專利名稱：素質教學箱的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種素質教學箱，尤其是一種多功能教學方便的教學箱。
目前，公知的學生教學工具有以下不足之處單一性強，缺少學生智力訓練、畫畫、智力拼圖、自創(chuàng)教具、鍛煉學生想象力、創(chuàng)造力的功能；因此在教學中操作不方便、功能不全、占用面積大。
本實用新型的目的是提供一種在教學、學習中供教師、家長提高孩子素質的教學工具，尤其是一種可以鍛煉學生智力訓練、畫畫、演示磁性教具和自創(chuàng)磁性教具、鍛煉學生想象力和創(chuàng)造力的多功能教學箱。本實用新型使用方便、功能齊全、便于操作。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的本實用新型采用教學箱內安裝、磁性書寫板、專用彩色書寫筆、專用板擦、磁性教具、磁性小片、箱體上蓋碰珠槽、箱體碰珠槽、隔板、雙面膠組成的原理實現(xiàn)的。
由于采用上述方案可使本實用新型可以鍛煉學生智力訓練、畫畫、演示磁性教具和自創(chuàng)磁性教具、鍛煉學生想象力和創(chuàng)造力的多功能教學箱。本實用新型使用方便、功能齊全、便于操作。
以下結合附圖進一步說明


圖1是本實用新型結構原理圖。
圖2是本實用新型打開后展示圖。
圖中1、教學箱，2、磁性書寫板，3、專用彩色書寫筆，4、專用板擦，5、磁性教具，6、磁性小片，7、箱體上蓋碰珠槽，8、箱體碰珠槽，9、隔板，10、雙面膠。
本實用新型的制造工藝和使用方法本實用新型的制造工藝在教學箱里磁性書板2放在箱教學箱1的箱體上蓋內，磁性書寫板2里層放置彩色專用筆3和箱體上蓋碰珠槽7，箱體上蓋碰珠槽7與箱體碰珠槽8可以固定磁性書寫板2，箱體上蓋碰珠槽7可調節(jié)磁性書寫板2的高底度，箱體內由隔板9分隔成不同的空格、放不同的磁性教具5、專用板擦4、磁性小片6、雙面膠10、磁性個片6、雙面膠10和自創(chuàng)圖片完成自創(chuàng)磁性教具，演示時吸附在磁性書寫板2上。磁性書寫板固定在箱體上蓋碰珠槽與箱體的碰珠槽內。也可固定在教學箱上蓋內或掛在墻壁上構成教學平臺。磁性小片與自創(chuàng)圖片用雙面膠相貼完成自創(chuàng)磁性教具，根據(jù)需要吸附在磁性書寫板上，使之形成既能用彩色筆書畫(如書畫錯誤、可用板擦擦掉)又能演示操作磁性教具和自創(chuàng)教具。使用本實用新型的老師可以在同一塊板上既能書寫、又能演示不同磁性教具和自創(chuàng)磁性教具，培養(yǎng)孩子的學習興趣和注意力。孩子亦能書寫、畫畫、智力拼圖片，孩子還能對其它孩子、家長演示不同磁性教具和自創(chuàng)磁性教具，這樣不僅能增加孩子動手、動腦的能力，而且培養(yǎng)和發(fā)展孩子的口頭表達能力，想象力和創(chuàng)造的能力。
權利要求1.一種素質教學箱，它由1、教學箱，2、磁性書寫板，3、專用彩色書寫筆，4、專用板擦，5、磁性教具，6、磁性小片，7、箱體上蓋碰珠槽，8、箱體碰珠槽，9、隔板，10、雙面膠組成，其特征是磁性書板2放在箱教學箱1的箱體上蓋內，磁性書寫板2里層是專用彩色書寫筆3和箱體上蓋碰珠槽7，箱體上蓋碰珠槽7與箱體碰珠槽8可以固定磁性書寫板2，箱體上蓋碰珠槽7可調節(jié)磁性書寫板2的高底度，箱體內由隔板9分隔成不同的空格、放不同的磁性教具5、專用板擦4、磁性小片6、雙面膠10、磁性小片6、雙面膠10和自創(chuàng)圖片完成自創(chuàng)磁性教具、演示時吸附在磁性書寫板2上。
專利摘要本實用新型涉及一種素質教學箱，尤其是一種多功能教學方便的教學箱。本實用新型采用教學箱內安裝、磁性書寫板、專用彩色書寫筆、專用板擦、磁性教具、磁性小片、箱體上蓋碰珠槽、箱體碰珠槽、隔板、雙面膠組成的原理實現(xiàn)的?？梢藻憻拰W生智力訓練，畫畫、演示磁性教具和自創(chuàng)磁性教具、鍛煉學生想象力和創(chuàng)造力的多功能教學箱。
文檔編號G09B19/00GK2615788SQ03246749
公開日2004年5月12日 申請日期2003年4月24日 優(yōu)先權日2003年4月24日
發(fā)明者張勝利 申請人:張勝利