到頭戴式耳機(jī)607的能夠?qū)?yīng)任意的1倍速或以 上的重放的聲音重放單元605;顯示視覺信息的能夠?qū)?yīng)任意的1倍速 或以上的重放的顯示重放單元642;在每次按下按鍵時(shí)切換重放和暫停 的重放暫停按鍵662;根據(jù)從高速重放控制單元672得到的現(xiàn)在的重放 速度，計(jì)算重放剩余考題要花費(fèi)多少時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間測定單元 663;顯示從剩余重放需要時(shí)間測定單元663提供的重放考試考題所需 要的剩余時(shí)間的剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664。
以下，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置681的考試方
24法，i兌明其動(dòng)作。
單獨(dú)考試實(shí)施裝置681的重放暫停掩建662能夠通過按下次數(shù)循環(huán) 進(jìn)行重放和暫停，受試人能夠在考試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由地選擇 重放和暫停。如果該重放暫停按鍵662被按下而成為重放狀態(tài)，則將由 高速重放指令輸入單元673設(shè)置的1倍速或以上的速度設(shè)置信息輸入到 高速重放控制單元672。輸入了速度設(shè)置信息的高速重放控制單元672 根據(jù)速度設(shè)置信息，向考題存儲單元602、聲音重放單元605、顯示重 放單元642、剩余重放需要時(shí)間測定單元663輸出1倍速或以上的考題 重放控制信息。
考題存儲單元602能夠以與1倍速或以上的重放對應(yīng)的速度輸出考 試考題數(shù)據(jù)，它以基于從高速重放控制單元672輸入的重放控制信息的 速度，輸出考試考題數(shù)據(jù)。在存儲在考題存儲單元602中的考試考題數(shù) 據(jù)中包含有聲音信息和視覺信息，將讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的聲音信息 發(fā)送到聲音重放單元605。聲音重放單元605能夠與任意的1倍速或以 上的重放對應(yīng)，作為聲音輸出到頭戴式耳機(jī)607。進(jìn)而，在一邊看著照 片和圖等視覺信息一邊進(jìn)行解答的形式的聽力考題時(shí)，以與任意的l倍 速或以上的重放所對應(yīng)的聲音重放單元同步的l倍速或以上的速度，將 讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的視覺信息顯示在顯示重放單元642上。
另外，在重放狀態(tài)時(shí)，從高速重放控制單元672輸出的重放控制信 息經(jīng)常被發(fā)送到剩余重放需要時(shí)間測定單元663，根據(jù)1倍速地重放預(yù) 先存儲的考試考題所需要的時(shí)間、1倍速地重放到現(xiàn)在為止重放了的考 試考題時(shí)的經(jīng)過時(shí)間、現(xiàn)在的重放速度設(shè)置信息，計(jì)算在以現(xiàn)在的重放 速度設(shè)置而重放了剩余考題的情況下所需要的重放時(shí)間。將計(jì)算出的結(jié) 果通知剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664,接收到通知的剩余重放需要時(shí) 間顯示裝置664顯示為數(shù)值和圖等視覺信息。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例14，受試者通過按下重放暫停按鍵662來 循環(huán)進(jìn)行考題重放和暫停，在成為重放狀態(tài)后，使用高速重放指令輸入 單元673隨時(shí)進(jìn)行任意1倍速或以上的設(shè)置，使得縮短考題重放時(shí)間， 能夠在考試實(shí)施時(shí)間允許的范圍內(nèi)自由分配考題的重放時(shí)間和回答時(shí)
25間。同樣，通過看著剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664,能夠了解重放剩 余考題所需要的時(shí)間，還能夠防止在有受試者未意識到的未重放考題的 情況下結(jié)束考試的問題。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置681使用半導(dǎo)體播放器，考題存儲單元602 使用存儲卡，顯示重放單元642使用液晶畫面，剩余重放需要時(shí)間顯示 裝置664使用7段LED，由此能夠容易地實(shí)現(xiàn)裝置。
另外，在上述實(shí)施例中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考試實(shí) 施裝置681的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置681并不只限于此，當(dāng)然可以 是收音錄音機(jī)或半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器等能夠重放聲音 的裝置。另外，表示了使用存儲卡作為考題存儲單元602的例子，但考 題存儲單元602并不只限于此，當(dāng)然可以是硬盤或mini disk等能夠記 錄電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)。另外，表示了使用液晶畫面作為顯示重放單元642 的例子，但顯示重》文單元642并不只限于此，當(dāng)然可以是例如有4幾EL 顯示器或PDP (Plasma Display Panel)等能夠進(jìn)行顯示的裝置。另 外，表示了使用7段LED作為剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664的例 子，但剩余重放需要時(shí)間顯示裝置664并不只限于此，也可以是能夠提 供受試人可以確認(rèn)剩余重放所需要的時(shí)間的視覺信息的設(shè)備。進(jìn)而，剩 佘重放需要時(shí)間顯示裝置664并不必須在單獨(dú)考試實(shí)施裝置681內(nèi)與其 他單元獨(dú)立，例如也可以在顯示重放單元642內(nèi)部進(jìn)行顯示。另外，重 放暫停掩睫662并不必須作為一個(gè)掩睫而兼用，如果能夠任意地選擇重 放和暫停，則也可以作為分開的按鍵而存在。 (實(shí)施例20 )
以下，參考

本發(fā)明的實(shí)施例20。
現(xiàn)在，有以下這樣的問題在通過有線將考試實(shí)施者與單獨(dú)考試實(shí) 施裝置連接起來的情況下，需要用有線電纜將考試實(shí)施者和各個(gè)受試人 所持有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置連接起來，考試實(shí)施環(huán)境對有線電纜的長度 等有限制，考試實(shí)施時(shí)的準(zhǔn)備非常麻煩。另外，有以下這樣的問題在 用無線進(jìn)行連接時(shí)，例如有惡意的受試人準(zhǔn)備多臺單獨(dú)考試實(shí)施裝置， 事前交給第三者，在受試時(shí)由該第三者位于無線電波的接收范圍內(nèi)，與該受試人取得聯(lián)絡(luò)的情況下，該第三者持有的單獨(dú)考試實(shí)施裝置也能夠 同時(shí)在考試考場外進(jìn)行重放，因此有可能產(chǎn)生以下的不正當(dāng)行為，即該
第三者調(diào)查解答，用正確答案與該受試人聯(lián)絡(luò)等。本實(shí)施例20的單獨(dú) 考試實(shí)施裝置解決上述問題。
圖20是表示本實(shí)施例20的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的結(jié)構(gòu)的圖。
在圖20中，741是單獨(dú)考試實(shí)施裝置，602是考題存儲單元，693 是解答存儲單元，694是正確答案存儲單元，696是正誤結(jié)果通知單 元。另外，603是聲音重放單元，642是顯示重放單元，692是解答輸入 單元，695是解答比較單元，702是解答比較許可判斷單元，742是存儲 卡，743是解答許可蜜鑰，606是重放掩建，607是頭戴式耳機(jī)。
在上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置741內(nèi)，具備存儲考試考題的考題存儲 單元602;如果按下重放按鍵606,則從考題存儲單元602向頭戴式耳 機(jī)607輸出考試考題中的聲音信息的聲音重放單元603;顯示視覺信息 的顯示重放單元642;受試人輸入解答編號或記號的解答輸入單元 692;存儲受試A/f吏用解答輸入單元692輸入的解答編號或記號的解答 存儲單元693;存儲了對存儲在考題存儲單元602中的考試考題的正確 答案的正確答案存儲單元694;對受試者解答的結(jié)果和正確答案進(jìn)行比 較的解答比較單元695;作為向解答比較許可判斷單元702提供的解答 比較實(shí)施許可信息的解答許可密鑰743;存儲解答許可密鑰743的存儲 卡742;根據(jù)從存儲卡742得到的作為解答比較實(shí)施許可信息的解答許 可密鑰743，判斷是否許可在解答比較單元695中實(shí)施解答比較的解答 比較許可判斷單元702;通知由解答比較單元695比較出的正誤信息的 正誤結(jié)果通知單元696。
以下，針對使用了上述那樣構(gòu)成的單獨(dú)考試實(shí)施裝置的考試方法， 說明其動(dòng)作。
如果按下單獨(dú)考試實(shí)施裝置741的重放掩睫606，則讀出存儲在考 題存儲單元602中的考試考題數(shù)據(jù)。在存儲在考題存儲單元602中的考 試考題數(shù)據(jù)中包含聲音信息和視覺信息，讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的聲音 信息被發(fā)送到聲音重放單元603，作為聲音輸出到頭戴式耳機(jī)607。進(jìn)而，在顯示重放單元642上顯示在一邊看著照片和圖等視覺信息一邊進(jìn) 行解答的形式的聽力考題時(shí)讀出的考試考題數(shù)據(jù)中的視覺信息，受試人 一邊看著顯示重放單元642， 一邊進(jìn)行考試。另外，受試人在各考題 中，才艮據(jù)來自頭戴式耳沖幾607的聲音信息和來自顯示重放單元642的視 覺信息，使用解答輸入單元692輸入解答編號或記號。受試人選擇出的 解答編號或記號信息凈皮保存在解答存儲單元693中。
考試結(jié)束時(shí)，發(fā)放由考試實(shí)施者保管的存儲卡742。在該由考試實(shí) 施者直到考試結(jié)束時(shí)為止保有的存儲卡742中存儲有解答許可密鑰 743，解答許可密鑰743是解答比較許可判斷單元702許可實(shí)施解答比 較的信息。受試人將存儲卡742插入到各個(gè)單獨(dú)考試實(shí)施裝置741中。 存儲在插入到單獨(dú)考試實(shí)施裝置741中的存儲卡742中的解答許可密鑰 743被發(fā)送到解答比較許可判斷單元702。接收到作為解答比較實(shí)施許 可信息的解答許可密鑰743的解答比較許可判斷單元702向解答比較單 元695許可實(shí)施解答比較。
被許可了解答比較實(shí)施的解答比較單元695對存儲在解答存儲單元 693中的解答和存儲在正確答案存儲單元694中的正確答案進(jìn)行比較， 將正誤結(jié)果輸出到正誤結(jié)果通知單元696。
如上所述，根據(jù)本實(shí)施例20，在一邊看著照片和圖等視覺信息一邊 進(jìn)行解答的形式的聽力考題時(shí)，受試人一邊看著顯示重放單元642， 一 邊進(jìn)行考試，并且在單獨(dú)考試實(shí)施裝置741內(nèi)具有解答輸入單元692、 解答存儲單元693，由此，不需要記栽了照片和圖等視覺信息的考題用 紙、解答用紙，只要有單獨(dú)考試實(shí)施裝置741，就完全可以實(shí)施聽力考 試。其結(jié)果是能夠減輕考題用紙、解答用紙的準(zhǔn)備、發(fā)放時(shí)間等的麻 煩。
另外，通過解答比較單元695將各個(gè)受試者的解答與正確答案比 較，將其結(jié)果存儲在正誤結(jié)果通知單元696中，由此，與以前的標(biāo)記表 回收型的考試相比，不需要在考試后回收標(biāo)記表而機(jī)械地進(jìn)行讀取的作 業(yè)，因此能夠縮短從回收解答到向受試人通知考試結(jié)果為止的時(shí)間。
進(jìn)而，直到考試結(jié)束時(shí)為止由考試實(shí)施者保管存儲有作為解答比較
28實(shí)施許可信息的解答許可密鑰743的存儲卡742，而不向各個(gè)受試人發(fā) 放，因此對于解答比較，考試實(shí)施者確認(rèn)考試結(jié)束，考試實(shí)施者能夠直 到發(fā)放存儲卡742為止，任意地控制解答比較實(shí)施的許可或不許可，因 此，能夠防止在考試結(jié)束前實(shí)施解答比較而知道正確答案的不正當(dāng)行 為。進(jìn)而，只在考試結(jié)束時(shí)發(fā)放由考試實(shí)施者保管的存儲卡，因此，能 夠緩和有線電纜長度造成的限制、準(zhǔn)備的麻煩、無線電波能夠到達(dá)的范 圍的限制等考試實(shí)施環(huán)境的條件，減輕實(shí)施考試時(shí)的準(zhǔn)備。
上述單獨(dú)考試實(shí)施裝置741使用半導(dǎo)體播放器，考題存儲單元 602、解答存儲單元693、正確答案存儲單元694以及正誤結(jié)果通知單元 696使用存儲卡，顯示重放單元642使用液晶畫面，由此能夠容易地實(shí) 現(xiàn)裝置。
另外，在上述實(shí)施例20中，表示了使用半導(dǎo)體播放器作為單獨(dú)考 試實(shí)施裝置741的例子，但單獨(dú)考試實(shí)施裝置741并不只限于此，當(dāng)然 可以是收音錄音機(jī)或半導(dǎo)體播放器以外的便攜式音樂播放器等能夠重放 聲音的裝置。另外，表示了使用存儲卡作為考題存儲單元602、解答存 儲單元693、正確答案存儲單元694以及正誤結(jié)果通知單元696的例 子，但實(shí)現(xiàn)這些單元的設(shè)備并不只限于存儲卡，當(dāng)然可以是例如硬盤或 mini disk等能夠記錄電子數(shù)據(jù)的介質(zhì)。進(jìn)而，表示了使用存儲卡作為考 題存儲單元602、解答存儲單元693、正確答案存儲單元694以及正誤 結(jié)果通知單元696的例子，但并不必須逐一地對各個(gè)單元準(zhǔn)備所使用的 存儲卡或能夠進(jìn)行記錄的介質(zhì)，也可以是合計(jì)l個(gè)或以上。
另外，表示了使用液晶畫面作為顯示重放單元642的例子，但顯示 重放單元642并不只限于此，當(dāng)然可以是例如有機(jī)EL顯示器或PDP (Plasma Display Panel)等能夠進(jìn)行顯示的裝置。
產(chǎn)業(yè)上的利用可能性
本發(fā)明的單獨(dú)考試實(shí)施裝置由于具備控制為只在規(guī)定的時(shí)間重放考 試考題那樣的信息記錄重放功能，所以能夠防止在考試時(shí)間外重放考試 考題等的不正當(dāng)行為，另外具備存儲考試考題的正確回答并將其與受試 者的回答進(jìn)行對照的功能，由此能夠在考試結(jié)束后迅速地向受試人通知 結(jié)果，對考試考題的重放等極其有用。
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權(quán)利要求
1.一種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，其特征在于包括存儲考試考題的考試考題存儲單元；重放從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題的重放單元；用于輸入解答的解答輸入單元；存儲從上述解答輸入單元輸入的解答的解答存儲單元；參考上述解答存儲單元存儲的解答數(shù)據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信息的未解答考題確認(rèn)單元；顯示與由上述未解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的未解答考題有關(guān)的信息的顯示單元；依照預(yù)先由受試者指定的順序，自動(dòng)對由上述未解答考題確認(rèn)單元確認(rèn)了的未解答考題進(jìn)行解答的自動(dòng)解答單元。
2. —種單獨(dú)考試實(shí)施方法，具備存儲考試考題的考試考題存儲 單元；重放從上述考試考題存儲單元讀出的考試考題的重放單元；用于 輸入解答的解答輸入單元；存儲從上述解答輸入單元輸入的解答的解答 存儲單元，其中由受試者各人單獨(dú)地重放存儲在上述考試考題存儲單元 中的考試考題來進(jìn)行單獨(dú)考試，其特征在于包括參考上述解答存儲單元存儲的解答數(shù)據(jù)群，確認(rèn)未解答考題的信 息的未解答考題確認(rèn)步驟；顯示與通過上述未解答考題確認(rèn)步驟確認(rèn)了的未解答考題有關(guān)的 信息的顯示步驟；依照預(yù)先由受試者指定的順序，自動(dòng)對通過上述未解答考題確認(rèn) 步驟確認(rèn)了的未解答考題進(jìn)行解答的自動(dòng)解答步驟。
3. —種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，其特征在于包括 存儲多個(gè)考試考題的考試考題存儲單元；根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從上述考試考題存儲單元讀出考試考 題的信息的考試考題讀出許可單元；根據(jù)從考試考題讀出許可單元輸出的許可考試考題的讀出的信息，從存儲在上述考試考題存儲單元中的上述多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題的考題選擇單元；重放上述選擇出的考試考題的重放單元。
4. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的單獨(dú)考試實(shí)施裝置，其特征在于還包括上述考試考題讀出許可單元具備 判斷是否許可考題的重放的重放許可判斷單元； 存儲了對上述重放許可判斷單元賦予重放許可的重放許可密鑰的 記錄介質(zhì)，其中由上述考題選擇單元根據(jù)從上述記錄介質(zhì)讀出的重放許可密鑰， 從多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題。
5. —種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存儲考試考題的考試考題存儲單 元、重放上述考試考題的重放單元，其特征在于包括能夠任意地指定上述考試考題的重放和暫停的重放暫停單元； 在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根據(jù)上述重放狀態(tài)的經(jīng)過時(shí)間和考試實(shí)施時(shí)間，計(jì)算并顯示為了重放剩余的考試考題所需要的時(shí)間的剩余重;^文需要時(shí)間顯示單元。
6. —種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存儲考試考題的考試考題存儲單 元、重放上述考試考題的重放單元，其特征在于包括能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上述考試考題的重放速 度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重放指令輸入單元得到的上述設(shè)置值一致的1 倍速或以上的高速的考試考題重放速度的高速重放控制單元。
7. —種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，具備存儲考試考題的考試考題存儲單 元、重放上述考試考題的重放單元，其特征在于包括能夠輸入1倍速或以上的任意設(shè)置值作為上述考試考題的重放速 度的高速重放指令輸入單元；控制與從上述高速重放指令輸入單元得到的上述設(shè)置值一致的1 倍速或以上的高速的考試考題重放速度的高速重放控制單元；能夠任意地指定上述考試考題的重放和暫停的重放停止單元； 在選擇了暫停時(shí)暫停上述考試考題的重放，根據(jù)在l倍速重放時(shí) 重放剩余問題所需要的時(shí)間、現(xiàn)在的重放速度的上述設(shè)置值，計(jì)算并顯 示以上述設(shè)置值的重放速度重放上述剩余考題的情況下所需要的時(shí)間的 剩余重放需要時(shí)間顯示單元。
8. —種單獨(dú)考試實(shí)施裝置，其特征在于包括存儲考試考題的考試考題存儲單元；重放上述考試考題中的聲音信息的聲音重放單元；重放上述考試考題中的影像信息的顯示重放單元；與上述考試考題的重放聯(lián)動(dòng)地輸入解答的解答輸入單元；保存上述輸入的解答的解答存儲單元；存儲了上述考試考題的正確答案的正確答案存儲單元；對存儲在上述解答存儲單元中的上述解答和存儲在上述正確答案存儲單元中的上述正確答案進(jìn)行比較，進(jìn)行正誤的判斷的解答比較單元；通知上述解答比較單元的比較結(jié)果的正誤結(jié)果通知單元;可密鑰的記錄介質(zhì)，其中只在根據(jù)從上述記錄介質(zhì)讀出的上述解答許可密鑰，上述解答比較許可判斷單元許可了實(shí)施上述解答比較的情況下，通過上述解答比較 單元來實(shí)施解答比較。
9. 一種單獨(dú)考試實(shí)施方法，按照規(guī)定的順序?qū)κ茉囌邌为?dú)地實(shí)施 存儲在裝置中的考試考題的考試，其特征在于包括根據(jù)規(guī)定的條件，輸出許可從存儲多個(gè)考試考題的考試考題存儲 單元讀出考試考題的信息的考試考題讀出許可步驟；根據(jù)許可上述考試考題的讀出的信息，從存儲在上述考試考題存 儲單元中的上述多個(gè)考試考題中選擇規(guī)定的一個(gè)考試考題的考題選擇步 驟；重放上述選擇出的考試考題的重放步驟。
全文摘要
本發(fā)明在使用了單獨(dú)考試實(shí)施裝置的聽力測試中，防止偷看其他受試者的答案這樣的不正當(dāng)行為。在單獨(dú)考試實(shí)施裝置(101)中，從存儲考試考題的考試考題存儲單元(102)和存儲個(gè)人信息的個(gè)人信息存儲單元(103)，讀出考試考題數(shù)據(jù)和個(gè)人信息，通過重放單元(105)重放由實(shí)際考題生成單元(104)依照讀出的個(gè)人信息而選擇生成的實(shí)際考題，從而對各個(gè)受試者防止不正當(dāng)行為。
文檔編號G09B7/07GK101540117SQ200910126810
公開日2009年9月23日 申請日期2005年10月17日 優(yōu)先權(quán)日2004年10月19日
發(fā)明者中井勝博, 伊元大輔, 岡田耕平, 向浩志, 平野雄久, 手塚智明 申請人:松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社