專利名稱：電流表工作原理演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種用于演示電流表工作原理的教學(xué)器材。
背景技術(shù)：
電流表是一種常用的電學(xué)儀器，它是電表改裝、電學(xué)計(jì)量、電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工具。由于它在電學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的重要地位，在新編中學(xué)教材中新增了《電流表的工作原理》的內(nèi)容，但在教學(xué)儀器領(lǐng)域內(nèi)，無現(xiàn)成的用于介紹電流表的結(jié)構(gòu)、講述電流表的工作原理的教學(xué)模型或直觀的儀器。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠直觀地用于演示也流表工作原理的電流表工作原理演示器。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是底座7上分別設(shè)置有內(nèi)支架4和外支架6，內(nèi)支架4和外支架6上分別橫向套裝有內(nèi)通電支架19和外通電支架8，內(nèi)通電支架19和外通電支架8上分別固聯(lián)有通電軸座3；線圈18兩端的通電軸分別插裝在通電軸座3上，在線圈18的兩側(cè)、內(nèi)支架4和外支架6之間分別安放有極性相對的右磁鐵5和左磁鐵16，內(nèi)通電支架19和外通電支架8的一端分別設(shè)置有內(nèi)接線柱17和外接線柱15；線圈18的內(nèi)側(cè)通電軸上套裝有指針1，內(nèi)支架4上套裝有刻度表盤2。外支架6上設(shè)置有調(diào)零旋鈕。設(shè)調(diào)零旋鈕的一種具體方式是在外支架6上設(shè)置有右調(diào)零旋鈕10和左調(diào)零旋鈕13，右調(diào)零旋鈕10和左調(diào)零旋鈕13的旋軸上分別固裝有右撥桿9和左撥桿14，線圈18外側(cè)靠近通電軸的左右兩側(cè)分別設(shè)置有左右掛鉤，右彈性拉線11和左彈性拉線12的上端分別與線圈18的右側(cè)和左側(cè)掛鉤相接，其下端分別與右撥桿9和左撥桿14的自由端相接。
本實(shí)用新型的有益效果是它能夠非常直觀地演示電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，其設(shè)計(jì)具有新穎、簡便、直觀等特點(diǎn)，便于學(xué)生自己動手制作或組裝簡易電流表，為學(xué)生學(xué)好關(guān)于電流表的工作原理提供了一種直觀的教學(xué)儀器，它有利于培養(yǎng)學(xué)生探索、應(yīng)用、創(chuàng)新能力，也有利于提高學(xué)生的電學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br>

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3是本實(shí)用新型用于講授電流表工作原理的方框圖。
圖中1.指針，2.刻度表盤，3.通電軸座，4.內(nèi)支架，5.右磁鐵，6.外支架，7.底座，8.外通電支架，9.右撥桿，10.右調(diào)零旋鈕，11.右彈性拉線，12.左彈性拉線，13.左調(diào)零旋鈕，14.左撥桿，15.外接線柱，16左磁鐵，17.內(nèi)接線柱，18.線圈，19.內(nèi)通電支架。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例1，本實(shí)用新型的底座7上分別設(shè)置有內(nèi)支架4和外支架6，內(nèi)支架4和外支架6上分別橫向套裝有內(nèi)通電支架19和外通電支架8，內(nèi)通電支架19和外通電支架8上分別固聯(lián)有通電軸座3，線圈18兩端的通電軸分別插裝在通電軸座3上，在線圈18的兩側(cè)、內(nèi)支架4和外支架6之間分別安放有極性相對的右磁鐵5和左磁鐵16，內(nèi)通電支架19和外通電支架8的一端分別設(shè)置有內(nèi)接線柱17和外接線柱15，線圈18的內(nèi)側(cè)通電軸上套裝有指針1，內(nèi)支架4上套裝有刻度表盤2。參閱圖1和圖2。
實(shí)施例2，為了演示方便，使電流表實(shí)現(xiàn)調(diào)零功能，在外支架6上設(shè)置有調(diào)零旋鈕。參閱圖1和圖2。其余同實(shí)施例1。
實(shí)施例3，為了演示方便，使電流表實(shí)現(xiàn)調(diào)零功能，更加直觀和便于調(diào)零，在外支架6上設(shè)置有右調(diào)零旋鈕10和左調(diào)零旋鈕13，右調(diào)零旋鈕10和左調(diào)零旋鈕13的旋軸上分別固裝有右撥桿9和左撥桿14，線圈18外側(cè)通電軸兩側(cè)分別設(shè)置有掛鉤，右彈性拉線11和左彈性拉線12的上端分別與線圈18的右側(cè)和左側(cè)掛鉤相接，其下端分別與右撥桿9和左撥桿14的自由端相接。參閱圖1和圖2。其余同實(shí)施例1。
將本實(shí)用新型用于演示電流表的工作原理的具體配套教學(xué)設(shè)計(jì)方案如下知識目標(biāo)①知道電流表的用途，理解電流表的工作原理。
②了解電流表的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，知道使用時(shí)必須注意的忌超量程。
了解電流表的兩個(gè)常用參數(shù)的大小特點(diǎn)能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力(觀察現(xiàn)象、觀察結(jié)構(gòu))。
②培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力(設(shè)計(jì)創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新)。
③培養(yǎng)學(xué)生理解能力、分析綜合能力。
德育目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。
②培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)求新、不斷進(jìn)取的科研品質(zhì)。
③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
教學(xué)重點(diǎn)電流表的工作原理教學(xué)難點(diǎn)①簡易電流表的制作形成過程。
②輻形磁場，螺旋彈簧。
教學(xué)方法探究法、實(shí)驗(yàn)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備①教學(xué)用具磁鐵、線圈、支架、數(shù)學(xué)電表、電源、電阻箱、視頻展示臺、多媒體課件及多媒體教學(xué)環(huán)境等。
②學(xué)習(xí)用具靈敏電流表、電池、開關(guān)、固定電阻。
教學(xué)過程本節(jié)課的設(shè)計(jì)大致分為四個(gè)過程①新課引入②簡易電流表的制作過程③磁電式電流表的相關(guān)知識④實(shí)用電流表的形成具體教學(xué)過程見表

參閱圖3所示的講授電流表工作原理的方框圖。
權(quán)利要求1.一種電流表工作原理演示器，其特征是底座(7)上分別設(shè)置有內(nèi)支架(4)和外支架(6)，內(nèi)支架(4)和外支架(6)上分別橫向套裝有內(nèi)通電支架(19)和外通電支架(8)，內(nèi)通電支架(19)和外通電支架(8)上分別固聯(lián)有通電軸座(3)，線圈(18)兩端的通電軸分別插裝在通電軸座(3)上，在線圈(18)的兩側(cè)、內(nèi)支架(4)和外支架(6)之間分別安放有極性相對的右磁鐵(5)和左磁鐵(16)，內(nèi)通電支架(19)和外通電支架(8)的一端分別設(shè)置有內(nèi)接線柱(17)和外接線柱(15)，線圈(18)的內(nèi)側(cè)通電軸上套裝有指針(1)，內(nèi)支架(4)上套裝有刻度表盤(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電流表工作原理演示器，其特征是外支架(6)上設(shè)置有調(diào)零旋鈕。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電流表工作原理演示器，其特征是外支架(6)上設(shè)置有右調(diào)零旋鈕(10)和左調(diào)零旋鈕(13)，右調(diào)零旋鈕(10)和左調(diào)零旋鈕(13)的旋軸上分別固裝有右撥桿(9)和左撥桿(14)，線圈(18)外側(cè)靠近通電軸左右兩側(cè)分別設(shè)置有左右掛鉤，右彈性拉線(11)和左彈性拉線(12)的上端分別與線圈(18)的右側(cè)和左側(cè)掛鉤相接，其下端分別與右撥桿(9)和左撥桿(14)的自由端相接。
專利摘要一種電流表工作原理演示器，它屬于一種電流表工作原理的教學(xué)儀器。它主要是解決現(xiàn)無電流表教學(xué)模型或直觀的儀器等技術(shù)問題。其技術(shù)方案要點(diǎn)是底座上分別設(shè)置有內(nèi)支架和外支架，內(nèi)支架和外支架上分別橫向套裝有內(nèi)通電支架和外通電支架，內(nèi)通電支架和外通電支架上分別固聯(lián)有通電軸座，線圈兩端的通電軸分別插裝在通電軸座上，在線圈的兩側(cè)、內(nèi)支架和外支架之間分別安放有極性相對的右磁鐵和左磁鐵，內(nèi)通電支架和外通電支架的一端分別設(shè)置有內(nèi)接線柱和外接線柱，線圈的內(nèi)側(cè)通電軸上套裝有指針，內(nèi)支架上套裝有刻度表盤，外支架上設(shè)置有調(diào)零旋鈕。本實(shí)用新型能夠非常直觀地演示電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，有利于提高學(xué)生的電學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br> 文檔編號G09B23/00GK2672788SQ20032011420
公開日2005年1月19日 申請日期2003年11月25日 優(yōu)先權(quán)日2003年11月25日
發(fā)明者宋見林 申請人:宋見林