美術(shù)教學用可折疊式工具臺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種工具臺，具體是一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，屬于教學輔助用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在中學的教程中，美術(shù)課作為重要的輔助課程之一，能夠培養(yǎng)學生對自然美、社會生活美的感受以及審美能力，使學生能夠感受生活，感悟自然。然而，在目前的美術(shù)教學中，沒有專用的美術(shù)工具臺，不便于學生日常的使用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對上述問題，本實用新型提供一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，結(jié)構(gòu)靈活，占用空間小，便于學生的使用。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型由工具臺和工具安插裝置組成；
[0005]所述的工具臺包括工具儲存臺、支架儲箱和伸縮架組成；
[0006]其中，所述的工具儲存臺為長方體，內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，對應(yīng)設(shè)置有一塊滑動式擋板，工具儲存臺的一側(cè)安裝有提帶；所述的支架儲箱安裝在工具儲存臺的底部，所述的伸縮架安裝在支架儲箱的底部，支架儲箱對應(yīng)伸縮架安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；
[0007]所述的工具安插裝置由支撐架、空氣吸盤、連接桿以及美術(shù)工具插板組成，其外形尺寸小于工具儲存臺內(nèi)部的尺寸；其中，所述的支撐架設(shè)置六根，兩兩一組，之間通過連接桿連接；所述的美術(shù)工具插板穿在連接桿上，美術(shù)工具插板上開有多個不同直徑的圓孔；所述的支撐架底部均活動設(shè)置有空氣吸盤，所述的空氣吸盤固定在工具儲存臺的上表面。
[0008]美術(shù)工具插板上開有的多個不同直徑的圓孔的內(nèi)部設(shè)置有一層橡膠保護層，所述的伸縮架上設(shè)置有刻度；工具儲存臺的底部設(shè)置有一層防腐蝕層，使用石棉為材質(zhì)。
[0009]進一步，支撐架、空氣吸盤、連接桿以及美術(shù)工具插板的材料均使用防腐蝕的不銹鋼為材質(zhì)，或者表面設(shè)置有一層防腐蝕漆。
[0010]進一步，支撐架表面設(shè)置有刻度。
[0011]進一步，連接桿可上下活動的安裝在支撐架上。
[0012]進一步，支撐架的內(nèi)側(cè)設(shè)置一排照明燈。
[0013]與現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型中，工具安插裝置由支撐架、空氣吸盤、連接桿以及美術(shù)工具插板組成，美術(shù)工具插板上開有的多個不同直徑的圓孔的內(nèi)部設(shè)置有一層橡膠保護層，確保工具的完整，伸縮架上設(shè)置有刻度，確保調(diào)節(jié)準確；工具儲存臺的底部設(shè)置有一層防腐蝕層，使用石棉為材質(zhì)，確保底部不會被磨損。美術(shù)工具插板上開有多個不同直徑的圓孔；支撐架底部均活動設(shè)置有空氣吸盤，所述的空氣吸盤固定在工具儲存臺的上表面，便于工具的擺放，且不使用時收入工具儲存臺中；與此同時，支架儲箱安裝在工具儲存臺的底部，所述的伸縮架安裝在支架儲箱的底部，支架儲箱對應(yīng)伸縮架安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；使用完成后，可以將伸縮架收至支架儲箱中固定，并通過提帶轉(zhuǎn)移位置或者儲存，從而減少了占地空間。
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實用新型做進一步說明。
[0016]如圖1所示，一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，由工具臺和工具安插裝置組成；所述的工具臺包括工具儲存臺2、支架儲箱10和伸縮架I組成；
[0017]其中，所述的工具儲存臺2為長方體，內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，對應(yīng)設(shè)置有一塊滑動式擋板9，工具儲存臺2的一側(cè)安裝有提帶5 ;所述的支架儲箱10安裝在工具儲存臺2的底部，所述的伸縮架I安裝在支架儲箱10的底部，支架儲箱10對應(yīng)伸縮架I安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；所述的工具安插裝置由支撐架4、空氣吸盤3、連接桿6以及美術(shù)工具插板7組成，其外形尺寸小于工具儲存臺2內(nèi)部的尺寸；其中，所述的支撐架4設(shè)置六根，兩兩一組，之間通過連接桿6連接；所述的美術(shù)工具插板7穿在連接桿6上，美術(shù)工具插板7上開有多個不同直徑的圓孔8 ;所述的支撐架4底部均活動設(shè)置有空氣吸盤3，所述的空氣吸盤3固定在工具儲存臺2的上表面；所述的美術(shù)工具插板上開有的多個不同直徑的圓孔8的內(nèi)部設(shè)置有一層橡膠保護層；所述的伸縮架上設(shè)置有刻度；所述的工具儲存臺的底部設(shè)置有一層防腐蝕層，使用石棉為材質(zhì)。
[0018]作為本實用新型進一步的改進，支撐架4、空氣吸盤3、連接桿6以及美術(shù)工具插板7的材料均使用防腐蝕的不銹鋼為材質(zhì)，或者表面設(shè)置有一層防腐蝕漆。
[0019]作為本實用新型進一步的改進，支撐架4表面設(shè)置有刻度。
[0020]作為本實用新型進一步的改進，連接桿6可上下活動的安裝在支撐架4上。
[0021]作為本實用新型進一步的改進，支撐架4的內(nèi)側(cè)設(shè)置一排照明燈。
[0022]作為本實用新型進一步的改進，課桌的伸縮架I為升降式伸縮架。進一步提高整體的靈活性。
[0023]與現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型中，工具安插裝置由支撐架、空氣吸盤、連接桿以及美術(shù)工具插板組成，美術(shù)工具插板上開有多個不同直徑的圓孔；支撐架底部均活動設(shè)置有空氣吸盤，所述的空氣吸盤固定在工具儲存臺的上表面，便于工具的擺放，且不使用時收入工具儲存臺中；與此同時，支架儲箱安裝在工具儲存臺的底部，所述的伸縮架安裝在支架儲箱的底部，支架儲箱對應(yīng)伸縮架安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；使用完成后，可以將伸縮架收至支架儲箱中固定，并通過提帶轉(zhuǎn)移位置或者儲存，從而減少了占地空間，便于學生的使用。
【主權(quán)項】
1.一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，由工具臺和工具安插裝置組成； 所述的工具臺包括工具儲存臺(2)、支架儲箱(10)和伸縮架(I)組成；其中，所述的工具儲存臺(2)為長方體，內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，對應(yīng)設(shè)置有一塊滑動式擋板(9)，工具儲存臺(2)的一側(cè)安裝有提帶(5);所述的支架儲箱(10)安裝在工具儲存臺(2)的底部，所述的伸縮架(I)安裝在支架儲箱(10)的底部，支架儲箱(10)對應(yīng)伸縮架(I)安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；所述的工具安插裝置由支撐架(4)、空氣吸盤(3)、連接桿(6)以及美術(shù)工具插板(7)組成，其外形尺寸小于工具儲存臺(2)內(nèi)部的尺寸；其中，所述的支撐架(4)設(shè)置六根，兩兩一組，之間通過連接桿(6)連接；所述的美術(shù)工具插板(7)穿在連接桿(6)上，美術(shù)工具插板(7)上開有多個不同直徑的圓孔(8);所述的支撐架(4)底部均活動設(shè)置有空氣吸盤(3)，所述的空氣吸盤(3)固定在工具儲存臺(2)的上表面； 所述的美術(shù)工具插板(7)上開有的多個不同直徑的圓孔的內(nèi)部設(shè)置有一層橡膠保護層，所述的伸縮架(I)上設(shè)置有刻度；所述的工具儲存臺(2)的底部設(shè)置有一層防腐蝕層，使用石棉為材質(zhì)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，所述的支撐架(4)、空氣吸盤(3)、連接桿￠)以及美術(shù)工具插板(7)的材料均使用防腐蝕的不銹鋼為材質(zhì)，或者表面設(shè)置有一層防腐蝕漆。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，所述的支撐架(4)表面設(shè)置有刻度。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，所述的連接桿(6)可上下活動的安裝在支撐架(4)上。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，其特征在于，所述的支撐架⑷的內(nèi)側(cè)設(shè)置一排照明燈。
【專利摘要】本實用新型公開了一種美術(shù)教學用可折疊式工具臺，工具安插裝置由支撐架、空氣吸盤、連接桿以及美術(shù)工具插板組成，伸縮架上設(shè)置有刻度，確保調(diào)節(jié)準確；工具儲存臺的底部設(shè)置有一層防腐蝕層，使用石棉為材質(zhì)，確保底部不會被磨損。美術(shù)工具插板上開有多個不同直徑的圓孔；支撐架底部均活動設(shè)置有空氣吸盤，空氣吸盤固定在工具儲存臺的上表面，便于工具的擺放，且不使用時收入工具儲存臺中；與此同時，支架儲箱安裝在工具儲存臺的底部，伸縮架安裝在支架儲箱的底部，支架儲箱對應(yīng)伸縮架安裝的位置開有相應(yīng)外形的凹槽；使用完成后，可以將伸縮架收至支架儲箱中固定，并通過提帶轉(zhuǎn)移位置或者儲存，從而減少了占地空間，便于美術(shù)教學的使用。
【IPC分類】G09B11/10, A47B3/10, A47B37/00
【公開號】CN204617468
【申請?zhí)枴緾N201520137963
【發(fā)明人】葛懷霞
【申請人】葛懷霞
【公開日】2015年9月9日
【申請日】2015年3月11日