專利名稱：一種節(jié)水型洗手裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種節(jié)水型洗手裝置，屬于由水龍頭和水盆組合成的洗手裝置背景技術(shù)由水龍頭和接水盆共同組成的洗手裝置是居家和大多數(shù)公共場合都能見到的常用洗手裝置。但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在常見的這種裝置使用時(shí)，許多水并沒有沖到手就白白地流掉了，而且就算沖到了，溶解到水里的污物以及肥皂的化學(xué)成分也只占水的最大溶解度的很小一部分。一方面水資源的寶貴越來越當(dāng)代人們的重視，但另一方面水資源的浪費(fèi)又是比比皆是，我們?nèi)粘Ｒ姷降挠兴堫^和接水盆組成的這種洗手裝置，就是一種比較浪費(fèi)用水的裝置。這對我們?nèi)司Y源僅僅只有全球人均水資源二十五分之一的水資源消耗打過來講，也是一個(gè)節(jié)約用水的一個(gè)渠道。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型發(fā)明的目的在于提供一種能夠充分利用水資源，增加洗手時(shí)水體沖洗面的新型洗手裝置。
這種節(jié)水型洗手裝置由水龍頭1和水盆2組成，其特征在于所述的除水龍頭的出口處設(shè)置著一截出水橫截面上的出水孔3呈向周邊外傾排列金屬罩4。
根據(jù)以上技術(shù)方案設(shè)計(jì)的此種節(jié)水型洗手裝置，這樣的設(shè)計(jì)是為了能讓水柱以一定的角度射向手面，每時(shí)每刻都對手進(jìn)行切面沖洗，從而使污垢受到最大的沖力，水龍頭與水斗的振動(dòng)頻率相同，故水從水龍頭中噴出時(shí)由于受到出水口的阻力而產(chǎn)生的振動(dòng)會(huì)促使水斗一起發(fā)生共振，類似中國古代魚洗的原理，從而帶動(dòng)滴到水斗中的水滴重新濺起清洗手的另一面，每滴水都得到充分利用，從而降低用水時(shí)間，降低用水量。


附圖1為本實(shí)用新型主體結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2為水龍頭使用的出水口金屬罩橫截面圖。
具體實(shí)施方式
如圖所示的這種節(jié)水型洗手裝置由水龍頭，它由水龍頭1和水盆2組成，其特征在于所述的除水龍頭的出口處設(shè)置著一截出水橫截面上的出水孔3呈向周邊外傾排列金屬罩4。
水龍頭與水斗的振動(dòng)頻率相同，故水從水龍頭中噴出時(shí)由于受到出水口的阻力而產(chǎn)生的振動(dòng)會(huì)促使水斗一起發(fā)生共振，類似中國古代魚洗的原理，從而帶動(dòng)滴到水斗中的水滴重新濺起清洗手的另一面，每滴水都得到充分利用，從而降低用水時(shí)間，降低用水量。
傳統(tǒng)的洗手方法沖洗力量不均，直流而下的水只能對手上的一點(diǎn)進(jìn)行沖洗，并且在沖洗的同時(shí)只有與手的表面接觸過的水起到作用，外層的水都流掉了，而且在沖洗時(shí)只有被沖的一點(diǎn)受力大，別的部分的水流力度將大幅減小，所有的這些將大大的增大用水量。
我的設(shè)計(jì)是將原本水管里成柱狀的水變成散射狀，這樣就增大了水的表面積，再加上水斗的震動(dòng)能將用過一次，還相對較干凈的水滴第二次利用，從而節(jié)約水資源。而且沖過手面并被彈射過一次的水滴由于總的機(jī)械能已耗盡，就算水斗再振動(dòng)也濺不起來了，只能乖乖地流下去了，所以不會(huì)出現(xiàn)洗不干凈的窘境。等到手洗完了水龍頭就關(guān)掉了，振動(dòng)也停止了，不用耗費(fèi)額外的能量就能達(dá)到兩全其美的效果。
首先是在節(jié)水方面有很大效果，光是在洗手方面用去的水可能僅占傳統(tǒng)的一半，這樣就能為國節(jié)省一大筆水費(fèi)開支；另外，新型的噴水法可能被運(yùn)用于衛(wèi)浴、農(nóng)業(yè)灌溉等領(lǐng)域，由于這種噴水方式在不耗費(fèi)額外能量的情況下就可以產(chǎn)生縱橫交錯(cuò)的水網(wǎng)，而市場上的所有有按摩功能的浴缸都需消耗電能才能啟動(dòng)，所以它對于衛(wèi)浴方面很可能是一次變革。
權(quán)利要求1.一種節(jié)水型洗手裝置由水龍頭(1)和水盆(2)組成，其特征在于所述的除水龍頭的出口處設(shè)置著一截出水橫截面上的出水孔(3)呈向周邊外傾排列金屬罩(4)。
專利摘要本實(shí)用新型介紹的這種節(jié)水型洗手裝置由水龍頭1和水盆2組成，其特征在于所述的除水龍頭的出口處設(shè)置著一截出水橫截面上的出水孔3呈向周邊外傾排列金屬罩4。
文檔編號E03C1/02GK2926331SQ20062004354
公開日2007年7月25日 申請日期2006年6月30日 優(yōu)先權(quán)日2006年6月30日
發(fā)明者董青 申請人:上海市復(fù)旦中學(xué)