一種教學架的制作方法
【專利說明】
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技術領域
[0001 ] 本實用新型涉及一種教學架。
(二)
【背景技術】
[0002]目前，在教育教學過程中，教育工作者需要長時間的手持講義進行講解和朗讀，這樣不僅增加了教育工作者的工作強度，而且還容易造成肌肉酸痛，給教育工作者的身心健康帶來不必要的影響。因此，極有必要提供一種教學架，以解決現(xiàn)有技術存在的不足。另外，現(xiàn)有的教學架結構簡單、功能單一，不能滿足教學需要，給教師帶來不便。
(三)
【發(fā)明內容】
[0003]本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術的不足，提供了一種結構合理、方便實用、功能多樣、操作簡單、省時省力、位置可以移動、高度可以調節(jié)的教學架，解決了現(xiàn)有技術中存在的冋題。
[0004]本實用新型是通過如下技術方案實現(xiàn)的:
[0005]一種教學架，包括一底座，在底座的底部連接有四個車輪，在底座的頂部設有一豎直設置的套筒，在套筒內滑動套裝有一伸縮桿，在套筒的外側設有一與套筒配合對伸縮桿進行定位的緊固螺栓，在伸縮桿的頂部活動連接有一托板，在托板的頂部設有一水平設置的突起部，底部設有一水平設置的擋板，在托板的兩側各設有一弧形扶手，在托板的底部與支撐桿的一端相鉸接，另一端與滑動套裝在伸縮桿上的滑套鉸接，在滑套上設有一高度定位鈕。
[0006]在突起部上設有一麥克風架，在麥克風架上設有一麥克風。
[0007]在弧形扶手內側的托板上設有若干條豎直設置的彈性帶。
[0008]在車輪上設有制動裝置。
[0009]本實用新型的有益效果是:該教學架，結構合理，方便實用，功能多樣，操作簡單，省時省力，移動方便，方便教師擺放書本，減輕了教師的勞動強度，提高了教師的課堂教學效率，適于廣泛推廣應用。
(四)
【附圖說明】
[0010]下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。
[0011]圖1為本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖2為圖1中托板的俯視圖。
[0013]圖中，I底座，2套筒，3伸縮桿，4托板，5車輪，6突起部，7擋板，8弧形扶手，9支撐桿，10緊固螺栓，11滑套，12制動裝置，13高度定位鈕，14麥克風架，15麥克風，16彈性帶。
(五)
【具體實施方式】
[0014]為能清楚說明本方案的技術特點，下面通過【具體實施方式】，并結合其附圖，對本實用新型進行詳細闡述。
[0015]如圖1-圖2中所示，該實施例包括一底座1，在底座I的底部連接有四個車輪5，在底座I的頂部設有一豎直設置的套筒2，在套筒2內滑動套裝有一伸縮桿3，在套筒2的外側設有一與套筒2配合對伸縮桿3進行定位的緊固螺栓10，在伸縮桿3的頂部活動連接有一托板4，在托板4的頂部設有一水平設置的突起部6，底部設有一水平設置的擋板7，在托板4的兩側各設有一弧形扶手8，在托板4的底部與支撐桿9的一端相鉸接，另一端與滑動套裝在伸縮桿3上的滑套11鉸接，在滑套11上設有一高度定位鈕13。在突起部6上設有一麥克風15架14，在麥克風15架14上設有一麥克風15，在弧形扶手8內側的托板4上設有若干條豎直設置的彈性帶16，在車輪5上設有制動裝置12。
[0016]使用時，教師可以根據(jù)自己的需要移動教學架，然后將托板4調整到合適的的高度和角度，通過托板4上的彈性帶16固定講義，打開麥克風15架14上的麥克風15進行授課即可。本實用新型結構簡單、設計合理，位置可以移動，高度可以調節(jié)，教育工作者在進行授課時操作簡便、省時省力，提高了教學質量。
[0017]本實用新型未詳述之處，均為本技術領域技術人員的公知技術。最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。
【主權項】
1.一種教學架，其特征是:包括一底座，在底座的底部連接有四個車輪，在底座的頂部設有一豎直設置的套筒，在套筒內滑動套裝有一伸縮桿，在套筒的外側設有一與套筒配合對伸縮桿進行定位的緊固螺栓，在伸縮桿的頂部活動連接有一托板，在托板的頂部設有一水平設置的突起部，底部設有一水平設置的擋板，在托板的兩側各設有一弧形扶手，在托板的底部與支撐桿的一端相鉸接，另一端與滑動套裝在伸縮桿上的滑套鉸接，在滑套上設有一高度定位鈕。2.根據(jù)權利要求1所述的一種教學架，其特征是:在突起部上設有一麥克風架，在麥克風架上設有一麥克風。3.根據(jù)權利要求1所述的一種教學架，其特征是:在弧形扶手內側的托板上設有若干條豎直設置的彈性帶。4.根據(jù)權利要求1所述的一種教學架，其特征是:在車輪上設有制動裝置。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學架。該教學架包括一底座，在底座的底部連接有四個車輪，在底座的頂部設有一豎直設置的套筒，在套筒內滑動套裝有一伸縮桿，在套筒的外側設有一與套筒配合對伸縮桿進行定位的緊固螺栓，在伸縮桿的頂部活動連接有一托板，在托板的頂部設有一水平設置的突起部，底部設有一水平設置的擋板，在托板的兩側各設有一弧形扶手，在托板的底部與支撐桿的一端相鉸接，另一端與滑動套裝在伸縮桿上的滑套鉸接，在滑套上設有一高度定位鈕。該教學架方便實用、功能多樣、操作簡單、省時省力、位置可以移動、高度可以調節(jié)。
【IPC分類】A47B19/06, A47B19/10
【公開號】CN204708270
【申請?zhí)枴緾N201520411590
【發(fā)明人】王一冰
【申請人】王一冰
【公開日】2015年10月21日
【申請日】2015年6月15日