一種多功能英語學習課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種課桌,尤其涉及一種多功能英語學習課桌。
【背景技術】
[0002]對英語單詞以及各種繁瑣的語法的學習是一種需要學生付出大量時間和辛苦來完成的工作,目前,在高等學校英語教學領域,最讓教師難以解決的問題就是學生難以記住眾多的英語單詞以及各種繁瑣的語法。為了給學生的學習過程提供便利和有效的幫助,一些教具就被人們廣泛的制作出來。但現(xiàn)有的教具中還沒有針對課桌所進行的改進。實際上,學生的大部分時間是面對著課桌,因此,對課桌進行有針對性的改進,使其能夠適應英語學習的需要,是非常有必要的。
【發(fā)明內容】
[0003]為了解決【背景技術】中給出的現(xiàn)有技術問題,本實用新型提供了一種多功能英語學習課桌。
[0004]所述目的是通過如下方案實現(xiàn)的:
[0005]一種多功能英語學習課桌,包括課桌本體,所述課桌本體邊側鉸接有學習架,所述學習架上設有電子詞典、英語復讀機和顯示屏,所述顯示屏上設有內存卡,所述學習架上還設有書寫板,還包括桌面,所述桌面設有通槽和卡片盒,所述桌面一側設有抽屜,所述抽屜里放有鼠標,還包括桌腿,所述桌腿下端設有向下開口的空腔,所述空腔橫向設有多個通孔,所述空腔下端設有轉輪,所述轉輪連接立桿,所述立桿左右兩側設有伸縮節(jié),所述伸縮節(jié)穿過空腔上的通孔。
[0006]所述通槽內放置書寫筆。
[0007]本實用新型具有如下有益效果:本種學習課桌按照英語學習需要多次重復記憶的特點將桌面安裝一個學習架,學生可以根據自己的需要使用學習架上的用具,書寫板可以節(jié)約紙張,書寫方便??ㄆ锌梢苑胖脤W??ㄆ?,使用鼠標時,拉開抽屜,取出鼠標。如果需要挪動桌子的時候,向下滑動轉輪上的立桿,立桿上兩側的伸縮節(jié)插入通孔,可以推行,推行完畢,雙手向握住插入通孔的伸縮節(jié),用力一按,伸縮節(jié)收回,將轉輪和立桿收回到空腔內,桌腿落地。
[0008]本實用新型結構簡單,使用方便,可以提高英語學習成績。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0010]其中,1-課桌本體,2-學習架,3-電子詞典,4-英語復讀機,5-顯示屏,6-內存卡,
7-書寫板,8-通槽,9-卡片盒,10-抽屜,11-桌腿,12-通孔,13-轉輪,14-立桿,15-伸縮
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【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖詳細闡述本實用新型優(yōu)選的實施方式。
[0012]一種多功能英語學習課桌,包括課桌本體,所述課桌本體I邊側鉸接有學習架2,所述學習架2上設有電子詞典3、英語復讀機4和顯示屏5,所述顯示屏5上設有內存卡6,所述學習架2上還設有書寫板7,還包括桌面,所述桌面設有通槽8和卡片盒9,所述桌面一側設有抽屜10,所述抽屜里放有鼠標,還包括桌腿11,所述桌腿11下端設有向下開口的空腔,所述空腔橫向設有多個通孔12,所述空腔下端設有轉輪13,所述轉輪13連接立桿14,所述立桿14左右兩側設有伸縮節(jié)15,所述伸縮節(jié)15穿過空腔上的通孔12。所述通槽8內放置書寫筆。
[0013]本實施方式只是對本專利的示范性說明而并不限定它的保護范圍,本領域人員還可以對其進行局部改變,只要沒有超出本專利的精神實質,都視為對本專利的等同替換,都在本專利的保護范圍。
【主權項】
1.一種多功能英語學習課桌,包括課桌本體,其特征在于:所述課桌本體邊側鉸接有學習架,所述學習架上設有電子詞典、英語復讀機和顯示屏,所述顯示屏上設有內存卡,所述學習架上還設有書寫板,還包括桌面,所述桌面設有通槽和卡片盒,所述桌面一側設有抽屜,所述抽屜里放有鼠標,還包括桌腿,所述桌腿下端設有向下開口的空腔,所述空腔橫向設有多個通孔,所述空腔下端設有轉輪,所述轉輪連接立桿,所述立桿左右兩側設有伸縮節(jié),所述伸縮節(jié)穿過空腔上的通孔。2.根據權利要求1所述的一種多功能英語學習課桌,其特征在于:所述通槽內放置書寫筆。
【專利摘要】一種多功能英語學習課桌,包括課桌本體,所述課桌本體邊側鉸接有學習架,所述學習架上設有電子詞典、英語復讀機和顯示屏,所述顯示屏上設有內存卡,所述學習架上還設有書寫板,還包括桌面,所述桌面設有通槽和卡片盒,所述桌面一側設有抽屜,所述抽屜里放有鼠標,還包括桌腿,所述桌腿下端設有向下開口的空腔,所述空腔橫向設有多個通孔,所述空腔下端設有轉輪,所述轉輪連接立桿,所述立桿左右兩側設有伸縮節(jié),所述伸縮節(jié)穿過空腔上的通孔。所述通槽內放置書寫筆。本實用新型結構簡單,使用方便,可以提高英語學習成績。
【IPC分類】A47B41/00
【公開號】CN204670661
【申請?zhí)枴緾N201520322809
【發(fā)明人】高偉
【申請人】高偉
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年5月19日