專(zhuān)利名稱(chēng)：無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明利用兩磁極間相互吸引或推斥的雙穩(wěn)態(tài)原理，制成無(wú)源環(huán)保數(shù) 碼教學(xué)黑板。
背景技術(shù)：
粉筆和黑板仍是現(xiàn)代課堂教學(xué)的主要工具，眾所周知，令人討厭的粉 塵污染，會(huì)給師生健康帶來(lái)困擾，人們很想有個(gè)操作筒便、二勞永逸的課 堂教學(xué)工具出現(xiàn)。隨著文教衛(wèi)生事業(yè)和現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)的發(fā)展，廣大師生遠(yuǎn) 離粉塵污染，實(shí)現(xiàn)健康教學(xué)的意愿越來(lái)越強(qiáng)烈。在我國(guó)，遠(yuǎn)程教育，大屏 幕投影電視等先進(jìn)電化我學(xué)設(shè)備，開(kāi)始走進(jìn)行教室。實(shí)現(xiàn)電化教育，由于 設(shè)備購(gòu)置、運(yùn)行、維修費(fèi)用昂貴和清晰度和方便性還有不足，全國(guó)普及電 化教育，看來(lái)為時(shí)尚早。無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板，應(yīng)用磁體兩極的推斥、 吸引作用及兩極同對(duì)鐵磁物質(zhì)，有雙穩(wěn)態(tài)吸引的特性，利用磁*橡塑合 成的磁性筆與組成筆劃的象素一雙色磁柱的相互磁作用，驅(qū)動(dòng)雙色磁柱按
需要作"o"與"r的黑白翻轉(zhuǎn)，完成色彩鮮明的筆劃顯示。 一次移動(dòng)磁 性橫粱就可快速清除整塊黑板字跡。方便耐用的磁性筆，既可書(shū)寫(xiě)又能消 擦，使得心應(yīng)手的粉筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣發(fā)揚(yáng)廣大。磁性筆和數(shù)碼黑板不怕潮濕， 不要用電、清潔衛(wèi)生、快捷清晰、書(shū)寫(xiě)方便、經(jīng)久耐用，達(dá)為我國(guó)的教學(xué) 改革和教育普及，有一定積極意義。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板，具有黑色防銹鐵質(zhì)底板U)，底板上
面蓋有高強(qiáng)度透明塑料柵格(3)，每個(gè)小格內(nèi)都有一個(gè)黑白徑向磁化的磁 柱(4),柵格上方有透明超薄塑板(5 )蓋住，塑板上面又蓋上透明(厚5 毫米)平玻(6),黑板的上下框架上裝有可左右移動(dòng)的磁性橫梁(8),整 塊黑板四周有金屬框架(2)將上迷部件整體固定。塑料柵格(3)的每個(gè) 小格內(nèi)剛好臥放一個(gè)磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁極方向、柱面顏色均一致的雙色磁柱(4 )，并統(tǒng)一設(shè)定黑色面為N極，白色面為S極，磁柱(4 )在小格內(nèi)只能作180 度翻轉(zhuǎn)，不能有軸向位移。磁性筆(7)由稀土磁粉和橡塑復(fù)合壓注成型， 并充磁極化，黑色一頭為書(shū)寫(xiě)端呈N極，白色一頭為擦改端呈S極。磁性 橫梁(8 )靠平玻一面為黑色S極，外面為N極，磁性橫梁(8 )左右移動(dòng) 就能清除整塊黑板筆跡。
附困說(shuō)明
下面結(jié)合附圖
和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。 附圖是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中1.4M底板2.金屬框架 3.塑料柵格4.磁柱
5.超薄塑板6.透明平玻7.磁性筆 5.磁性橫梁
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板，在附圖中，有0.6mm黑色防銹4M 底板(1)，在底板上面蓋有用熱塑雙筒滾壓加工的高強(qiáng)度透明塑料柵 格(3 )，柵格的每個(gè)lmmxlmm小格內(nèi)都有一個(gè)黑白徑向磁化的磁柱(4 ), 柵格上方有0. 5mm透明超薄塑板(5 )蓋住，塑板上面又蓋上5mm透明平玻
(6 ),黑板的上下框架上裝有可左右移動(dòng)，里S極外N極磁性橫槳(8 ), 整塊黑板四周有金屬框架(2)將上述部件整體固定。塑料柵格(3)的每 個(gè)小格內(nèi)剛好臥放一個(gè)磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁極方向、柱面顏色均一致的雙色磁柱
(4)，并統(tǒng)一設(shè)定黑色面為N極，白色面為S極，磁柱(4)在小格內(nèi)只能 作180度翻轉(zhuǎn)，不能有軸向位移。磁性筆(7)由稀土磁粉和橡塑復(fù)合壓注 成型，并充磁極化，黑色一頭為書(shū)寫(xiě)端呈N極，白色一頭為擦改端呈S極。 磁性橫梁(8 )靠平玻一面為黑色S極，外面為N極，磁性橫梁(8 )左右 移動(dòng)一次，即可清除整塊黑板筆跡。
權(quán)利要求
1.一種無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板，其特征是具有黑色防銹鐵質(zhì)底板(1)，底板上面蓋有高強(qiáng)度透明塑料柵格(3)，每個(gè)小格內(nèi)都有一個(gè)黑白雙色磁柱(4)，柵格上方有透明超薄塑板(5)蓋住，塑板上面又蓋上透明(厚5毫米)平玻(6)，黑板的上下框架上裝有可左右移動(dòng)的磁性橫梁(8)，整塊黑板四周有金屬框架(2)將上述部件整體固定；塑料柵格(3)的每個(gè)小格內(nèi)剛好臥放一個(gè)磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁極方向、柱面顏色均一致的雙色磁柱(4)，并統(tǒng)一設(shè)定黑色面為N極，白色面為S極，磁柱(4)在小格內(nèi)只能作180度翻轉(zhuǎn)，不能有軸向位移；磁性筆(7)由稀土磁粉和橡塑復(fù)合壓注成型，并充磁極化，黑色一頭為書(shū)寫(xiě)端呈N極，白色一頭為擦改端呈S極；磁性橫槳(8)靠平玻一面為黑色S極，外面為N極，磁性橫槳(8)左右移動(dòng)就能清除整塊黑板筆跡。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的環(huán)保數(shù)碼黑板，其特征是具有黑色防銹鐵質(zhì)底 板(l)，底板上面蓋有高強(qiáng)度透明塑料柵格(3)，每個(gè)小格內(nèi)都有一個(gè)黑白雙 色磁柱(4)，柵格上方有透明超薄塑板(5)蓋住，塑板上面又蓋上(厚5毫米) 透明平玻(6)，黑板的上下框架上裝有可左右移動(dòng)的磁性橫梁(8)，整塊黑板 四周有金屬框架(2)將上述部件整體固定。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的環(huán)保數(shù)碼黑板，其特征是塑料柵格(3)的每 個(gè)小格內(nèi)剛好臥放一個(gè)磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁極方向、柱面顏色均一致的雙色磁柱(4)， 并統(tǒng)一設(shè)定黑色面為N極，白色面為S極，磁柱(4)在小格內(nèi)只能作180度翻 轉(zhuǎn)，不能有軸向位移。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的環(huán)保數(shù)碼黑板，其特征是磁性筆(7 )由稀土 磁粉和橡塑復(fù)合壓注成型，并充磁極化，黑色一頭為書(shū)寫(xiě)端呈N極，白色一頭 為擦改端呈S極。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的環(huán)保數(shù)碼黑板，其特征是磁性橫槳(8 )靠平 玻的里面為黑色S極，外面為N極，磁性橫槳(8 )左右移動(dòng)就能清除黑板整塊筆跡。
全文摘要
目前在全國(guó)大、中、小學(xué)校的課堂里，仍用粉筆和黑板為主的教學(xué)工具，眾所周知，粉筆灰對(duì)師生健康會(huì)產(chǎn)生危害，要想改進(jìn)確非易事?，F(xiàn)在少數(shù)學(xué)校開(kāi)始投影電化教學(xué)，但其購(gòu)置、運(yùn)行、維修費(fèi)用昂貴，它的清晰度、方便性還存在不足，看來(lái)一時(shí)還難以普及。無(wú)源環(huán)保數(shù)碼教學(xué)黑板應(yīng)用磁體兩極的推、拉作用和共同對(duì)鐵磁性物質(zhì)有雙穩(wěn)態(tài)吸引的特征，用橡塑合成的磁性筆和組成筆劃的磁性色柱相互的磁作用，使顯色磁柱按需要作“0”與“1”的翻轉(zhuǎn)，完成色彩反差強(qiáng)烈的筆劃顯示。持久耐用的磁性筆，既可書(shū)寫(xiě)又能消擦。磁性筆和數(shù)碼黑板不怕潮濕，不費(fèi)能源、清潔衛(wèi)生、字跡清晰、書(shū)寫(xiě)方便、經(jīng)久耐用，這為我國(guó)的教學(xué)改革和教育普及，有一定的積極意義。
文檔編號(hào)B43L1/00GK101665047SQ20081019581
公開(kāi)日2010年3月10日 申請(qǐng)日期2008年9月3日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月3日
發(fā)明者蔣明興 申請(qǐng)人:蔣明興