一種多功能學(xué)習(xí)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用裝置，具體的說(shuō)涉及一種與桌子可拆卸連接的多功能學(xué)習(xí)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生需要進(jìn)行大量的閱讀，學(xué)生在讀寫(xiě)時(shí)，上身應(yīng)坐直，眼睛應(yīng)距書(shū)本一尺左右。但是，中、小學(xué)生常常不能自覺(jué)保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，閱讀時(shí)眼睛離桌子太近，久而久之，養(yǎng)成了不良的閱讀習(xí)慣。在桌子上將書(shū)本豎起固定時(shí)，不易進(jìn)行固定，需要進(jìn)行手持，手容易疲勞，比較吃力；并且學(xué)生在看著書(shū)寫(xiě)字時(shí)，雙手無(wú)法捧書(shū)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是針對(duì)以上問(wèn)題，提供一種能夠?qū)?shū)本進(jìn)行固定、功能多樣、讀書(shū)學(xué)習(xí)方便的多功能學(xué)習(xí)用具。
[0004]為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:一種多功能學(xué)習(xí)用具，包括底座，所述底座的上表面上設(shè)置有兩條平行設(shè)置有的第一滑道，所述第一滑道內(nèi)設(shè)置有第一滑塊，所述第一滑塊上設(shè)置有支撐板，所述支撐板的上端設(shè)置有連接座，所述連接座通過(guò)合頁(yè)鉸接有支撐面板，所述支撐面板的下部設(shè)置有支撐桿，所述支撐桿上設(shè)置有滑套，所述滑套上設(shè)置有擋板，所述支撐面板的背面鉸接有支撐套筒，所述支撐套筒內(nèi)插接有支撐桿，所述支撐板上設(shè)置有多個(gè)與支撐桿連接的支座，所述第一滑塊、滑套和支撐套筒上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。
[0005]一種具體優(yōu)化方案，所述支撐面板上設(shè)置有定位夾。
[0006]一種具體優(yōu)化方案，所述支撐板的下部設(shè)置有可以將支撐桿固定的固定夾。
[0007]一種具體優(yōu)化方案，所述底座的兩端設(shè)置有第二滑道，所述第二滑道內(nèi)設(shè)置有第二滑塊，所述第二滑塊上固定連接有連接套筒，所述連接套筒內(nèi)插接有限位桿，所述第二滑塊和連接套筒上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。
[0008]—種具體優(yōu)化方案，所述限位桿向外側(cè)彎折。
[0009]—種具體優(yōu)化方案，所述限位桿上套裝有軟墊。
[0010]—種具體優(yōu)化方案，所述底座的底部設(shè)置有吸盤(pán)。
[0011]本實(shí)用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0012]使用時(shí)，將書(shū)本通過(guò)定位夾和擋板固定，固定方便可靠，不需要手持課本，使用方便，便于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，讀書(shū)學(xué)習(xí)方便；可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)支撐面板的傾斜角度，滿(mǎn)足不同情況的讀寫(xiě)需要，功能多樣；通過(guò)限位桿使學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)保持正確的坐姿，使的眼睛與書(shū)本保持足夠遠(yuǎn)的距離，從而降低了近視的發(fā)生率。
[0013]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
【附圖說(shuō)明】
[0014]附圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例中多功能學(xué)習(xí)用具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]附圖2為附圖1的俯視圖；
[0016]附圖3為附圖1中支撐桿、支撐面板、定位夾、滑套和擋板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖中:
[0018]1-底座；2_吸盤(pán)；3_第二滑道；4_連接套筒；5_第二滑塊；6_第一滑塊；7_支撐板；8_固定夾；9-支座；10_支撐桿；11_支撐套筒；12_連接座；13_合頁(yè)；14_支撐面板；15-定位夾；16_支撐桿；17_滑套；18_限位桿；19_軟墊；20_擋板；21_第一滑道。
【具體實(shí)施方式】
[0019]實(shí)施例:如附圖1-3所示，一種多功能學(xué)習(xí)用具，包括底座1，所述底座1的上表面上設(shè)置有兩條平行設(shè)置有的第一滑道21，所述第一滑道21內(nèi)設(shè)置有第一滑塊6，所述第一滑塊6上設(shè)置有支撐板7，所述支撐板7的上端設(shè)置有連接座12，所述連接座12通過(guò)合頁(yè)13鉸接有支撐面板14，所述支撐面板14的下部設(shè)置有支撐桿16，所述支撐桿16上設(shè)置有滑套17，所述滑套17上設(shè)置有擋板20，所述支撐面板14的背面鉸接有支撐套筒11，所述支撐套筒11內(nèi)插接有支撐桿10，所述支撐板7上設(shè)置有多個(gè)與支撐桿10連接的支座9，所述第一滑塊6、滑套17和支撐套筒11上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。
[0020]所述支撐面板14上設(shè)置有定位夾15。
[0021]所述支撐板7的下部設(shè)置有可以將支撐桿16固定的固定夾8。
[0022]所述底座1的兩端設(shè)置有第二滑道3，所述第二滑道3內(nèi)設(shè)置有第二滑塊5，所述第二滑塊5上固定連接有連接套筒4，所述連接套筒4內(nèi)插接有限位桿18，所述第二滑塊5和連接套筒4上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。
[0023]所述限位桿18向外側(cè)彎折，所述限位桿18上套裝有軟墊19，軟墊19起到緩沖作用，通過(guò)軟墊19能夠有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)。
[0024]所述底座1的底部設(shè)置有吸盤(pán)2，通過(guò)吸盤(pán)2可以將底座1固定在桌面上。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能學(xué)習(xí)用具，包括底座(1)，其特征在于:所述底座(1)的上表面上設(shè)置有兩條平行設(shè)置有的第一滑道(21)，所述第一滑道(21)內(nèi)設(shè)置有第一滑塊￠)，所述第一滑塊(6)上設(shè)置有支撐板(7)，所述支撐板(7)的上端設(shè)置有連接座(12)，所述連接座(12)通過(guò)合頁(yè)(13)鉸接有支撐面板(14)，所述支撐面板(14)的下部設(shè)置有支撐桿(16)，所述支撐桿(16)上設(shè)置有滑套(17)，所述滑套(17)上設(shè)置有擋板(20)，所述支撐面板(14)的背面鉸接有支撐套筒(11)，所述支撐套筒(11)內(nèi)插接有支撐桿(10)，所述支撐板(7)上設(shè)置有多個(gè)與支撐桿(10)連接的支座(9)，所述第一滑塊￠)、滑套(17)和支撐套筒(11)上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。2.如權(quán)利要求1所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述支撐面板(14)上設(shè)置有定位夾(15)。3.如權(quán)利要求1所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述支撐板(7)的下部設(shè)置有可以將支撐桿(16)固定的固定夾(8)。4.如權(quán)利要求1-3其中之一所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述底座(1)的兩端設(shè)置有第二滑道(3)，所述第二滑道(3)內(nèi)設(shè)置有第二滑塊(5)，所述第二滑塊(5)上固定連接有連接套筒(4)，所述連接套筒(4)內(nèi)插接有限位桿(18)，所述第二滑塊(5)和連接套筒(4)上分別設(shè)置有鎖緊螺栓。5.如權(quán)利要求4所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述限位桿(18)向外側(cè)彎折。6.如權(quán)利要求4所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述限位桿(18)上套裝有軟墊(19)。7.如權(quán)利要求1所述的一種多功能學(xué)習(xí)用具，其特征在于:所述底座(1)的底部設(shè)置有吸盤(pán)⑵。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種多功能學(xué)習(xí)用具，包括底座，所述底座的上表面上設(shè)置有兩條平行設(shè)置有的第一滑道，所述第一滑道內(nèi)設(shè)置有第一滑塊，所述第一滑塊上設(shè)置有支撐板，所述支撐板的上端設(shè)置有連接座，所述連接座通過(guò)合頁(yè)鉸接有支撐面板，所述支撐面板的下部設(shè)置有支撐桿，所述支撐桿上設(shè)置有滑套，所述滑套上設(shè)置有擋板，所述支撐面板的背面鉸接有支撐套筒，所述支撐套筒內(nèi)插接有支撐桿，所述支撐板上設(shè)置有多個(gè)與支撐桿連接的支座，所述第一滑塊、滑套和支撐套筒上分別設(shè)置有鎖緊螺栓；使用時(shí)，將書(shū)本通過(guò)定位夾和擋板固定，固定方便可靠，不需要手持課本，使用方便，便于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，讀書(shū)學(xué)習(xí)方便。
【IPC分類(lèi)】A47B23/04, A47B23/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205082919
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520858431
【發(fā)明人】葛淑美
【申請(qǐng)人】葛淑美
【公開(kāi)日】2016年3月16日
【申請(qǐng)日】2015年10月23日