專利名稱：學(xué)生多用筆尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具一學(xué)生多用筆尺。
背景技術(shù)：
目前，市場上出售的學(xué)生用筆、尺品種繁多，其功能皆是專一性的，為了適應(yīng)多科的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生們只能攜帶多種多樣的筆和尺，以備所需，這樣無形中增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，尤其是小學(xué)生，該種負(fù)擔(dān)是不言而喻的。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是克服上述不足，而提供一種結(jié)構(gòu)簡單、一筆多用、筆尺兼顧、少占用文具盒空間、隨身攜帶方便的學(xué)生多用筆尺。
本實(shí)用新型是采用這樣的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的。
一種學(xué)生多用筆尺，它包括筆體、筆芯，其特征在于所述的筆體是由中指面即圓弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所圍成的，該筆體的橫截面為扇形；所述的食指面和拇指面上均設(shè)有度量長度的刻度標(biāo)記；該刻度標(biāo)記在兩面上的排列順序相反；在筆體的中間部位放置筆芯。
本實(shí)用新型學(xué)生多用筆尺其優(yōu)點(diǎn)在于一筆多用、結(jié)構(gòu)簡單、少占用文具盒空間、隨身攜帶方便、還可培養(yǎng)學(xué)生的正確握筆姿勢。


圖1為本實(shí)用新型學(xué)生多用筆尺立體圖。
具體實(shí)施方式
一種學(xué)生多用筆尺，它包括筆體1、筆芯5，其特征在于所述的筆體1是由中指面2即圓弧面、食指面3即平面、拇指面4即平面和端面所圍成的，該筆體1的截面為扇形；所述的食指面3和拇指面4上均設(shè)有度量長度的刻度標(biāo)記；該刻度標(biāo)記在兩面上的排列順序相反；在筆體1的中間部位放置筆芯5。
權(quán)利要求1.一種學(xué)生多用筆尺，它包括筆體、筆芯，其特征在于所述的筆體是由中指面即圓弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所圍成的，該筆體的橫截面為扇形；所述的食指面和拇指面上均設(shè)有度量長度的刻度標(biāo)記；該刻度標(biāo)記在兩面上的排列順序相反；在筆體的中間部位放置筆芯。
專利摘要本實(shí)用新型學(xué)生多用筆尺涉及一種學(xué)習(xí)用具。它包括筆體、筆芯，特征是筆體是由中指面即圓弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所圍成的，該筆體的橫截面為扇形；食指面和拇指面上均設(shè)有度量長度的刻度標(biāo)記；該刻度標(biāo)記在兩面上的排列順序相反；在筆體的中間部位放置筆芯。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于一尺多用、結(jié)構(gòu)簡單、少占用文具盒空間、隨身攜帶方便、還可培養(yǎng)學(xué)生的正確握筆姿勢。
文檔編號B43K3/00GK2858310SQ20052009476
公開日2007年1月17日 申請日期2005年12月16日 優(yōu)先權(quán)日2005年12月16日
發(fā)明者董維濤 申請人:董維濤