一種新型計算機(jī)教學(xué)桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及計算機(jī)教育裝置技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種新型計算機(jī)教學(xué)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。狹義的教育主要指學(xué)校教育，即教育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，期望受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動。它不僅包括全日制的學(xué)校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。它是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導(dǎo)受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(或一定階級)的需要和促進(jìn)社會發(fā)展的人。教育者在教育活動中起著主導(dǎo)作用，規(guī)劃、管理教育活動的方向和目標(biāo)、傳遞信息的內(nèi)容和方式。教育者愿意施教有若干因素，其一出于人的利己性。人是社會性的動物，每個人都希望得到他人有效的支持和幫助，要是可以支持和幫助自己的人的能力不足，那么獲益也將有限。如果通過教育提高了可以幫助自己的人的能力，其獲益既可擴(kuò)大。其二出于人的利他性，希望他人通過接受教育而生活得更好。
[0003]現(xiàn)有的計算機(jī)教學(xué)一般是教師在講臺對同學(xué)通過計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)，這樣雖然更加的形象生動，但是在教學(xué)時同學(xué)們?nèi)缬袉栴}時，需要老師走到有問題的同學(xué)身邊，影響了其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有的裝置雖然能夠進(jìn)行移動，但是一般體積比較大，而且在教學(xué)時不易調(diào)節(jié)顯示屏幕的高度，還有的沒有設(shè)置固定裝置，電腦容易晃動。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種新型計算機(jī)教學(xué)桌。
[0005]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0006]—種新型計算機(jī)教學(xué)桌，包括底座，所述底座下側(cè)設(shè)有滾輪，所述滾輪與底座之間設(shè)有第二彈簧裝置，所述第二彈簧裝置上側(cè)設(shè)有定位板，所述底座上側(cè)中部設(shè)有第二伸縮桿，所述第二伸縮桿上側(cè)設(shè)有擋板，所述擋板兩側(cè)對稱設(shè)有固定塊，所述擋板上側(cè)設(shè)有支撐架，所述支撐架中部設(shè)有第一伸縮桿，所述第一伸縮桿上側(cè)兩端對稱設(shè)有第一彈簧裝置，所述第一彈簧裝置內(nèi)側(cè)設(shè)有滑動板，所述支撐架兩側(cè)上端對稱設(shè)有照明燈。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述滑動板與第一伸縮桿滑動連接。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述擋板與第二伸縮桿固定連接。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述固定塊與支撐架固定連接。
[0010]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述第一伸縮桿與支撐架滑動連接。
[0011]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:
[0012]本實用新型通過設(shè)置第一彈簧裝置，更好的對計算機(jī)進(jìn)行固定處理，防止移動時進(jìn)行晃動，通過設(shè)置第一伸縮桿，更好的對計算機(jī)高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，提高了屏幕的高度，方便了更多的同學(xué)進(jìn)行觀察，通過設(shè)置第二伸縮桿，更好的對該裝置高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，方便了不同身高的教師進(jìn)行使用，通過設(shè)置滾輪，讓教師更快的到達(dá)有問題的同學(xué)身邊進(jìn)行指導(dǎo)，同時不影響別的同學(xué)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，且結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，操作方便，安全可靠。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:1、照明燈，2、支撐架，3、擋板，4、第二伸縮桿，5、滑動板，6、第一彈簧裝置，7、固定塊，8、底座，9、定位板，10、第二彈簧裝置，11、滾輪，12、第一伸縮桿。
具體實施方案
[0015]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0016]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]—種新型計算機(jī)教學(xué)桌，包括底座8，所述底座8下側(cè)設(shè)有滾輪11，所述滾輪11與底座8之間設(shè)有第二彈簧裝置10，所述第二彈簧裝置10上側(cè)設(shè)有定位板9，所述底座8上側(cè)中部設(shè)有第二伸縮桿4，所述第二伸縮桿4上側(cè)設(shè)有擋板3，所述擋板3與第二伸縮桿4固定連接，所述擋板3兩側(cè)對稱設(shè)有固定塊7，所述擋板3上側(cè)設(shè)有支撐架2，所述固定塊7與支撐架2固定連接，所述支撐架2中部設(shè)有第一伸縮桿12，所述第一伸縮桿12與支撐架2滑動連接，所述第一伸縮桿12上側(cè)兩端對稱設(shè)有第一彈簧裝置6，所述第一彈簧裝置6內(nèi)側(cè)設(shè)有滑動板5，所述滑動板5與第一伸縮桿12滑動連接，所述支撐架2兩側(cè)上端對稱設(shè)有照明燈1。
[0018]現(xiàn)場使用時，通過第一彈簧裝置6，對計算機(jī)進(jìn)行固定處理，防止移動時進(jìn)行晃動，通過第一伸縮桿12，對計算機(jī)高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，提高了屏幕的高度，方便了更多的同學(xué)進(jìn)行觀察，通過第二伸縮桿4，對該裝置高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，方便了不同身高的教師進(jìn)行使用，通過滾輪11，讓教師更快的到達(dá)有問題的同學(xué)身邊進(jìn)行指導(dǎo)，同時不影響別的同學(xué)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。
[0019]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，包括底座(8)，其特征在于:所述底座(8)下側(cè)設(shè)有滾輪(11)，所述滾輪(11)與底座(8)之間設(shè)有第二彈簧裝置(10)，所述第二彈簧裝置(10)上側(cè)設(shè)有定位板(9)，所述底座(8)上側(cè)中部設(shè)有第二伸縮桿(4)，所述第二伸縮桿(4)上側(cè)設(shè)有擋板(3)，所述擋板(3)兩側(cè)對稱設(shè)有固定塊(7)，所述擋板(3)上側(cè)設(shè)有支撐架(2)，所述支撐架(2 )中部設(shè)有第一伸縮桿(12)，所述第一伸縮桿(12)上側(cè)兩端對稱設(shè)有第一彈簧裝置(6 )，所述第一彈簧裝置(6 )內(nèi)側(cè)設(shè)有滑動板(5 )，所述支撐架(2 )兩側(cè)上端對稱設(shè)有照明燈⑴。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，其特征在于:所述滑動板(5)與第一伸縮桿(12)滑動連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，其特征在于:所述擋板(3)與第二伸縮桿(4)固定連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，其特征在于:所述固定塊(7)與支撐架(2)固定連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，其特征在于:所述第一伸縮桿(12)與支撐架(2)滑動連接。
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型計算機(jī)教學(xué)桌，包括底座，所述底座下側(cè)設(shè)有滾輪，所述滾輪與底座之間設(shè)有第二彈簧裝置，所述第二彈簧裝置上側(cè)設(shè)有定位板，所述底座上側(cè)中部設(shè)有第二伸縮桿，所述第二伸縮桿上側(cè)設(shè)有擋板，所述擋板兩側(cè)對稱設(shè)有固定塊，所述擋板上側(cè)設(shè)有支撐架，所述支撐架中部設(shè)有第一伸縮桿，所述第一伸縮桿上側(cè)兩端對稱設(shè)有第一彈簧裝置，所述第一彈簧裝置內(nèi)側(cè)設(shè)有滑動板，所述支撐架兩側(cè)上端對稱設(shè)有照明燈。本實用新型通過設(shè)置第一彈簧裝置，更好的對計算機(jī)進(jìn)行固定處理，防止移動時進(jìn)行晃動，通過設(shè)置第一伸縮桿，更好的對計算機(jī)高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，提高了屏幕的高度，方便了更多的同學(xué)進(jìn)行觀察。
【IPC分類】A47B21/02, A47B9/00
【公開號】CN205053246
【申請?zhí)枴緾N201520825851
【發(fā)明人】王躍
【申請人】王躍
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年10月25日