本發(fā)明涉及防汛設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種便于堆疊的防汛沙箱。

背景技術(shù)：

我國是洪水多發(fā)地帶，特別是夏季，水汛嚴(yán)重，無論是城市還是農(nóng)村，當(dāng)出現(xiàn)洪水泛濫時(shí)，所造成的破壞和損失是難以估量的。當(dāng)江河、湖泊、水庫等水位高過堤壩或者洪水沖垮堤壩時(shí)，固堤筑壩是人們常用的抗洪方式。臨時(shí)性的固堤筑壩主要方式是把內(nèi)部填裝有泥土、黃沙或石子的防汛沙袋堆疊起來?，F(xiàn)有的防汛沙袋均是由人工通過繩子來進(jìn)行封口，在搬運(yùn)的過程中人工直接抓取袋口，袋口繩子容易松脫而導(dǎo)致泥土、黃沙或石子等掉出，導(dǎo)致搬運(yùn)不方便，影響臨時(shí)性的固堤筑壩的效率，甚至還會(huì)存在固堤筑壩不牢固的風(fēng)險(xiǎn)。因此，為提高臨時(shí)性的固堤筑壩的效率和牢固性，在一些場合也開始使用防汛沙箱來堆疊成沙箱墻來進(jìn)行固堤筑壩。但是，現(xiàn)有的防汛沙箱堆疊在一起時(shí)，相鄰的防汛沙箱之間的定位和固定機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜，安裝比較麻煩，從而影響采用防汛沙箱進(jìn)行固提筑壩的效率。

公開于該背景技術(shù)部分的信息僅僅旨在增加對(duì)本發(fā)明的總體背景的理解，而不應(yīng)當(dāng)被視為承認(rèn)或以任何形式暗示該信息構(gòu)成已為本領(lǐng)域一般技術(shù)人員所公知的現(xiàn)有技術(shù)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種便于堆疊的防汛沙箱，從而克服現(xiàn)有的沙箱墻的相鄰的防汛沙箱之間的定位和固定機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜且安裝比較麻煩的缺點(diǎn)。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供了一種便于堆疊的防汛沙箱，其中，包括：箱體，其呈上端開口的中空長方體狀，該箱體前后兩個(gè)側(cè)壁的上端各凸設(shè)有一個(gè)l形狀的扣板，兩個(gè)所述扣板的夾口相對(duì)分布，以使兩個(gè)所述扣板之間形成的空腔沿平行于該箱體的左右側(cè)壁的縱向截面呈凸字狀；該箱體的下端設(shè)置有一個(gè)底座，所述底座沿平行于該箱體的左右側(cè)壁的縱向截面呈與兩個(gè)所述扣板之間形成的空腔對(duì)應(yīng)的凸字狀；把手，所述箱體的左右兩個(gè)側(cè)壁各凸設(shè)有一個(gè)該把手，兩個(gè)該把手錯(cuò)開分布；以及把手卡槽，所述箱體的左右兩個(gè)側(cè)壁各凹設(shè)有一個(gè)該把手卡槽；位于所述箱體的左側(cè)壁上的該把手卡槽與位于所述箱體的右側(cè)壁上的所述把手位于沿左右方向的同一水平直線上，且位于所述箱體的右側(cè)壁上的該把手卡槽與位于所述箱體的左側(cè)壁上的所述把手位于沿左右方向的同一水平直線上。

優(yōu)選地，上述技術(shù)方案中，兩個(gè)所述把手在上下方向錯(cuò)開分布。

優(yōu)選地，上述技術(shù)方案中，所述箱體和所述底座一體成型。

優(yōu)選地，上述技術(shù)方案中，所述扣板通過焊接的方式固定于所述箱體上。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下有益效果：

本發(fā)明的防汛沙箱在堆疊成沙箱墻時(shí)，上下相鄰的防汛沙箱的箱體能夠通過底座與扣板進(jìn)行配合，左右相鄰的防汛沙箱的箱體能夠通過把手與把手卡槽進(jìn)行配合，從而能夠方便上下和左右相鄰的防汛沙箱進(jìn)行準(zhǔn)確定位和固定相連，從而通過簡單的結(jié)構(gòu)便能保證固堤筑壩的效率，并確保固堤筑壩的牢固可靠。

附圖說明

圖1是根據(jù)本發(fā)明便于堆疊的防汛沙箱的主視圖。

圖2是根據(jù)本發(fā)明的圖1的左視圖。

主要附圖標(biāo)記說明：

1-箱體，2-扣板，3-底座，4-把手，5-把手槽。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本發(fā)明的保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式的限制。

除非另有其它明確表示，否則在整個(gè)說明書和權(quán)利要求書中，術(shù)語“包括”或其變換如“包含”或“包括有”等等將被理解為包括所陳述的元件或組成部分，而并未排除其它元件或其它組成部分。

圖1至圖2顯示了根據(jù)本發(fā)明優(yōu)選實(shí)施方式的一種便于堆疊的防汛沙箱的結(jié)構(gòu)示意圖，參考圖1和圖2，該便于堆疊的防汛沙箱包括箱體1、把手4以及把手卡槽5，箱體1呈上端開口的中空長方體狀，箱體1的內(nèi)腔用于填放泥土、黃沙或石子等防汛填料。箱體前后兩個(gè)側(cè)壁的上端各凸設(shè)有一個(gè)l形狀的扣板2，兩個(gè)扣板2的夾口相對(duì)分布，以使兩個(gè)扣板2之間形成的空腔沿平行于箱體1的左右側(cè)壁的縱向截面呈凸字狀。優(yōu)選地，扣板2通過焊接的方式固定于箱體1上。箱體1的下端設(shè)置有一個(gè)底座3，底座3沿平行于箱體1的左右側(cè)壁的縱向截面呈與兩個(gè)扣板2之間形成的空腔對(duì)應(yīng)的凸字狀。優(yōu)選地，箱體1和底座3一體成型。兩個(gè)防汛沙箱上下堆疊時(shí)，上方的防汛沙箱的底座3能夠卡入到下方的防汛沙箱的兩個(gè)扣板2之間上，從而使上面的防汛沙箱的箱體1能夠沿著下面的防汛沙箱的箱體1在左右方向發(fā)生滑移，以便于上面的防汛沙箱的箱體1從一側(cè)安裝推入到下面的防汛沙箱的箱體1上，從而實(shí)現(xiàn)快速定位對(duì)正和堆疊。

繼續(xù)參考圖1和圖2，箱體1的左側(cè)壁和右側(cè)壁各凸設(shè)有一個(gè)把手4，兩個(gè)把手4錯(cuò)開分布，把手4為u形狀。箱體1的左側(cè)壁和右側(cè)壁各凹設(shè)有一個(gè)把手卡槽5，把手卡槽5為長方體狀凹槽。位于箱體1的左側(cè)壁上的把手卡槽5與位于箱體的右側(cè)壁上的把手4位于沿左右方向的同一水平直線上，且位于箱體1的右側(cè)壁上的把手卡槽5與位于箱體1的左側(cè)壁上的把手4位于沿左右方向的同一水平直線上，即對(duì)應(yīng)的把手4與把手卡槽5的高度相同，且位于對(duì)應(yīng)側(cè)壁上的前后位置也相同。優(yōu)選地，兩個(gè)把手4在上下方向錯(cuò)開分布，當(dāng)然也可以是在左右方向錯(cuò)開分布。兩個(gè)防汛沙箱左右相鄰分布時(shí)，位于左側(cè)的防汛沙箱的箱體1的右側(cè)壁上的把手4能夠完全插入到位于右側(cè)的防汛沙箱的箱體1的左側(cè)壁上的把手卡槽5內(nèi)，從而使左右相鄰兩個(gè)防汛沙箱的箱體1的側(cè)壁能夠緊密對(duì)正和貼合，且相互之間不會(huì)發(fā)生移動(dòng)。

本發(fā)明的防汛沙箱在堆疊成沙箱墻時(shí)，上下相鄰的防汛沙箱的箱體1能夠通過底座3與扣板2進(jìn)行配合，左右相鄰的防汛沙箱的箱體1能夠通過把手4與把手卡槽5進(jìn)行配合，從而能夠方便上下和左右相鄰的防汛沙箱進(jìn)行準(zhǔn)確定位和固定相連，從而通過簡單的結(jié)構(gòu)便能保證固堤筑壩的效率，并確保固堤筑壩的牢固可靠。

前述對(duì)本發(fā)明的具體示例性實(shí)施方案的描述是為了說明和例證的目的。這些描述并非想將本發(fā)明限定為所公開的精確形式，并且很顯然，根據(jù)上述教導(dǎo)，可以進(jìn)行很多改變和變化。對(duì)示例性實(shí)施例進(jìn)行選擇和描述的目的在于解釋本發(fā)明的特定原理及其實(shí)際應(yīng)用，從而使得本領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)并利用本發(fā)明的各種不同的示例性實(shí)施方案以及各種不同的選擇和改變。本發(fā)明的范圍意在由權(quán)利要求書及其等同形式所限定。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種便于堆疊的防汛沙箱，其包括：箱體，其前后兩個(gè)側(cè)壁的上端各凸設(shè)有一個(gè)扣板，兩個(gè)扣板之間形成的空腔呈凸字狀；箱體的下端設(shè)置有一個(gè)底座，底座呈與兩個(gè)扣板之間形成的空腔對(duì)應(yīng)的凸字狀；把手，箱體的左右兩個(gè)側(cè)壁各凸設(shè)有一個(gè)把手，兩個(gè)把手錯(cuò)開分布；以及把手卡槽，箱體的左右兩個(gè)側(cè)壁各凹設(shè)有一個(gè)把手卡槽；左側(cè)壁上的把手卡槽與右側(cè)壁上的把手位于同一水平直線上，且右側(cè)壁上的把手卡槽與左側(cè)壁上的把手位于同一水平直線上。本發(fā)明的防汛沙箱在堆疊成沙箱墻時(shí)，能夠方便上下和左右相鄰的防汛沙箱進(jìn)行準(zhǔn)確定位和固定相連，從而通過簡單的結(jié)構(gòu)便能保證固堤筑壩的效率，并確保固堤筑壩的牢固可靠。

技術(shù)研發(fā)人員：班先寶;嚴(yán)守升
受保護(hù)的技術(shù)使用者：防城港市海河堤管理站
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.08
技術(shù)公布日：2017.09.22