專利名稱：鋼琴手型練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種鋼琴練習(xí)器械，特別涉及一種能夠使練琴者的手型 養(yǎng)成空握球狀習(xí)慣的鋼琴手型練習(xí)器。
背景技術(shù)：
手型是彈鋼琴的時(shí)候手應(yīng)該保持的狀態(tài)。手型是為鋼琴演奏服務(wù)的， 過分重視手型容易使初學(xué)者產(chǎn)生厭學(xué)情緒。但如果完全不重視手型，到了 一定的程度，演奏就會(huì)受阻，使初學(xué)者因技術(shù)跟不上學(xué)琴進(jìn)度的步伐，而 無(wú)法勝任更高一級(jí)別的演奏，最終導(dǎo)致放棄。手型、節(jié)奏、音樂感覺都是 相輔相承的，沒有哪個(gè)是最重要的，也沒有哪一個(gè)是不重要的。
初學(xué)者的基本功練習(xí)比較枯燥，但是非常必要的，就像蓋房子打地基， 沒有穩(wěn)固的地基，房子蓋不高就會(huì)倒掉。如果，早期不重視初學(xué)者的基本 功練習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致手指軟弱無(wú)力，剛開始基本上是看不出區(qū)別的，手型好 的孩子和手型差的孩子都可以彈出差不多的旋律。但越往后走，差別就會(huì) 越來越明顯。
手型的基本要點(diǎn)是
1、 手指自然彎曲、同手掌一起構(gòu)成一個(gè)半圓形，呈空握球狀；
2、 掌骨關(guān)節(jié)(通常稱第三關(guān)節(jié))及所有手指關(guān)節(jié)都應(yīng)凸起。應(yīng)避免和糾 正最易出現(xiàn)的手指第一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)(指掌關(guān)節(jié))塌陷呈凹狀；
3、 手指應(yīng)自然分開原則上剛好一個(gè)指頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)琴鍵；
4、 整只手(從整個(gè)前臂到手)應(yīng)以水平位置擺在琴鍵上、應(yīng)使手指擺正， 與琴鍵排列平行、大指應(yīng)同樣放在琴鍵上面；
5、 手指觸鍵的基本位置應(yīng)取在白鍵與黑鍵距離的約三分之二處。當(dāng)觸 按黑鍵時(shí)，整只手應(yīng)向黑鍵位置前挪，手指應(yīng)彈奏在黑鍵前端位置。
為了便于訓(xùn)練鋼琴初學(xué)者的手型，中國(guó)專利ZL 200620081411. 9開發(fā) 了一種鍵盤手型練習(xí)矯正器，它通過手指彈性拉力帶訓(xùn)練手指肌肉，從而 增強(qiáng)手指下鍵力量。但是這種鍵盤手型練習(xí)矯正器依然不能訓(xùn)練練琴者的彈琴手型，因而 不能到達(dá)使手指自然彎曲、同手掌一起構(gòu)成一個(gè)半圓形、呈空握球狀的手 型效果。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種鋼琴手型練習(xí)器，通過使用該手型練習(xí) 器，可以使練琴者練成"呈空握球狀"的彈鋼琴手型，從而解決現(xiàn)有技術(shù) 中的手型訓(xùn)練效果不佳的技術(shù)問題。
本實(shí)用新型的鋼琴手型練習(xí)器包括
架體；
與所述架體下部固定連接的底座； 由所述架體支撐的上夾板； 由所述底座支撐的下夾板； 其中所述上夾板上裝有手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置。
其中，所述下夾板通過下夾板調(diào)節(jié)裝置連接所述底座，以及所述上夾板 固定連接到所述架體的上部。
其中，所述手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置包括用于頂持練琴者手心的手心墊；連 接所述手心墊的用于調(diào)節(jié)手心墊高度的調(diào)節(jié)螺桿；以及與所述調(diào)節(jié)螺桿螺 接的并且可水平滑動(dòng)的具有絲扣的滑片。
其中所述手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置還包括夾持所述滑片的下夾片和上夾片；所 述下夾片固定在所述上夾板的上端面上；并且所述上夾片和所述下夾片上 分別開有可使所述調(diào)節(jié)螺桿穿過的長(zhǎng)孔。
其中，所述手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置還包括一個(gè)用來定位手心墊的定位螺母， 所述定位螺母螺接所述調(diào)節(jié)螺桿，并且位于所述上夾片之上。
其中，手心墊為橡膠或塑料制成的圓弧型墊，以便對(duì)練琴者的手心實(shí)行 保護(hù)。
其中，上夾板包括可以容置螺桿的空腔；以及封閉所述空腔的上夾板底板。
其中下夾板固定連接下夾板調(diào)節(jié)裝置，該下夾板調(diào)節(jié)裝置包括下夾板調(diào)節(jié)螺桿、下夾板調(diào)節(jié)手柄和下夾板調(diào)節(jié)螺母；其中下夾板調(diào)節(jié)螺桿與下夾 板調(diào)節(jié)螺母螺紋連接，其上端固定連接下夾板，其下端固定連接下夾板調(diào) 節(jié)手柄。
其中下夾板可以包括下夾板底板和固定在下夾板底板之上的下夾板滑 板，該下夾板滑板兩側(cè)邊緣的圓弧。
其中底座具有一個(gè)用來穿過下夾板調(diào)節(jié)螺桿的通孔，并且還具有一個(gè)以 該通孔為中心的用來安裝調(diào)節(jié)螺母的槽或空腔。
本實(shí)用新型具有以下技術(shù)效果
1、 通過手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置對(duì)練琴者的手型進(jìn)行訓(xùn)練，堅(jiān)持一定時(shí)間的 訓(xùn)練之后，可以使練琴者養(yǎng)成良好的彈琴手型；
2、 本實(shí)用新型的手型練習(xí)器使用方便，既可以安裝在鋼琴上，也可以 安裝在桌面上，并且在練習(xí)時(shí)，不需要老師特別指導(dǎo)。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說明。


圖1是本實(shí)用新型的鋼琴手型練習(xí)器的外觀圖2是顯示圖1所示鋼琴手型練習(xí)器結(jié)構(gòu)的剖視圖3是圖2的A-A剖視圖4是圖2的C-C剖視圖5是圖2的B-B剖視圖6是本固定在發(fā)明鋼琴手型練習(xí)器的夾具的下夾板上的滑板的正視
圖7是圖6所示的滑板的剖視圖8是安裝在夾具的上夾板上的滑片的示意圖。
附圖標(biāo)記說明l-架體；2-上夾板；21-上夾板底板；22-上夾板空腔；3-下夾板；31-下夾板滑板；32-下夾板底板；4-底座；5-手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置； 51-下夾片；52-上夾片；53-定位螺母；54-調(diào)節(jié)螺桿；55-手心墊；56-滑片 (孔內(nèi)有絲扣)；6-下夾板調(diào)節(jié)裝置；61-下夾板調(diào)節(jié)螺桿；62-下夾板調(diào)節(jié) 手柄；63-下夾板調(diào)節(jié)螺母。
具體實(shí)施方式
圖1顯示了本實(shí)用新型的鋼琴手型練習(xí)器的外觀，圖2顯示了圖1所示 鋼琴手型練習(xí)器結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)。如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型的鋼琴手型 練習(xí)器包括架體l，與架體1其下部固定連接的底座4，由所述架體l支
撐的上夾板2，以及由所述底座4支撐得下夾板3;其中上夾板2上裝有手 型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置5。
其中，上夾板2固定連接架體1的上部，下夾板3通過下夾板調(diào)節(jié)裝置 6連接所述底座4。
手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置5包括用于頂持練琴者手掌心的手心墊55;連接所
述手心墊55的用于調(diào)節(jié)手心墊55高度的調(diào)節(jié)螺桿54;以及與所述調(diào)節(jié)螺 桿54螺接的并且可水平滑動(dòng)的具有絲扣的滑片56，如圖8所示。
手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置5還包括:夾持所述滑片56的下夾片51和上夾片52; 其中下夾片51固定在所述上夾板2的上端面上；并且上夾片52和下夾片 51上分別開有可穿過所述調(diào)節(jié)螺桿54的長(zhǎng)孔57?；?6可以在上下夾片 之間前后(水平)滑動(dòng)。
如圖3顯示了上夾片52的結(jié)構(gòu)，該上夾片52為矩形或其它形狀，其上 開有一個(gè)便于調(diào)節(jié)螺桿54上下移動(dòng)和水平(前后)移動(dòng)的長(zhǎng)孔57。
如圖4顯示了下夾片51的結(jié)構(gòu)，該下夾片51為矩形或其它形狀，其上 開有一個(gè)便于調(diào)節(jié)螺桿54上下移動(dòng)和水平(前后)移動(dòng)的長(zhǎng)孔57。
為了便于滑片56在上下夾片52、 51之間水平移動(dòng)，上下夾片52、 51 的長(zhǎng)孔附近的區(qū)域最好分別向上和向下略微隆起，形成一個(gè)便于滑片56滑 動(dòng)的空間。
本實(shí)用新型的手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置5可以利用調(diào)節(jié)螺桿54、滑片65上下、 前后調(diào)節(jié)其位置，從而適應(yīng)練琴者的需要，即根據(jù)練琴者的年齡、手掌大 小以及手指長(zhǎng)短，上下、前后調(diào)整手心墊55的位置。
手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置5還包括一個(gè)用來定位手心墊55的定位螺母53，該 定位螺母53位于所述上夾片52之上，并且螺接所述調(diào)節(jié)螺桿54。 一旦手 心墊55的位置被確定，就可以通過旋緊定位螺母53將調(diào)節(jié)螺桿54夾持在定位螺母53與滑片56之間?；?6最好為矩形，并且被限制為只能沿前、后方向滑動(dòng)，這樣可以防止滑片56隨著調(diào)節(jié)螺栓54上下旋動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。
手心墊55最好為圓弧型，并且用橡膠或塑料之類的材料制成，這樣可以避免手掌受到其傷害?；谕瑯拥哪康模ㄎ宦菽?3最好為表面光滑的元寶型螺母。
上夾板2和下夾板3相對(duì)設(shè)置，由此構(gòu)成夾持到鋼琴或類似物上的夾具。
上夾板2包括可以容置螺桿54的空腔22;以及封閉所述空腔22的上夾板底板21:上夾板底板21的下表面上最好設(shè)有絨布，以便在夾持過程中避免對(duì)鋼琴或類似物造成損壞。上夾板2由木質(zhì)材料制成，它既可以單獨(dú)制成，也可以同支架l一體制成。
下夾板3可以包括下夾板底板32和固定在下夾板底板32之上的下夾板滑板31。在下夾板滑板31上表面最好也設(shè)有絨布，這樣在夾持過程中就不會(huì)損傷被夾持的物品如鋼琴。
圖6和圖7分別顯示了下夾板滑板31的結(jié)構(gòu)，滑板31可以為矩形或其它形狀，其兩側(cè)具有隆起的圓弧。
下夾板3固定連接下夾板調(diào)節(jié)裝置6，該下夾板調(diào)節(jié)裝置6包括下夾板調(diào)節(jié)螺桿61、下夾板調(diào)節(jié)手柄62和下夾板調(diào)節(jié)螺母63。下夾板調(diào)節(jié)螺桿61與下夾板調(diào)節(jié)螺母63螺紋連接，其上端固定連接下夾板3，其下端固定連接下夾板調(diào)節(jié)手柄62。下夾板調(diào)節(jié)螺母63固定在底座4內(nèi)，下夾板調(diào)節(jié)螺桿61以螺母63為支撐點(diǎn)進(jìn)行上下調(diào)節(jié)，從而夾緊被夾持物或者脫離被夾持物。
如圖5所示，底座4由木質(zhì)材料制成，它既可以單獨(dú)制成，也可以同支架1 一體制成。底座4具有一個(gè)用來穿過下夾板調(diào)節(jié)螺桿61的通孔，并且還具有一個(gè)以該通孔為中心的用來安裝調(diào)節(jié)螺母63的槽或空腔。該槽和空腔可以位于以通孔為中心的底座的任何地方。
盡管上文對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)說明，但是本實(shí)用新型不限于此，本技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)本實(shí)用新型的原理進(jìn)行各種修改。因此，凡按照本實(shí)用新型原理所作的修改，都應(yīng)當(dāng)理解為落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1、一種鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于包括架體(1)；與所述架體(1)下部固定連接的底座(4)；由所述架體(1)支撐的上夾板(2)；由所述底座(4)支撐的下夾板(3)；其中所述上夾板(2)上裝有手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置(5)。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，所述下夾板 (3)通過下夾板調(diào)節(jié)裝置(6)連接所述底座(4)，以及所述上夾板(2)固定連接到所述架體(1)的上部。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，所述手 型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置(5)包括用于頂持練琴者手心的手心墊(55);連接所述手心墊(55)的用于調(diào)節(jié)手心墊(55)高度的調(diào)節(jié)螺桿(54); 以及與所述調(diào)節(jié)螺桿(54)螺接的并且可水平滑動(dòng)的滑片(56)。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，所述手型強(qiáng) 化訓(xùn)練裝置(5)還包括夾持所述滑片(56)的下夾片(51)和上夾片(52); 所述下夾片(51)固定在所述上夾板(2)的上端面上；并且所述上夾片(52) 和所述下夾片(51)上分別開有使得所述調(diào)節(jié)螺桿(54)穿過的長(zhǎng)孔(57)。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，所述手型強(qiáng) 化訓(xùn)練裝置(5)還包括一個(gè)用來定位手心墊(55)的定位螺母(53)，所 述定位螺母(53)螺接所述調(diào)節(jié)螺桿(54)，并且位于所述上夾片(52)之 上。
6、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，手心墊(55)為橡膠或塑料制成的圓弧型墊。
7、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，上夾板(2) 包括可以容置螺桿(54)的空腔(22);以及封閉所述空腔(22)的上夾板 底板(21)。
8、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，下夾板(3) 固定連接下夾板調(diào)節(jié)裝置(6)，該下夾板調(diào)節(jié)裝置(6)包括下夾板調(diào)節(jié)螺 桿(61)、下夾板調(diào)節(jié)手柄(62)和下夾板調(diào)節(jié)螺母(63);其中下夾板調(diào)節(jié)螺桿(61)與下夾板調(diào)節(jié)螺母(63)螺紋連接，其上端固定 連接下夾板(3)，其下端固定連接下夾板調(diào)節(jié)手柄(62)。
9、 根據(jù)權(quán)利要求8所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，下夾板(3) 包括下夾板底板(32)和固定在下夾板底板(32)之上的下夾板滑板(31)。
10、 根據(jù)權(quán)利要求9所述的鋼琴手型練習(xí)器，其特征在于，底座(4) 具有一個(gè)用來穿過下夾板調(diào)節(jié)螺桿(61)的通孔，并且還具有一個(gè)以該通 孔為中心的用來安裝調(diào)節(jié)螺母(63)的槽或空腔。
專利摘要本實(shí)用新型是一種鋼琴手型練習(xí)器，包括架體；與所述架體下部固定連接的底座；由所述架體支撐的上夾板；由所述底座支撐的下夾板；其中所述上夾板上裝有手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置。手型強(qiáng)化訓(xùn)練裝置包括用于頂持練琴者手心的手心墊；連接所述手心墊的用于調(diào)節(jié)手心墊高度的調(diào)節(jié)螺桿；以及與所述調(diào)節(jié)螺桿螺接的并且可水平滑動(dòng)的具有絲扣的滑片。通過使用本實(shí)用新型的鋼琴手型練習(xí)器，可以使練琴者養(yǎng)成類似空握球狀的彈琴手型。
文檔編號(hào)G09B15/00GK201266442SQ20082012312
公開日2009年7月1日 申請(qǐng)日期2008年10月16日 優(yōu)先權(quán)日2008年10月16日
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