專利名稱：床上學(xué)習(xí)方便裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于床上學(xué)習(xí)用品。
本實用新型作出以前，人們在床上坐著或臥著看書、寫字、繪畫或進行其它工作時，有的用手直接進行操作，也有的在用手不方便時，采用一個托板，托板下有4個支腳或鐵支架。這種裝置雖然制造簡單，但使用時，存在幾點不足其一是在床上坐著工作所需要的視角和視距難以調(diào)整，其二是移動托板比較困難，特別是病人或殘疾人更難以移動支架。
本實用新型的目的是設(shè)計一種移動方便，能夠任意調(diào)整視角和視距的床上學(xué)習(xí)方便裝置。
實現(xiàn)本實用新型的技術(shù)方案是由升降桿、第一橫桿、第二橫桿、活動接頭、吊架和托板組成，其中，升降桿是由一根支撐套管和套管內(nèi)的滑動桿組成，在支撐套管和滑動桿之間設(shè)有鎖緊螺母；所述第一橫桿的一端通過一個螺釘與升降桿連接，另一端通過一根銷子與第二橫桿交接；所述活動接頭由一根套管和套管內(nèi)的旋轉(zhuǎn)軸組成，該旋轉(zhuǎn)軸的一端插在第二橫桿內(nèi)，用一根銷子固定，另一端留在套管內(nèi)；所述吊架為一拱形，其拱頂通過一根銷子與活動接頭連接，其拱底通過一根軸和該軸上的套管與托板連接。
本實用新型的優(yōu)點是1、由于支撐托板的各個構(gòu)件之間可以轉(zhuǎn)動，因此，在床上坐著或臥著學(xué)習(xí)和工作的人們，可以根據(jù)需要任意調(diào)整視距和視角；2、由于托板能夠在床上作任意升、降移動和轉(zhuǎn)動，這給臥在床上的病人和不能行走的殘疾人帶來了方便。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。
如附圖所示，


圖1是本實用新型主視圖的剖視圖，圖中1、支撐套管，2、滑動桿，3、銷緊螺母，4、第一橫桿，5、螺釘，6、第二橫桿，7、活動接頭，8、銷子，9、套管，10、旋轉(zhuǎn)軸，11、銷子，12、吊架，14、托板。圖2是
圖1中吊架和托板的左視圖，圖中13銷子，15、軸，16、套管，17、蝶形螺母。
在
圖1和圖2中，滑動桿(2)可以在支撐套管(1)內(nèi)升和降，因此，托板(14)可以上下移動，工作時，可以根據(jù)人的坐臥高度進行調(diào)整；第一橫桿(4)通過一個螺釘(5)與升降桿(1、2)連接，第一橫桿以升降桿為軸心，可以作360度旋轉(zhuǎn)，因此，托板(14)可以在床上作左右移動；由于第一橫桿(4)與第二橫桿(6)交接，所以在第一橫桿不動的情況下，第二橫桿也可以作360度旋轉(zhuǎn)，因此，托板隨之左右移動，工作時，根據(jù)坐臥位置和視距，可以用第一橫桿與第二橫桿之間的夾角進行調(diào)整；由于活動接頭(7)內(nèi)設(shè)有一根旋轉(zhuǎn)軸(10)，該軸插在第二橫桿(6)內(nèi)，因此，托板(14)能以第二橫桿(6)為軸心作360度旋轉(zhuǎn)，以利于調(diào)整不同的坐臥姿勢所需的視角；另外，調(diào)節(jié)蝶形螺母(17)可以使托板(14)繞吊架(12)與托板(14)之間的軸(15)進行翻轉(zhuǎn)360度，以便調(diào)整坐臥學(xué)習(xí)時的所需視角。
本實用新型實施時，升降桿的支撐套管(1)長100毫米，滑動桿(2)長800毫米，第一橫桿(4)長650毫米，第二橫桿(6)長370毫米，活動接頭(7)的套管(9)長40毫米，這些桿件均采用鋼管制成，其中，支撐套管內(nèi)直徑15毫米，滑動桿內(nèi)直徑8毫米，第一橫桿內(nèi)直徑8毫米，第二橫桿的內(nèi)直徑8毫米，關(guān)于吊架(12)和托板(14)可采用塑料模壓而成，其中，吊架的拱高為280毫米，拱的跨度長為190毫米。
權(quán)利要求床上學(xué)習(xí)方便裝置，它包括托板(14)和支撐托板的支架，其特征是所述支架由升降桿(1、2)第一橫桿(4)、第二橫桿(6)、活動接頭(7)和吊架(12)組成，其中，升降桿由一根支撐套管(1)和該套管內(nèi)的滑動桿(2)組成，支撐套管和滑動桿之間設(shè)有一個鎖緊螺母(3)；所述第一橫桿的一端通過一個螺釘(5)與升降桿連接，另一端通過一根銷子(8)與第二橫桿交接，所述活動接頭由一根套管(9)和套管內(nèi)的旋轉(zhuǎn)軸(10)組成，該旋轉(zhuǎn)軸的一端插在第二橫桿內(nèi)，用一根銷子(11)固定，另一端留在套管(9)內(nèi)；所述吊架(12)為一塊拱形，其拱頂通過一根銷子(13)與活動接頭交接，其拱底通過一根軸(5)和軸上的套管(16)與托板(14)連接。
專利摘要床上學(xué)習(xí)方便裝置，它屬于床上學(xué)習(xí)用品，主要用于坐、臥在床上工作或?qū)W習(xí)時，支撐書本，學(xué)習(xí)用具或其它物品，該裝置解決了目前坐臥在床上學(xué)習(xí)的支撐裝置不能任意移動和轉(zhuǎn)動的問題，它主要特征是由升降桿、第一橫桿、第二橫桿、活動接頭、吊架和托板組成，其中，第一橫桿的一端通過螺釘與升降桿連接，另一端與第二橫桿交連，第二橫桿通過活動接頭與吊架連接，吊架通過一根軸和軸上的套管與托板連接。
文檔編號A47B23/02GK2126982SQ92223690
公開日1993年2月17日 申請日期1992年5月29日 優(yōu)先權(quán)日1992年5月29日
發(fā)明者秦昌禮 申請人:秦昌禮