本發(fā)明涉及藝術(shù)設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置。

背景技術(shù)：

藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學(xué)科，藝術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中，對于藝術(shù)設(shè)計，其展示的內(nèi)容較多，老師會出示大量的圖片、海報、畫作等給學(xué)生們欣賞和學(xué)習(xí)，從而加深學(xué)生們的學(xué)習(xí)印象，提高學(xué)生們掌握知識的能力，直接印染在平面展示布上展示效果不是十分理想，手動展示耗時費力，既浪費空間也會帶來展示裝置的清洗與烘干等諸多不便。目前課堂上的展示裝置功能單一，展示黑板過小，不能充分展示內(nèi)容，展示裝置不能夠移動和調(diào)節(jié)高度，教師們基本上都是拿著要展示的物品直接放置在講臺上給學(xué)生們觀看，降低了學(xué)生們的觀看和學(xué)習(xí)效果。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案：

一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置，其特征在于：包括箱體，在箱體上安裝平面展示裝置和立體展示裝置，平面展示裝置包括第一支撐臺，在第一支撐臺內(nèi)通過電動升降桿驅(qū)動連接第一滑板，第一滑板通過第一滑軌連接第二滑板，在第二滑板上通過第二滑軌連接第三滑板，在第一滑板上側(cè)設(shè)有伸縮板，在第二滑板上設(shè)有與伸縮板支撐配合的第一立板，在第三滑板上設(shè)有與伸縮板支撐配合的第二立板；

所述立體展示裝置包括第二支撐臺包括輸出軸豎直向上設(shè)置的第一電機，第一電機的輸出軸上連接轉(zhuǎn)板；

在所述箱體內(nèi)設(shè)有濕度傳感器和溫度傳感器，在箱體外側(cè)電機第一風(fēng)機和第二風(fēng)機，第一風(fēng)機的出風(fēng)口連接水箱，在水箱內(nèi)裝有純凈水，第一風(fēng)機的出風(fēng)口設(shè)置在純凈水內(nèi)，在水箱內(nèi)還設(shè)有加熱裝置，在水箱的上側(cè)通過第一管道連接箱體，第二風(fēng)機通過第二管道連接水箱，在第二管道上包裹加熱套管，在加熱套管內(nèi)設(shè)有加熱絲。

優(yōu)選地，所述第二支撐臺通過轉(zhuǎn)軸連接所述第一支撐臺，在所述箱體上安裝第二電機，第二電機通過轉(zhuǎn)動裝置連接轉(zhuǎn)軸。

優(yōu)選地，所述轉(zhuǎn)動裝置為相互嚙合的齒輪組。

優(yōu)選地，在所述第一滑板下側(cè)設(shè)有第一限位板，第一限位板與所述第二滑板限位配合。

優(yōu)選地，在所述第二滑板下側(cè)設(shè)有第二限位板，第二限位板與所述第三滑板限位配合。

優(yōu)選地，在所述轉(zhuǎn)板下側(cè)設(shè)有一組支撐滾輪，支撐滾輪與所述箱體的臺面支撐配合。

優(yōu)選地，在所述第二支撐臺內(nèi)設(shè)有支撐板，所述第一電機安裝在支撐板上。

本發(fā)明的優(yōu)點在于：本發(fā)明所提供的一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置能夠?qū)λ囆g(shù)品進行全方位的展示，有效地展示藝術(shù)設(shè)計內(nèi)容，方便觀眾觀察，適用于平面和立體的藝術(shù)品的展示，增加了展示功能，適用范圍廣泛，在箱體內(nèi)設(shè)置溫度和濕度的調(diào)節(jié)裝置，能夠長期的保存藝術(shù)品。

附圖說明

圖1是本發(fā)明所提供的一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置的原理結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的側(cè)視圖。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

如圖1和圖2所示，本發(fā)明提供的一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置，包括箱體1，在箱體1上安裝平面展示裝置和立體展示裝置，平面展示裝置包括第一支撐臺2，在第一支撐臺2內(nèi)通過電動升降桿4驅(qū)動連接第一滑板5，第一滑板5通過第一滑軌6連接第二滑板7，在第二滑板7上通過第二滑軌8連接第三滑板11，在第一滑板5上側(cè)設(shè)有伸縮板12，在第二滑板7上設(shè)有與伸縮板12支撐配合的第一立板13，在第三滑板11上設(shè)有與伸縮板12支撐配合的第二立板14。在第一滑板5下側(cè)設(shè)有第一限位板9，第一限位板9與所述第二滑板7限位配合。在第二滑板7下側(cè)設(shè)有第二限位板10，第二限位板10與所述第三滑板11限位配合。

所述立體展示裝置包括第二支撐臺3包括支撐板15，在支撐板15上安裝輸出軸豎直向上設(shè)置的第一電機16，第一電機16的輸出軸上連接轉(zhuǎn)板17，在轉(zhuǎn)板17下側(cè)設(shè)有一組支撐滾輪18，支撐滾輪18與所述箱體1的臺面支撐配合。第二支撐臺3通過轉(zhuǎn)軸21連接所述第一支撐臺2，在所述箱體1上安裝第二電機19，第二電機19通過轉(zhuǎn)動裝置20連接轉(zhuǎn)軸21。轉(zhuǎn)動裝置20為相互嚙合的齒輪組。

在所述箱體1內(nèi)設(shè)有濕度傳感器22和溫度傳感器23，在箱體1外側(cè)電機第一風(fēng)機24和第二風(fēng)機29，第一風(fēng)機24的出風(fēng)口連接水箱25，在水箱25內(nèi)裝有純凈水26，第一風(fēng)機24的出風(fēng)口設(shè)置在純凈水26內(nèi)，在水箱25內(nèi)還設(shè)有加熱裝置26，在水箱25的上側(cè)通過第一管道28連接箱體1，第二風(fēng)機29通過第二管道31連接水箱25，在第二管道31上包裹加熱套管30，在加熱套管30內(nèi)設(shè)有加熱絲31。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種藝術(shù)類造型設(shè)計展示裝置，包括箱體，在箱體上安裝平面展示裝置和立體展示裝置，平面展示裝置包括第一支撐臺，在第一支撐臺內(nèi)通過電動升降桿驅(qū)動連接第一滑板，第一滑板通過第一滑軌連接第二滑板，在第二滑板上通過第二滑軌連接第三滑板，在第一滑板上側(cè)設(shè)有伸縮板，在第二滑板上設(shè)有與伸縮板支撐配合的第一立板，在第三滑板上設(shè)有與伸縮板支撐配合的第二立板；所述立體展示裝置包括第二支撐臺包括輸出軸豎直向上設(shè)置的第一電機，第一電機的輸出軸上連接轉(zhuǎn)板。本發(fā)明的優(yōu)點：本裝置對藝術(shù)品進行全方位的展示，有效地展示藝術(shù)設(shè)計內(nèi)容，方便觀眾觀察，適用于平面和立體的藝術(shù)品的展示，增加了展示功能，適用范圍廣泛。

技術(shù)研發(fā)人員：張亞楠;郭薇;常恒;馮婕
受保護的技術(shù)使用者：河南機電高等?？茖W(xué)校
技術(shù)研發(fā)日：2017.04.20
技術(shù)公布日：2017.08.18