專利名稱：視力架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種適于中小學(xué)生的學(xué)習(xí)用具，特別是一種視力架。
我們知道，目前國內(nèi)的中小學(xué)生的視力越來越弱，而造成其視力低下的原因，主要是中小學(xué)生在閱讀和寫字時的不良坐姿引起的，尤其是小學(xué)生的自我約束能力較差，又不能及時得到正確的指導(dǎo)，勢必造成中小學(xué)生的近視或斜視等不良后果。
本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作簡單，使用攜帶方便的可使中小學(xué)生保持良好的坐姿和視物距離的視力架。
本實用新型的技術(shù)方案是該視力架主要由底座、支桿和橫管組成，支桿設(shè)在底座上，底座下設(shè)有吸盤，支桿與底座為活動連接，在底座與支桿相交處還設(shè)有調(diào)整板，支桿通過螺絲與調(diào)整板活動連接，支桿為可伸縮支撐桿，它由伸縮臂和伸縮套管套接而成，在支桿上還固定有存放管，底座上靠近調(diào)整板的一端與可調(diào)平衡桿活動連接，而另一端設(shè)有限位擋板，橫管與支桿固定相連，橫管內(nèi)套有可相對橫管水平移動的套管，套管上裝有頭部擋板。
本實用新型的特點是結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作簡單，攜帶方便，可有效地保持中小學(xué)生的正確寫字姿勢，以較好地滿足使用者的要求。
附


圖1、視力架結(jié)構(gòu)示意圖；1底座，2支桿，3橫管，4套管，5調(diào)整板，6可調(diào)平衡桿，7限位擋板，8頭部擋板，9存放管，10底座吸盤，11伸縮臂，12伸縮套管。
如附圖所示的視力架，它主要由底座1、支桿2和橫管3組成，支桿2設(shè)在底座1上，它與底座1為活動連接，調(diào)整板5固定裝在底座1上，它通過螺絲與支桿2活動連接，支桿2上套接在伸縮套管12內(nèi)的伸縮臂11可自由升高或降低，支桿2與底座1之間的角度可根據(jù)使用者的需要進(jìn)行隨意調(diào)整，底座1上靠近調(diào)整板5的一端設(shè)有可調(diào)平衡桿6，由于它與底座1之間為活動連接，可起到穩(wěn)固和平衡作用，當(dāng)該視力架未使用時它可并收在底座1上，限位擋板7位于底座1的另一端，它可使視力架平穩(wěn)地置于桌面上，橫管3與支桿2相固定連接，橫管3內(nèi)套有套管4，套管4不用時可插入置于底座1上的存放管9內(nèi)，設(shè)在套管4上的頭部擋板8是用來便于擋在使用者的額頭前面，有效地保證中小學(xué)生在閱讀和寫字時的正確姿勢和視距，在底座1下還設(shè)有底座吸盤10，當(dāng)桌面不平時可起到穩(wěn)固作用。
權(quán)利要求1.一種視力架，其特征在于該視力架主要由底座、支桿和橫管組成，支桿設(shè)在底座上，底座下設(shè)有吸盤，支桿與底座為活動連接，在底座與支桿相交處還設(shè)有調(diào)整板，支桿通過螺絲與調(diào)整板活動連接，支桿為可伸縮支撐桿，它由伸縮臂和伸縮套管套接而成，在支桿上還固定設(shè)有存放管，底座上靠近調(diào)整板的一端與可調(diào)平衡桿活動連接，而另一端設(shè)有限位擋板，橫管與支桿固定相連，橫管內(nèi)套有可相對橫管水平移動的套管，套管上裝有頭部擋板。
專利摘要本實用新型涉及一種適于中小學(xué)生的學(xué)習(xí)用具,特別是一種視力架。它主要由底座、支桿和橫管組成,支桿設(shè)在底座上,支桿由伸縮臂和伸縮套管套接而成,底座上靠近調(diào)整板一端與可調(diào)平衡桿活動連接,橫管與支桿固定相連,橫管內(nèi)套有可相對橫管水平移動的套管,此視力架結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,操作簡單,攜帶方便,可有效地使中小學(xué)生保持良好的坐姿和視物距離的視力架。
文檔編號A47B41/00GK2374068SQ9920550
公開日2000年4月19日 申請日期1999年3月10日 優(yōu)先權(quán)日1999年3月10日
發(fā)明者朱立新 申請人:朱立新