專利名稱：電視機(jī)及其操作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于電視機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種電視機(jī)及其操作方法。
背景技術(shù)：
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類的生活水平得到了很大的提升，同時(shí)人類社會(huì)的 競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。 未來(lái)社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求越來(lái)越全面，具有一定的音樂(lè)素養(yǎng)和樂(lè)器演奏技能對(duì)適 應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展具有非常重要的意義。為此，音樂(lè)素養(yǎng)以及樂(lè)器演奏技能的教育成為家 長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面。但是，樂(lè)器種類繁多，不僅價(jià)格昂貴，而且樂(lè)器的學(xué)習(xí) 過(guò)程中互動(dòng)性較差、較為單調(diào)。同時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器的初期，并不知道自己喜歡哪門(mén)樂(lè)器， 朝三暮四的學(xué)習(xí)造成了金錢和時(shí)間的浪費(fèi)。 隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，電視機(jī)已經(jīng)成為千家萬(wàn)戶最為普及的家用電器之一， 同時(shí)電視機(jī)尤其數(shù)字電視機(jī)的有了很大的發(fā)展，但現(xiàn)有的電視機(jī)雖然比以前的電視機(jī)有了 很大的進(jìn)步，但仍舊與樂(lè)器沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，不具有樂(lè)器演奏功能，功能比較單一。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實(shí)施例提供了一種電視機(jī)，解決了現(xiàn)有的電視機(jī)不具有樂(lè)器演奏功能，功 能比較單一的技術(shù)問(wèn)題。 為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的實(shí)施例采用如下技術(shù)方案 該電視機(jī)，包括主控制模塊以及分別與所述主控制模塊相連的樂(lè)器模擬模塊、音 樂(lè)資源模塊、播放模塊，其中 用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作所述樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入所述主 控制模塊； 所述音樂(lè)資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器操作信息相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源； 所述主控制模塊可根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、
畫(huà)面資源并通過(guò)所述播放模塊播放； 所述播放模塊可播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。 作為本發(fā)明的進(jìn)一步改進(jìn)，所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼琴類樂(lè)器、風(fēng)琴
類樂(lè)器、打擊類樂(lè)器以及管弦類樂(lè)器其中的一種、多種或多種的組合。 進(jìn)一步，所述主控制模塊為電視機(jī)的主芯片，所述播放模塊包括音響和顯示屏，所 述樂(lè)器模擬模塊上設(shè)有樂(lè)器模擬按鍵，用戶可通過(guò)按壓所述樂(lè)器模擬按鍵將樂(lè)器操作信息 輸入所述主控制模塊。 進(jìn)一步，所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼琴，所述樂(lè)器模擬按鍵模擬所述鋼 琴的按鍵板。 進(jìn)一步，所述主控制模塊包括數(shù)據(jù)處理模塊以及按鍵掃描模塊，其中 所述按鍵掃描模塊周期性的檢測(cè)所述樂(lè)器模擬按鍵，判斷用戶所按壓的所述樂(lè)器模擬按鍵，從而獲取樂(lè)器操作信息并將其輸入所述數(shù)據(jù)處理模塊； 所述數(shù)據(jù)處理模塊根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、 畫(huà)面資源并通過(guò)所述播放模塊播放。 進(jìn)一步，所述電視機(jī)還包括與所述數(shù)據(jù)處理模塊相連的錄制模塊，所述數(shù)據(jù)處理
模塊可根據(jù)所述樂(lè)器操作信息通過(guò)所述錄制模塊錄制所述播放模塊所播放的音樂(lè)。 進(jìn)一步，所述音樂(lè)資源模塊包括音色資源模塊和畫(huà)面資源模塊，其中 所述音色資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的音色文件； 所述畫(huà)面資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的畫(huà)面文件。 進(jìn)一步，所述音色文件為MIDI樂(lè)器音色排序表。 進(jìn)一步，該電視機(jī)包括練習(xí)模式和\或演奏模式， 所述音樂(lè)資源模塊還包括與所述練習(xí)模式相應(yīng)的練習(xí)模式資源，和\或與所述演 奏模式相應(yīng)的演奏模式資源； 所述練習(xí)模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的畫(huà)面、和/或音樂(lè)文件；
所述演奏模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶演奏的畫(huà)面。 本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種上述本發(fā)明實(shí)施例所提供的電視機(jī)的操作方法，該電 視機(jī)的操作方法，包括以下步驟 用戶采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入所述主控制模 塊； 主控制模塊根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資 源并通過(guò)所述播放模塊播放； 所述播放模塊播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明所提供上述技術(shù)方案中的任一技術(shù)方案具有如下優(yōu)點(diǎn)
電視機(jī)包括樂(lè)器模擬模塊，用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息
輸入主控制模塊，而主控制模塊通過(guò)播放模塊可播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同
的聲音。 由于用戶操作樂(lè)器模擬模塊與演奏樂(lè)器的方法相同，用戶可以通過(guò)操作樂(lè)器模擬 模塊來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏方法，奏出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音，而且主控制 模塊還可根據(jù)樂(lè)器操作信息在音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)畫(huà)面資源并通過(guò)播放模塊播放；用戶 可通過(guò)畫(huà)面的提示更好的學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器的方法，可見(jiàn)，本發(fā)明電視機(jī)不僅具有現(xiàn)有電視機(jī) 的功能，而且具有樂(lè)器演奏功能，功能更為豐富，所以解決了現(xiàn)有的電視機(jī)不具有樂(lè)器演奏 功能，功能比較單一的技術(shù)問(wèn)題。


圖1為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖； 圖2為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)的一種實(shí)施方式的示意圖； 圖3為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)的又一種實(shí)施方式的示意圖； 圖4為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)的優(yōu)選實(shí)施方式的示意圖； 圖5為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)操作方法流程示意圖； 圖6為本發(fā)明的實(shí)施例所提供的電視機(jī)操作方法的又一流程示意圖。
具體實(shí)施例方式
下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)描述。 本發(fā)明提供了一種具有樂(lè)器演奏、功能更為豐富的電視機(jī)。 如圖1所示，本發(fā)明實(shí)施例所提供的電視機(jī)，包括主控制模塊以及分別與主控制 模塊相連的樂(lè)器模擬模塊、音樂(lè)資源模塊、播放模塊，其中 用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入主控制模 塊； 音樂(lè)資源模塊存儲(chǔ)有與樂(lè)器操作信息相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源； 主控制模塊可根據(jù)樂(lè)器操作信息從音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并通 過(guò)播放模塊播放； 播放模塊可播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。 由于本發(fā)明所提供的電視機(jī)包括樂(lè)器模擬模塊，用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作 樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入主控制模塊，主控制模塊通過(guò)播放模塊可播放出與用戶 操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。用戶操作樂(lè)器模擬模塊與演奏樂(lè)器的方法相同，用戶 可以通過(guò)操作樂(lè)器模擬模塊來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏方法，奏出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相 同的聲音，而且主控制模塊還可根據(jù)樂(lè)器操作信息在音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)畫(huà)面資源并通 過(guò)播放模塊播放；用戶可通過(guò)畫(huà)面的提示更好的學(xué)習(xí)如何演奏樂(lè)器，由于本發(fā)明電視機(jī)不 僅具有現(xiàn)有電視機(jī)的功能，而且具有樂(lè)器演奏功能，功能更為豐富，所以解決了現(xiàn)有的電視 機(jī)不具有樂(lè)器演奏功能，功能比較單一的技術(shù)問(wèn)題。 樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼琴類樂(lè)器、風(fēng)琴類樂(lè)器、打擊類樂(lè)器以及管弦類 樂(lè)器其中的一種、多種或多種的組合。樂(lè)器模擬模塊可以模擬多種樂(lè)器，用戶使用時(shí)可以先 選擇本發(fā)明所模擬的樂(lè)器種類，再進(jìn)行學(xué)習(xí)或演奏。極大的拓展本發(fā)明的功用，對(duì)于初學(xué)樂(lè)
器的孩子，可以通過(guò)一臺(tái)本發(fā)明所提供的電視機(jī)學(xué)習(xí)多種樂(lè)器的演奏方法，很大程度上節(jié) 約了成本、為用戶節(jié)約了開(kāi)支。 本實(shí)施例中樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼琴，樂(lè)器模擬按鍵模擬鋼琴的按鍵 板。鋼琴是比較貴重的樂(lè)器，由于其造價(jià)昂貴，所以普及程度較低，本發(fā)明可以大大節(jié)約學(xué) 習(xí)鋼琴的成本。 主控制模塊為電視機(jī)的主芯片，播放模塊包括音響和顯示屏，樂(lè)器模擬模塊上設(shè)
有樂(lè)器模擬按鍵，用戶可通過(guò)按壓樂(lè)器模擬按鍵將樂(lè)器操作信息輸入主控制模塊。 本實(shí)施例中樂(lè)器模擬模塊優(yōu)選為模擬鋼琴的按鍵板。當(dāng)用戶操作樂(lè)器模擬模塊來(lái)
學(xué)習(xí)鋼琴的演奏方法時(shí)，音響可以播放出用戶演奏鋼琴相同的聲音，而顯示屏可以顯示樂(lè)
譜的進(jìn)度和/或鋼琴教學(xué)的畫(huà)面，更好的滿足用戶學(xué)習(xí)鋼琴演奏的需要。 樂(lè)器模擬按鍵包括極低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、極高音區(qū)其中的一個(gè)或多
個(gè)。為避免打擾周圍的人，用戶可以在極低音區(qū)、低音區(qū)學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏方法，在可以演奏
的場(chǎng)合時(shí)，可以選擇中音區(qū)、高音區(qū)、極高音區(qū)演奏。用戶可以通過(guò)選擇不同的音區(qū)來(lái)調(diào)節(jié)
該電視機(jī)的播放模塊發(fā)聲音量的大小，例如為避免打擾周圍的人，用戶可以調(diào)低該電視機(jī)
的播放模塊發(fā)聲的音量，在演奏的場(chǎng)合時(shí)，為了讓聽(tīng)眾聽(tīng)清楚音樂(lè)，用戶可以調(diào)大該電視機(jī)
的播放模塊發(fā)聲的音量。
如圖2所示，主控制模塊包括數(shù)據(jù)處理模塊以及按鍵掃描模塊，其中 按鍵掃描模塊周期性的檢測(cè)樂(lè)器模擬按鍵，判斷用戶所按壓的樂(lè)器模擬按鍵，用
戶所按壓的樂(lè)器模擬按鍵，從而獲取樂(lè)器操作信息并將其輸入數(shù)據(jù)處理模塊；按鍵掃描模
塊掃描的周期可以限制在毫秒級(jí)，樂(lè)器模擬按鍵被按下和該電視機(jī)的播放模塊發(fā)聲幾乎是
同時(shí)的，因此用戶感覺(jué)不到延時(shí)現(xiàn)象。當(dāng)然，掃描的周期也可由專業(yè)人員根據(jù)樂(lè)器模擬模塊
所模擬的實(shí)際樂(lè)器設(shè)定。 數(shù)據(jù)處理模塊根據(jù)樂(lè)器操作信息從音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并通 過(guò)播放模塊播放。 以本實(shí)施例樂(lè)器模擬模塊應(yīng)用于模擬鋼琴的按鍵板為例，按鍵掃描模塊周期性、 不間斷的檢測(cè)樂(lè)器模擬按鍵，判斷用戶所按壓的樂(lè)器模擬按鍵，當(dāng)檢測(cè)到用戶按下樂(lè)器模 擬模塊上的樂(lè)器模擬按鍵"l"時(shí)，音響可以播放出用戶演奏鋼琴"l"這個(gè)音調(diào)相同的聲音， 此時(shí)，顯示器可同時(shí)顯示出與樂(lè)器模擬按鍵"l"相應(yīng)的畫(huà)面。同理，當(dāng)檢測(cè)到用戶按下樂(lè)器 模擬模塊上的樂(lè)器模擬按鍵"2"時(shí)，音響可以播放出用戶演奏鋼琴"2"這個(gè)音調(diào)相同的聲 音，此時(shí)，顯示器可同時(shí)顯示出與樂(lè)器模擬按鍵"2"相應(yīng)的畫(huà)面。 如圖3所示，電視機(jī)還包括與數(shù)據(jù)處理模塊相連的錄制模塊，數(shù)據(jù)處理模塊可根 據(jù)樂(lè)器操作信息通過(guò)錄制模塊錄制播放模塊所播放的音樂(lè)。本實(shí)施例中數(shù)據(jù)處理模塊還 可以將錄制模塊所錄制的音樂(lè)文件導(dǎo)出到外部存儲(chǔ)設(shè)備，優(yōu)選為導(dǎo)出為MP3格式的音樂(lè)文件。 音樂(lè)資源模塊包括音色資源模塊和畫(huà)面資源模塊，其中 音色資源模塊存儲(chǔ)有與樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的音色文件； 畫(huà)面資源模塊存儲(chǔ)有與樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的畫(huà)面文件。本實(shí)施例中音色文件為MIDI (Musical Instrument Digital Interface,樂(lè)器數(shù)
字化接口 )樂(lè)器音色排序表。MIDI樂(lè)器音色排序表收錄了常用的16類樂(lè)器，每類各8種音
色，一共有128種音色。另外還收錄了一組打擊樂(lè)音色，并規(guī)定了每件打擊樂(lè)器在鍵盤(pán)上的
鍵位。MIDI樂(lè)器音色排序表的內(nèi)容包括鍵盤(pán)上的鍵位、鍵位被按下的時(shí)間、以及被按下的力
/又寸。 作為本實(shí)施例按鍵掃描模塊的進(jìn)一步改進(jìn)，本實(shí)施例中樂(lè)器操作信息包括用戶所
按下的樂(lè)器模擬按鍵、樂(lè)器模擬按鍵被按下的時(shí)間以及力度。按鍵掃描模塊周期性的檢測(cè)
樂(lè)器模擬按鍵，判斷用戶所按壓的樂(lè)器模擬按鍵時(shí)，還可以檢測(cè)到樂(lè)器模擬按鍵被按下的
時(shí)間以及力度。數(shù)據(jù)處理模塊根據(jù)樂(lè)器操作信息在音樂(lè)資源模塊內(nèi)調(diào)用音色資源模塊所存
儲(chǔ)的與樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的音色文件，并通過(guò)音響播放，同時(shí)，在畫(huà)面資源模
塊內(nèi)調(diào)用與樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的畫(huà)面文件并通過(guò)顯示器播放。 本實(shí)施例中數(shù)據(jù)處理模塊還可以將支持MIDI的音樂(lè)文件導(dǎo)入音色資源模塊，同
時(shí)支持編輯音色文件和音樂(lè)文件。 如圖4所示，該電視機(jī)包括練習(xí)模式和\或演奏模式，其中 音樂(lè)資源模塊還包括與練習(xí)模式相應(yīng)的練習(xí)模式資源，和\或與演奏模式相應(yīng)的 演奏模式資源； 練習(xí)模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的畫(huà)面、和/或音樂(lè)文件；
演奏模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶演奏的畫(huà)面。
作為本實(shí)施例的進(jìn)一步改進(jìn)，本實(shí)施例中練習(xí)模式包括教學(xué)入門(mén)模式、教學(xué)糾錯(cuò) 模式、教學(xué)提高模式其中的一種或多種，音樂(lè)資源模塊還包括與練習(xí)模式相應(yīng)的練習(xí)模式 資源，練習(xí)模式資源包括教學(xué)入門(mén)模式資源、教學(xué)糾錯(cuò)模式資源、教學(xué)提高模式資源其中的 一種或多種，其中 教學(xué)入門(mén)模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的畫(huà)面、和/或引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的 音樂(lè)文件； 教學(xué)糾錯(cuò)模式資源包括樂(lè)譜和/或、提示用戶操作錯(cuò)誤的畫(huà)面、和/或提示用戶操 作錯(cuò)誤的音樂(lè)文件； 教學(xué)提高模式資源包括樂(lè)譜、和/或顯示用戶操作準(zhǔn)確率的畫(huà)面、和/或提示用戶 操作準(zhǔn)確率的音樂(lè)文件； 樂(lè)譜既可以是簡(jiǎn)譜也可以是五線譜，可以借此幫助初學(xué)樂(lè)器的用戶理解樂(lè)器模擬
模塊所模擬的鋼琴的琴鍵與樂(lè)譜之間、以及簡(jiǎn)譜與五線譜之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 演奏模式包括普通播放模式、錄音模式、混放模式、混錄模式、單獨(dú)播放模式、后臺(tái)
播放模式、通道靜音模式其中的一種或多種，音樂(lè)資源模塊還包括與演奏模式相應(yīng)的演奏
模式資源，其中 播放模式下，該播放模塊可以正常播放音樂(lè)、畫(huà)面資源； 錄音模式下，該播放模塊不僅可以正常播放音樂(lè)、畫(huà)面資源，而且錄制模塊還可以 同時(shí)錄制播放模塊所播放的音樂(lè)； 混放模式下，該播放模塊不僅可以正常播放用戶采用演奏樂(lè)器的方法通過(guò)樂(lè)器模 擬模塊所輸入的樂(lè)器操作信息所對(duì)應(yīng)的音樂(lè)，而且還可以同時(shí)播放音樂(lè)資源模塊所存儲(chǔ)的 其他音樂(lè)文件； 混錄模式下，該播放模塊不僅可以正常播放用戶采用演奏樂(lè)器的方法通過(guò)樂(lè)器模 擬模塊所輸入的樂(lè)器操作信息所對(duì)應(yīng)的音樂(lè)，播放音樂(lè)資源模塊內(nèi)所存儲(chǔ)的其他音樂(lè)文 件，而且錄制模塊還可以同時(shí)錄制播放模塊所播放的音樂(lè)； 單獨(dú)播放模式下，該播放模塊僅可以播放通過(guò)樂(lè)器模擬模塊所輸入的樂(lè)器操作信 息所對(duì)應(yīng)的音色文件之外的音樂(lè)資源模塊所存儲(chǔ)的音樂(lè)文件，例如在錄音模式下錄制的音 樂(lè)資料。 后臺(tái)播放模式下，該播放模塊的音響在正常播放用戶采用演奏樂(lè)器的方法通過(guò)樂(lè) 器模擬模塊所輸入的樂(lè)器操作信息所對(duì)應(yīng)的音樂(lè)的同時(shí)，顯示器還可以顯示電視畫(huà)面，用 來(lái)看電視。 通道靜音模式下是指該電視機(jī)處于混錄模式下時(shí)，用戶還可以在音響上插接麥克 風(fēng)，唱卡拉0K。 下面以本發(fā)明應(yīng)用于模擬鋼琴為例，詳細(xì)闡述本發(fā)明電視機(jī)的各種模式。 當(dāng)本發(fā)明處于教學(xué)入門(mén)模式時(shí)，主控制模塊調(diào)用教學(xué)入門(mén)模式資源，通過(guò)播放模
塊顯示樂(lè)譜、引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的畫(huà)面和/或音樂(lè)文件，播放模塊的顯示器顯示樂(lè)器模擬模塊
所模擬的鋼琴的按鍵板的畫(huà)面，并根據(jù)旋律有節(jié)奏的演示按鍵板上的按鍵按下和彈開(kāi)的畫(huà)
面，初學(xué)鋼琴演奏的用戶可根據(jù)顯示器所顯示的畫(huà)面，學(xué)習(xí)、練習(xí)鋼琴演奏方法，并能實(shí)時(shí)
聽(tīng)到類似鋼琴的發(fā)聲，達(dá)到樂(lè)器模仿練習(xí)的目的。 當(dāng)本發(fā)明處于教學(xué)糾錯(cuò)模式時(shí)，主控制模塊調(diào)用教學(xué)糾錯(cuò)模式資源，通過(guò)播放模塊顯示樂(lè)譜、提示用戶操作錯(cuò)誤的畫(huà)面和/或音樂(lè)文件，從而提醒用戶演奏失誤之處，幫助 用戶糾正錯(cuò)誤。 當(dāng)本發(fā)明處于教學(xué)提高模式時(shí)，主控制模塊調(diào)用教學(xué)提高模式資源，通過(guò)播放模 塊顯示樂(lè)譜、用戶操作準(zhǔn)確率的畫(huà)面和/或音樂(lè)文件，主控制模塊可以周期性調(diào)用樂(lè)譜，在 顯示器上自行翻頁(yè)，用戶演奏曲子結(jié)束以后給演奏者相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，達(dá)到提高演奏水平的目 的。 本實(shí)施例中樂(lè)器模擬模塊與主控制模塊之間既可以通過(guò)數(shù)據(jù)線連接也可以采用 無(wú)線連接。 如圖5所示，本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種上述發(fā)明實(shí)施例所提供的電視機(jī)的操作 方法，包括以下步驟 Sl、用戶采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入主控制模 塊； S2、主控制模塊根據(jù)樂(lè)器操作信息在音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并 通過(guò)播放模塊播放； S3、播放模塊播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。 如圖6所示，在上述步驟之前，本實(shí)施例所提供的電視機(jī)的操作方法還包括以下
步驟 SO、選擇樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器； S01、選擇電視機(jī)的模式為練習(xí)模式或演奏模式； 若選擇練習(xí)模式之后，選擇教學(xué)入門(mén)模式、教學(xué)糾錯(cuò)模式、教學(xué)提高模式其中的一 種； 若選擇演奏模式之后，選擇普通播放模式、錄音模式、混放模式、混錄模式、單獨(dú)播 放模式、后臺(tái)播放模式、通道靜音模式其中的 一種。 當(dāng)然，若本實(shí)施例所提供樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器僅為一種樂(lè)器時(shí)，步驟SO可 以省略。 以上所述，僅為本發(fā)明的具體實(shí)施方式
，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何 熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到變化或替換，都應(yīng)涵 蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
一種電視機(jī)，其特征在于包括主控制模塊以及分別與所述主控制模塊相連的樂(lè)器模擬模塊、音樂(lè)資源模塊、播放模塊，其中用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作所述樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入所述主控制模塊；所述音樂(lè)資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器操作信息相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源；所述主控制模塊可根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并通過(guò)所述播放模塊播放；所述播放模塊可播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電視機(jī)，其特征在于所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼 琴類樂(lè)器、風(fēng)琴類樂(lè)器、打擊類樂(lè)器以及管弦類樂(lè)器其中的一種、多種或多種的組合。
3. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的電視機(jī)，其特征在于所述主控制模塊為電視機(jī)的主芯片，所 述播放模塊包括音響和顯示屏，所述樂(lè)器模擬模塊上設(shè)有樂(lè)器模擬按鍵，用戶可通過(guò)按壓 所述樂(lè)器模擬按鍵將樂(lè)器操作信息輸入所述主控制模塊。
4. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的電視機(jī)，其特征在于所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器為鋼 琴，所述樂(lè)器模擬按鍵模擬所述鋼琴的按鍵板。
5. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的電視機(jī)，其特征在于所述主控制模塊包括數(shù)據(jù)處理模塊以 及按鍵掃描模塊，其中所述按鍵掃描模塊周期性的檢測(cè)所述樂(lè)器模擬按鍵，判斷用戶所按壓的所述樂(lè)器模擬 按鍵，從而獲取樂(lè)器操作信息并將其輸入所述數(shù)據(jù)處理模塊；所述數(shù)據(jù)處理模塊根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面 資源并通過(guò)所述播放模塊播放。
6. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的電視機(jī)，其特征在于所述電視機(jī)還包括與所述數(shù)據(jù)處理模 塊相連的錄制模塊，所述數(shù)據(jù)處理模塊可根據(jù)所述樂(lè)器操作信息通過(guò)所述錄制模塊錄制所 述播放模塊所播放的音樂(lè)。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電視機(jī)，其特征在于所述音樂(lè)資源模塊包括音色資源模塊 和畫(huà)面資源模塊，其中所述音色資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的音色文件； 所述畫(huà)面資源模塊存儲(chǔ)有與所述樂(lè)器模擬模塊所模擬的樂(lè)器相應(yīng)的畫(huà)面文件。
8. 根據(jù)權(quán)利要求7所述的電視機(jī)，其特征在于所述音色文件為MIDI樂(lè)器音色排序表。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電視機(jī)，其特征在于該電視機(jī)包括練習(xí)模式和\或演奏模式，所述音樂(lè)資源模塊還包括與所述練習(xí)模式相應(yīng)的練習(xí)模式資源，和\或與所述演奏模 式相應(yīng)的演奏模式資源；所述練習(xí)模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)的畫(huà)面、和/或音樂(lè)文件； 所述演奏模式資源包括樂(lè)譜、和/或引導(dǎo)用戶演奏的畫(huà)面。
10. —種權(quán)利要求1至9任意一項(xiàng)權(quán)利要求所述的電視機(jī)的操作方法，其特征在于包 括以下步驟用戶采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入所述主控制模塊；主控制模塊根據(jù)所述樂(lè)器操作信息從所述音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并 通過(guò)所述播放模塊播放；所述播放模塊播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。
全文摘要
本發(fā)明實(shí)施例公開(kāi)了一種電視機(jī)及其操作方法，屬于電視機(jī)技術(shù)領(lǐng)域。解決了現(xiàn)有的電視機(jī)不具有樂(lè)器演奏功能，功能比較單一的技術(shù)問(wèn)題。該電視機(jī)，包括主控制模塊以及分別與主控制模塊相連的樂(lè)器模擬模塊、音樂(lè)資源模塊、播放模塊，用戶可采用演奏樂(lè)器的方法操作樂(lè)器模擬模塊將樂(lè)器操作信息輸入主控制模塊；音樂(lè)資源模塊存儲(chǔ)有與樂(lè)器操作信息相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源；主控制模塊可根據(jù)樂(lè)器操作信息從音樂(lè)資源模塊調(diào)用相應(yīng)的音樂(lè)、畫(huà)面資源并通過(guò)播放模塊播放；播放模塊可播放出與用戶操作樂(lè)器所產(chǎn)生的聲音相同的聲音。本發(fā)明應(yīng)用于增加電視機(jī)的功能。
文檔編號(hào)G09B15/00GK101778223SQ20091000154
公開(kāi)日2010年7月14日 申請(qǐng)日期2009年1月12日 優(yōu)先權(quán)日2009年1月12日
發(fā)明者張明龍, 曹建偉, 李成龍, 鄭為群 申請(qǐng)人:青島海信電器股份有限公司