本發(fā)明涉及一種用水量較少的帶風(fēng)干的既適用于洗手也適用于洗臉的洗手盆，屬于洗手盆的優(yōu)化技術(shù)。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的兩用洗手盆，通常就是采用采手盆洗手，就是在洗手盆旁設(shè)有自來水龍頭，擰開龍頭后水流出，手伸到水注下方洗手，洗完后后，再用毛巾或紙巾將手擦干，或是在洗手盆附近的墻壁主固定有干手器，再把手伸到干手器下，干手器感覺到有物品進行干燥區(qū)域就會自動工作，向下吹出熱干使手干燥。由于帶毛巾外出不方便，毛巾也容易滋生細(xì)菌一般專人專用，因此，用毛巾擦手通常只適合家庭，在公眾場所一般要么采用紙巾擦手，要么用干手器。

如果采用紙巾擦手，洗一次手至少要用一張紙，對紙的需求量巨大，不利于保護自然。采用干手器有兩個不足，一個是能耗大，另一個是需要提供單獨的干手器，成本較高。

因此，需要尋找一種能耗較低的包括洗手和干手功能的設(shè)備。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是：提供一種能耗較低的包括洗手和干手功能的兩用洗手盆。

本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種兩用洗手盆，安置在洗手臺上使用，主要由洗手盆1、送水管2組成，所述的兩用洗手盆還包括空氣增壓裝置3和送氣管4；圍繞洗手盆的外壁上部設(shè)有一圈噴氣管12，在位于噴氣管內(nèi)的洗手盆外壁上設(shè)有噴氣孔13，使噴氣管內(nèi)的空氣能夠從噴氣孔13噴入洗手盆內(nèi)；在噴氣管下方的洗手盆外壁設(shè)有一圈噴水管14，在噴水管內(nèi)的洗手盆壁面上設(shè)有多個噴水孔15，使噴水管內(nèi)的水能夠從噴水孔噴入洗手盆內(nèi)；所述的噴水管14與送水管2的一端連通，送水管的另一端與水源相連；所述的噴氣管12與送氣管4連通，在送氣管4上設(shè)有氣閥；在噴水管14下方的洗手盆壁上設(shè)有多個回氣孔16；所述的空氣增壓裝置選用風(fēng)機或氣泵。

在洗手盆下方設(shè)有底盆5，洗手盆與底盆之間留有空隙，底盆的底部設(shè)有排水口與排水管11相連，洗手盆底部設(shè)有排水口，使洗手盆中的水通過排水口流入底盆；所述的兩用洗手盆還包括一條排氣管6，所述的排氣管的進氣端位于洗手盆與底盆之間的空隙內(nèi)，另一端與空氣增壓裝置相連。

所述的排氣管的進氣端向下彎曲。

洗手臺側(cè)壁上設(shè)有進風(fēng)口。

空氣增壓裝置安裝在洗手臺內(nèi)孔中。

一個回氣孔位于洗手盆內(nèi)的開口位置低于其在洗手盆外壁上的開口。

洗手臺的側(cè)板或背板上還設(shè)有排水孔，排水管從排水孔穿出。

洗手臺的側(cè)板或背板上還設(shè)有進水口，送水管穿過進水口與水源來接。

在洗手盆壁板上設(shè)有格柵孔供氣流進出。

有益效果

1、洗手時，先打開水開關(guān)，水開關(guān)控制打開送水管上的水閥，水流入噴水管，從洗手盆上的噴水孔噴入洗手盆內(nèi)；細(xì)密的水注從洗手盆四周向內(nèi)噴射，噴淋洗手噴淋范圍大，沖刷力也更強，更為省水；洗手后關(guān)閉水開關(guān)，打開氣開關(guān)，空氣增壓裝置吸入空氣，增壓后將氣流經(jīng)送氣管送入噴氣管，再從洗手盆上的噴氣孔噴射到手上，使手上的水份被氣流吹到洗手盆里，再從洗手盆下方的排水管排走，從而起到干手的效果；

2、在送水管上還設(shè)有分水管，用于自上而下給洗手盆供水，以滿足洗臉及用容器取水的需要。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的主體外觀示意圖；

圖2是本發(fā)明的局部剖示圖；

圖3是本發(fā)明的另一角度的局部剖示圖；

圖4是本發(fā)明的洗手盆的局部剖示圖；

圖5是圖4的局部放大圖。

具體實施方式

如圖1到圖5所示，一種兩用洗手盆，安置在洗手臺上使用，主要由洗手盆1、送水管2組成。

所述的兩用洗手盆還包括空氣增壓裝置3和送氣管4；圍繞洗手盆的外壁上部設(shè)有一圈噴氣管12，在位于噴氣管內(nèi)的洗手盆外壁上設(shè)有噴氣孔13，使噴氣管內(nèi)的空氣能夠從噴氣孔13噴入洗手盆內(nèi)；在噴氣管下方的洗手盆外壁設(shè)有一圈噴水管14，在噴水管內(nèi)的洗手盆壁面上設(shè)有多個噴水孔15，使噴水管內(nèi)的水能夠從噴水孔噴入洗手盆內(nèi)；所述的噴水管14與送水管2的一端連通，送水管的另一端與水源相連，送水管上還設(shè)有分水管，在分水管與噴水管間的送水管上設(shè)有水閥；所述的分水管從洗手臺的臺面上裸露出來，出口端位于洗手盆上方，在分水管上設(shè)有水閥。

分水管的作用主要是用于洗臉或洗其它需要從上方取水的物品。洗臉時，由于臉要伸到洗手盆里較為困難，就還是采用傳統(tǒng)的取水方式，只要打開在分水管上的水閥，水就會從分水管自上而下流入洗手盆，就能夠用手接水來洗臉了。

要用容器接水，也從分水管出水。

所述的噴氣管12與送氣管4連通，在送氣管4上設(shè)有氣閥；在噴水管14下方的洗手盆壁上設(shè)有多個回氣孔16；在洗手盆下方設(shè)有底盆5，洗手盆與底盆之間留有空隙，底盆的底部設(shè)有排水口與排水管11相連，洗手盆底部設(shè)有排水口，使洗手盆中的水通過排水口流入底盆。

底盆的頂部邊緣固定在洗手臺內(nèi)孔四周的壁面上，底盆將洗手臺內(nèi)孔分割成位于上方的洗手盆空間和位于下方的工作空間，空氣增壓裝置和水泵安置在工作空間內(nèi)。在實際的應(yīng)用中，還能夠?qū)⒌着璧捻敳窟吘壷苯庸潭ㄔ谙词峙璧耐獗谏?，使兩者之間留有空隙形成一個集水空間。洗手臺的側(cè)板或背板上還設(shè)有排水孔，排水管從排水孔穿出，洗手臺的側(cè)板或背板上還設(shè)有進水口，送水管穿過進水口與水源來接。在洗手盆壁板上設(shè)有格柵孔供氣流進出。

所述的兩用洗手盆還包括一條排氣管6，所述的排氣管的進氣端位于洗手盆與底盆之間的空隙內(nèi)，另一端與空氣增壓裝置相連?？諝庠鰤貉b置工作時，將空氣吸入增壓后吹進洗手盆內(nèi)，部分空氣會從回氣孔流入洗手盆與底盆之間的空隙內(nèi)，空氣增壓裝置將這些空氣從排氣管吸入并過濾增壓后再吹回洗手盆內(nèi)，使氣流循環(huán)再用。

所述的排氣管的進氣端向下彎曲，排氣管的進氣端距離底盆的底壁3cm以上，既能夠防止底盆里的積水進入淹到排氣管的進氣端，又能夠防止從回氣孔或噴氣孔進入洗手盆與底盆之間的空隙的水從進氣端進入排氣管。

所述的洗手盆排水管的直徑小于底盆排水口直徑，洗手盆排水管與底盆排水口內(nèi)壁間留有空隙。進入洗手盆與底盆之間的水在底盆底部匯聚后從底盆底部的排水口進入排水管。

兩用洗手盆還包括水開關(guān)和氣開關(guān)，洗手時按下水開關(guān)，水開關(guān)控制水閥的打開或關(guān)閉，氣開關(guān)控制氣閥的打開或關(guān)閉。

洗手臺側(cè)壁上設(shè)有進風(fēng)口?？諝庠鰤貉b置安裝在洗手臺內(nèi)孔中。

所述的噴水孔在洗手盆內(nèi)的開口朝下，以避免水注噴出洗手盆上方開口。所述的噴氣孔在洗手盆內(nèi)的開口朝下，以避免氣流將手上的水從洗手盆上方開口吹出污染環(huán)境。

所述的空氣增壓裝置選用風(fēng)機或氣泵，空氣增壓裝置與氣開關(guān)相連，打開氣開關(guān)，空氣增壓裝置工作，關(guān)閉氣開關(guān)，空氣增壓裝置停止工作。

在送水管2上設(shè)有水泵21，水泵與水開關(guān)相連，打開水開關(guān)，水泵工作，關(guān)閉水開關(guān)，水泵停止工作。

在噴水管下方的洗手盆壁上設(shè)有多個回氣孔16。

同一個回氣孔位于洗手盆內(nèi)的開口位置低于其在洗手盆外壁上的開口。

洗手時，先打開水開關(guān)，水開關(guān)控制打開送水管上的水閥，水流入噴水管，從洗手盆上的噴水孔噴入洗手盆內(nèi)。細(xì)密的水注從洗手盆四周傾斜向下噴射，沖擊伸進洗手盆中的手。噴淋洗手噴淋范圍大，沖刷力也更強，更為省水。洗手時會有小量水從回氣孔流入洗手盆與底盆之間的空間內(nèi)，底盆收集這些水并排走，防止弄濕洗手臺內(nèi)孔。

洗手后關(guān)閉水開關(guān)，打開氣開關(guān)，空氣增壓裝置吸入空氣，增壓后將氣流經(jīng)送氣管送入噴氣管，再從洗手盆上的噴氣孔噴射到手上，使手上的水份被氣流吹到洗手盆里，再從洗手盆下方的排水管排走，從而起到干手的效果。當(dāng)噴氣孔中的氣流噴射時，還會在噴氣孔下方的洗手盆空間內(nèi)產(chǎn)生負(fù)壓，從而吸動洗手盆外的空氣從回氣孔流入洗手盆內(nèi)吹向手，使手干得更快?？諝庠鰤貉b置的氣源有兩個，一個是從洗手臺空間內(nèi)獲得，在洗手臺壁上設(shè)有進氣口，使空氣增壓裝置能夠獲得源源不斷的空氣；另一個來源是干手時從噴氣孔噴到洗手盆內(nèi)的氣流，部分會從回氣孔流入洗手盆與底盆之間的空間內(nèi)，再經(jīng)排氣管回到空氣增壓裝置循環(huán)再用。

水閥通常選用電磁閥，氣閥也選用電磁閥。

所述的空氣增壓裝置上還設(shè)有加熱器，當(dāng)需要使用熱風(fēng)干燥時，按下熱風(fēng)開關(guān)，加熱器工作，洗手盆壁上吹出的是熱風(fēng)。

本發(fā)明將洗手和干手集中在一臺設(shè)備上完成，洗手時利用水流噴射產(chǎn)生更強的沖刷力，更為省水和節(jié)能。

上述實施例僅是用來說明解釋本發(fā)明的用途，而并非是對本發(fā)明的限制，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在本發(fā)明的實質(zhì)范圍內(nèi)，做出各種變化或替代，也應(yīng)屬于本發(fā)明的保護范疇。