一種輔助自習桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及家具加工制造領(lǐng)域，具體涉及一種輔助自習桌。
【背景技術(shù)】
[0002]在自學的過程中自學者常常會與書桌上的課本之間會保持一個較近的距離，長此以往不僅會嚴重的影響使用者的視力，且長時間的彎腰也會導致使用者產(chǎn)生較強的疲憊感，從而影響自學效果。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型目的是提供一種輔助自習桌，它能有效地解決【背景技術(shù)】中所存在的問題。
[0004]為了解決【背景技術(shù)】中所存在的問題，它包含桌子本體1，所述桌子本體I的底部通過隔板2與桌子本體I的底板5之間分隔出一個導向滑槽3，該導向滑槽3內(nèi)設(shè)有與其間隙滑動配合的滑塊4，所述滑塊4的中部穿過桌子本體I的底板5向外延伸出限位邊6，所述的底板5內(nèi)開設(shè)有與限位邊6間隙滑動配合的滑槽7，所述限位邊6的一端設(shè)置有定位螺柱8，該定位螺柱8的底部設(shè)置有與其旋接配合的定位旋鈕9，所述限位邊6的一端固定有固定板10，該固定板10上安裝有與其轉(zhuǎn)動連接配合的伸縮桿11，所述的伸縮桿11上安裝有托架12。
[0005]所述的限位邊6與固定板10之間設(shè)置有加勁板13。
[0006]由于采用了以上技術(shù)方案，本實用新型具有以下有益效果:結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，長時間使用能夠很好的矯正使用者的坐姿，讓使用者養(yǎng)成良好的坐姿習慣，提升使用者的視力，且能夠減輕使用者長時間自習的疲憊感，從而能夠提高使用者的自習效果。
【附圖說明】
[0007]為了更清楚地說明本實用新型，下面將結(jié)合附圖對實施例作簡單的介紹。
[0008]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述。
[0010]參看圖1，本【具體實施方式】是采用以下技術(shù)方案予以實現(xiàn)，它包含桌子本體1，所述桌子本體I的底部通過隔板2與桌子本體I的底板5之間分隔出一個導向滑槽3，該導向滑槽3內(nèi)設(shè)有與其間隙滑動配合的滑塊4，所述滑塊4的中部穿過桌子本體I的底板5向外延伸出限位邊6，所述的底板5內(nèi)開設(shè)有與限位邊6間隙滑動配合的滑槽7，所述限位邊6的一端設(shè)置有定位螺柱8，該定位螺柱8的底部設(shè)置有與其旋接配合的定位旋鈕9，所述限位邊6的一端固定有固定板10，該固定板10上安裝有與其轉(zhuǎn)動連接配合的伸縮桿11，所述的伸縮桿11上安裝有托架12。
[0011]所述的限位邊6與固定板10之間設(shè)置有加勁板13。
[0012]下面結(jié)合附圖對本【具體實施方式】中技術(shù)方案的使用方法做進一步的闡述:
[0013]使用時，將滑塊4滑至導向滑槽3的最內(nèi)側(cè)，伸縮桿11位于靠近使用者的一側(cè)時，擰緊定位旋鈕9，使用者坐直，此時可根據(jù)使用者的身高自行調(diào)節(jié)伸縮桿11的長度，使得托架12能夠貼合使用者的下巴即可進行自習；當使用者感覺到疲勞時，可當滑塊4滑至導向滑槽3的最外側(cè)，擰緊定位旋鈕9，伸縮桿11位于底部，而托架12正好位于使用者兩腿的前偵牝此時托架12可充當腿墊使用。
[0014]由于采用了以上技術(shù)方案，本【具體實施方式】具有以下有益效果:結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，長時間使用能夠很好的矯正使用者的坐姿，讓使用者養(yǎng)成良好的坐姿習慣，提升使用者的視力，且能夠減輕使用者長時間自習的疲憊感，從而能夠提高使用者的自習效果。
[0015]最后應(yīng)說明的是:以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當理解，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型各實施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【主權(quán)項】
1.一種輔助自習桌，其特征在于它包含桌子本體(1)，所述桌子本體(I)的底部通過隔板⑵與桌子本體⑴的底板(5)之間分隔出一個導向滑槽(3)，該導向滑槽(3)內(nèi)設(shè)有與其間隙滑動配合的滑塊(4)，所述滑塊(4)的中部穿過桌子本體(I)的底板(5)向外延伸出限位邊￠)，所述的底板(5)內(nèi)開設(shè)有與限位邊￠)間隙滑動配合的滑槽(7)，所述限位邊(6)的一端設(shè)置有定位螺柱(8)，該定位螺柱(8)的底部設(shè)置有與其旋接配合的定位旋鈕(9)，所述限位邊￠)的一端固定有固定板(10)，該固定板(10)上安裝有與其轉(zhuǎn)動連接配合的伸縮桿(11)，所述的伸縮桿(11)上安裝有托架(12)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種輔助自習桌，其特征在于所述的限位邊(6)與固定板(10)之間設(shè)置有加勁板(13)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種輔助自習桌，它包含桌子本體(1)，所述桌子本體(1)的底部通過隔板(2)與桌子本體(1)的底板(5)之間分隔出一個導向滑槽(3)，該導向滑槽(3)內(nèi)設(shè)有與其間隙滑動配合的滑塊(4)，所述滑塊(4)的中部穿過桌子本體(1)的底板(5)向外延伸出限位邊(6)，所述的底板(5)內(nèi)開設(shè)有與限位邊(6)間隙滑動配合的滑槽(7)，所述限位邊(6)的一端設(shè)置有定位螺柱(8)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，長時間使用能夠很好的矯正使用者的坐姿，讓使用者養(yǎng)成良好的坐姿習慣，提升使用者的視力，且能夠減輕使用者長時間自習的疲憊感，從而能夠提高使用者的自習效果。
【IPC分類】A47B39/10
【公開號】CN205162367
【申請?zhí)枴緾N201520783665
【發(fā)明人】不公告發(fā)明人
【申請人】重慶智恒科技咨詢有限公司
【公開日】2016年4月20日
【申請日】2015年10月11日