專利名稱：多用戶視聽手寫教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及多媒體教學(xué)技術(shù)，具體地說是一種多用戶視聽手寫教學(xué)裝置。
2背景技術(shù)：
目前大多數(shù)學(xué)校的多媒體教室都是簡單采多媒體計算機和投影儀的組合使 用，上課時利用一半的黑板作投影使用，另一半的黑板仍舊用粉筆手寫，需要 學(xué)生上講臺演示時，顯得更加不方便。同時，在播放多媒體文件時，由于相互 教室挨的近，播放的聲音往往會影響到附近的教室，且不能對不同的學(xué)生播放 不同的影音文件。
3、 發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是克服上述缺點，提供一種多用戶視聽手寫教學(xué)裝置， 用來改善目前多媒體教學(xué)中教師與學(xué)生的交互方式，提高教學(xué)效率，實現(xiàn)因材 施教。
本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的，多用戶視聽手寫教學(xué)裝置， 包括投影儀、多媒體計算機、管理芯片和教學(xué)終端。教學(xué)終端集成設(shè)置串行接 口手寫板和耳機接口，教學(xué)終端通過數(shù)據(jù)線并行連接在管理芯片上，管理芯片 由串行接口、音頻接口、音頻矩陣電路、電源控制電路和單片機組成，管理芯 片通過串行接口連接多媒體計算機，多媒體計算機連接投影儀。
本實用新型的優(yōu)點是
1、 完全替代了粉筆手寫，利用各個課桌上設(shè)置的教學(xué)終端，可實時完成個 性化輸入。
2、 通過多媒體計算機和管理芯片的控制，可分別向不同學(xué)生播放不同的影
音文件，且不會對他人產(chǎn)生干擾。


附圖l為多用戶視聽手寫教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。 附圖2為多用戶視聽手寫教學(xué)裝置的管理芯片的電路原理圖。 附圖中的標記分別表示投影儀l、多媒體計算機2、管理芯片3和教學(xué)終端 4、數(shù)據(jù)線5。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的多用戶視聽手寫教學(xué)裝置作以下詳細說明。如附圖1所示，本實用新型的多用戶視聽手寫教學(xué)裝置多用戶視聽手寫教
學(xué)裝置，包括投影儀l、多媒體計算機2、管理芯片3和教學(xué)終端4。每個課桌 上都設(shè)置一個教學(xué)終端4，教學(xué)終端4集成設(shè)置串行接口手寫板和耳機接口。各 個教學(xué)終端4通過數(shù)據(jù)線5并行連接在管理芯片3上。
如圖2所示，管理芯片3由串行接口、音頻接口、音頻矩陣電路、電源控 制電路和單片機組成，管理芯片3通過串行接口連接多媒體計算機2，多媒體計 算機2連接投影儀1。
本實用新型的多用戶視聽手寫教學(xué)裝置設(shè)計合理、使用方便、易于維護， 改善了目前多媒體教學(xué)中教師與學(xué)生的交互方式，提高了教學(xué)效率，因而，具 有很好的推廣使用價值。
權(quán)利要求1 、多用戶視聽手寫教學(xué)裝置，包括投影儀、多媒體計算機、管理芯片和 教學(xué)終端，其特征在于教學(xué)終端集成設(shè)置串行接口手寫板和耳機接口，教學(xué)終端通過數(shù)據(jù)線并行連接在管理芯片上，管理芯片由串行接口、音頻接口、音頻 矩陣電路、電源控制電路和單片機組成，管理芯片通過串行接口連接多媒體計 算機，多媒體計算機連接投影儀。
專利摘要本實用新型提供一種多用戶視聽手寫教學(xué)裝置，其結(jié)構(gòu)包括投影儀、多媒體計算機、管理芯片和教學(xué)終端。教學(xué)終端集成設(shè)置串行接口手寫板和耳機接口，教學(xué)終端通過數(shù)據(jù)線并行連接在管理芯片上，管理芯片由串行接口、音頻接口、音頻矩陣電路、電源控制電路和單片機組成，管理芯片通過串行接口連接多媒體計算機，多媒體計算機連接投影儀。該多用戶視聽手寫教學(xué)裝置和現(xiàn)有技術(shù)相比，設(shè)計合理、使用方便、易于維護，改善了目前多媒體教學(xué)中教師與學(xué)生的交互方式，提高了教學(xué)效率，因而，具有很好的推廣使用價值。
文檔編號G09B5/04GK201156301SQ20072002645
公開日2008年11月26日 申請日期2007年8月17日 優(yōu)先權(quán)日2007年8月17日
發(fā)明者張興龍 申請人:張興龍