本發(fā)明涉及教育教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種英語聽說訓(xùn)練適用的多媒體課桌。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的教師講臺(tái)的功能非常的單一，在上英語課時(shí)只能夠?qū)浺魴C(jī)放到合適的位置進(jìn)行使用，有時(shí)錄音機(jī)的聲音小時(shí)后排的學(xué)生會(huì)聽不清楚，影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，不利于教學(xué)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是為克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種英語聽說訓(xùn)練適用的多媒體課桌。

本發(fā)明解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為：一種英語聽說訓(xùn)練適用的多媒體課桌，包括底壁板，所述的底壁板開有4個(gè)夾角為90°的圓孔，所述的圓孔連接倒t形滑道，所述的倒t形滑道開在所述的底壁板上，所述的倒t形滑道緊配合插入倒t形滑塊，所述的倒t形滑塊連接插柱，所述的插柱的內(nèi)側(cè)為圓弧形，所述的插柱開有弧形插槽，所述的弧形插槽緊配合插入弧形定位板，所述的圓孔圍成的空間裝入帶有英語磁帶的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)，所述的弧形定位板滑動(dòng)固定所述的錄音機(jī)或所述的復(fù)讀機(jī)，所述的底壁板開有插孔，所述的插孔緊配合插入內(nèi)螺紋套，所述的內(nèi)螺紋套連接升降螺桿，所述的升降螺桿連接插套，所述的插套連接擴(kuò)音話筒，所述的擴(kuò)音話筒配合所述的錄音機(jī)或所述的復(fù)讀機(jī)使用。

所述的新型英語聽說教學(xué)語音桌，所述的底壁板順次連接左壁板、上壁板、右壁板、下壁板，所述的上壁板與所述的下壁板的高度高于所述的左壁板與所述的右壁板的高度，所述的上壁板與所述的下壁板的內(nèi)側(cè)均開有半口形插槽，所述的半口形插槽內(nèi)插入插接滑動(dòng)桌面。

所述的新型英語聽說教學(xué)語音桌，所述的底壁板的左側(cè)和右側(cè)均連接底連接板，所述的底連接板連接升降插板，所述的升降插板插入升降插套，所述的升降插套連接底支橫板，所述的升降插板的縱向開有一組相互平行的雙插孔，所述的升降插套的縱向開有一組相互平行的同心雙插孔，所述的雙插孔與所述的同心雙插孔重合插入橫u形插件定位。

本發(fā)明所具有的有益效果是：1.本發(fā)明采用的4個(gè)夾角為90°的圓孔能夠大致定出錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)所需要的位置，然后通過弧形定位板進(jìn)行固定，使用安全、可靠。本發(fā)明采用的倒t形滑道、倒t形滑塊配合使用，使弧形定位板滑動(dòng)的方便，插柱的內(nèi)側(cè)的圓弧形保證了弧形定位板能夠緊緊地靠緊固定住錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)，使其使用安全。本發(fā)明采用的插孔、內(nèi)螺紋套、升降螺桿、插套配合使用，能夠根據(jù)需要將擴(kuò)音話筒升高或降低，適合所有的人使用，使用方便、靈活。

附圖說明

附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是附圖1的不帶滑動(dòng)桌面的俯視圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖1、附圖2對(duì)本發(fā)明做以下詳細(xì)說明。

實(shí)施例1：

組成包括:底壁板1，所述的底壁板開有4個(gè)夾角為90°的圓孔2，所述的圓孔連接倒t形滑道3，所述的倒t形滑道開在所述的底壁板上，所述的倒t形滑道緊配合插入倒t形滑塊4，所述的倒t形滑塊連接插柱5，所述的插柱的內(nèi)側(cè)為圓弧形，所述的插柱開有弧形插槽6，所述的弧形插槽緊配合插入弧形定位板7，所述的圓孔圍成的空間裝入帶有英語磁帶的錄音機(jī)8，所述的弧形定位板滑動(dòng)固定所述的錄音機(jī)，所述的底壁板開有插孔9，所述的插孔緊配合插入內(nèi)螺紋套10，所述的內(nèi)螺紋套連接升降螺桿11，所述的升降螺桿連接插套12，所述的插套連接擴(kuò)音話筒13，所述的擴(kuò)音話筒配合所述的錄音機(jī)使用。

實(shí)施例2

實(shí)施例1所述的新型英語聽說教學(xué)語音桌，所述的底壁板順次連接左壁板14、上壁板15、右壁板16、下壁板17，所述的上壁板與所述的下壁板的高度高于所述的左壁板與所述的右壁板的高度，所述的上壁板與所述的下壁板的內(nèi)側(cè)均開有半口形插槽18，所述的半口形插槽內(nèi)插入插接滑動(dòng)桌面19。

實(shí)施例3

實(shí)施例2所述的新型英語聽說教學(xué)語音桌，所述的底壁板的左側(cè)和右側(cè)均連接底連接板20，所述的底連接板連接升降插板21，所述的升降插板插入升降插套22，所述的升降插套連接底支橫板23，所述的升降插板的縱向開有一組相互平行的雙插孔24，所述的升降插套的縱向開有一組相互平行的同心雙插孔25，所述的雙插孔與所述的同心雙插孔重合插入橫u形插件26定位。

實(shí)施例4

一種新型英語聽說教學(xué)語音桌，其組成包括:底壁板，所述的底壁板開有4個(gè)夾角為90°的圓孔，所述的圓孔連接倒t形滑道，所述的倒t形滑道開在所述的底壁板上，所述的倒t形滑道緊配合插入倒t形滑塊，所述的倒t形滑塊連接插柱，所述的插柱的內(nèi)側(cè)為圓弧形，所述的插柱開有弧形插槽，所述的弧形插槽緊配合插入弧形定位板，所述的圓孔圍成的空間裝入帶有英語磁帶的復(fù)讀機(jī)，所述的弧形定位板滑動(dòng)固定所述的復(fù)讀機(jī)，所述的底壁板開有插孔，所述的插孔緊配合插入內(nèi)螺紋套，所述的內(nèi)螺紋套連接升降螺桿，所述的升降螺桿連接插套，所述的插套連接擴(kuò)音話筒，所述的擴(kuò)音話筒配合所述的復(fù)讀機(jī)使用。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及教育教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種英語聽說訓(xùn)練適用的多媒體課桌，包括底壁板，所述的底壁板開有4個(gè)夾角為90°的圓孔，所述的圓孔連接倒T形滑道，所述的倒T形滑道開在所述的底壁板上，所述的倒T形滑道緊配合插入倒T形滑塊，所述的倒T形滑塊連接插柱，所述的插柱的內(nèi)側(cè)為圓弧形，所述的插柱開有弧形插槽，所述的弧形插槽緊配合插入弧形定位板，所述的圓孔圍成的空間裝入帶有英語磁帶的錄音機(jī)，所述的弧形定位板滑動(dòng)固定所述的錄音機(jī)或所述的復(fù)讀機(jī)，所述的底壁板開有插孔，所述的插孔緊配合插入內(nèi)螺紋套，所述的內(nèi)螺紋套連接升降螺桿，所述的升降螺桿連接插套，所述的插套連接擴(kuò)音話筒，所述的擴(kuò)音話筒配合所述的錄音機(jī)或所述的復(fù)讀機(jī)使用。本發(fā)明用于英語聽說語音教學(xué)。

技術(shù)研發(fā)人員：翁自勇
受保護(hù)的技術(shù)使用者：鄭州單點(diǎn)科技軟件有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.08.17
技術(shù)公布日：2017.11.17