專(zhuān)利名稱：小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種規(guī)范小學(xué)生書(shū)寫(xiě)學(xué)具，特別是小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板。
技術(shù)背景目前小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)特別是低年級(jí)學(xué)生，書(shū)寫(xiě)不很熟練，出現(xiàn)寫(xiě)字大小不一，高低不齊，字的間架結(jié)構(gòu)排列不整齊，書(shū)寫(xiě)效果顯得凌亂等不足，還需要一個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練的過(guò)程來(lái)規(guī)范他們的書(shū)寫(xiě)。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的即在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種能幫助小學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，規(guī)范字形的小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它能夠限制小學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)字的位置，使書(shū)寫(xiě)整齊，大小、高低一致。
本實(shí)用新型的目的通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它包括基板，在基板上設(shè)置有空格孔，空格孔的排列與小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格相匹配。
空格孔的大小小于小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格的大小。
空格孔為正方形或長(zhǎng)方形。
通過(guò)上面的敘述可以看出，本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，效果明顯，使用方便，與小學(xué)生相應(yīng)的通用本配合使用，能夠使小學(xué)生較快地達(dá)到規(guī)范書(shū)寫(xiě)的目的。


圖1為本實(shí)用新型與通用田字格本配合使用示意圖；圖2為本實(shí)用新型與通用小字格本配合使用示意圖；
圖3為本實(shí)用新型與通用作業(yè)本配合使用示意圖；圖中1-基板，2-空格孔，3-書(shū)寫(xiě)格。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的描述，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不局限于以下實(shí)施例實(shí)施例1如圖1所示，圖中實(shí)線為通用本線條，虛線為本實(shí)用新型模板空格孔邊線，小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它包括基板1，在基板1上設(shè)置有空格孔2，空格孔2的排列與小學(xué)生通用田字格本的書(shū)寫(xiě)格3相匹配，空格孔2的大小小于小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格3的大小，空格孔2為正方形。使用時(shí)，將模板壓在本上，與寫(xiě)字部分相對(duì)應(yīng)，用手或夾子等其他固定物定位，學(xué)生就可以直接在空格孔2中寫(xiě)字了。
實(shí)施例2如圖2所示，圖中實(shí)線為通用本線條，虛線為本實(shí)用新型模板空格孔邊線，小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它包括基板1，在基板1上設(shè)置有空格孔2，空格孔2的排列與小學(xué)生通用小字格本的書(shū)寫(xiě)格3相匹配，空格孔2的大小小于小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格3的大小，空格孔2為正方形。使用方法同實(shí)施例1。
實(shí)施例3如圖3所示，圖中實(shí)線為通用本線條，虛線為本實(shí)用新型模板空格孔邊線，小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它包括基板1，在基板1上設(shè)置有空格孔2，空格孔2的排列與小學(xué)生通用作業(yè)本的書(shū)寫(xiě)格3相匹配，空格孔2的大小小于小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格3的大小?？崭窨?為長(zhǎng)方形。使用方法同實(shí)施例1。
權(quán)利要求1.小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，其特征在于它包括基板(1)，在基板(1)上設(shè)置有空格孔(2)，空格孔(2)的排列與小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格(3)相匹配。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，其特征在于空格孔(2)的大小小于小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格(3)的大小。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，其特征在于空格孔(2)為正方形或長(zhǎng)方形。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了小學(xué)生書(shū)寫(xiě)限字模板，它包括基板1，在基板1設(shè)置有空格孔2，空格孔2的排列與小學(xué)生通用本的書(shū)寫(xiě)格3相匹配。本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，效果明顯，使用方便，與小學(xué)生相應(yīng)的通用本配合使用，能夠使小學(xué)生較快地達(dá)到規(guī)范書(shū)寫(xiě)的目的。
文檔編號(hào)B43L13/20GK2873527SQ20062003326
公開(kāi)日2007年2月28日 申請(qǐng)日期2006年3月1日 優(yōu)先權(quán)日2006年3月1日
發(fā)明者徐剛 申請(qǐng)人:徐剛