一種教師閱卷裝置制造方法
【專利摘要】一種教師閱卷裝置，包括底板，所述的底板一端設(shè)有卡槽a，底板的另一端設(shè)有多個盒體，所述的底板底端通過折頁a連接有擋板，所述的底板頂端通過折頁b連接有蓋板，所述的擋板上設(shè)有卡扣，所述的蓋板上設(shè)有與卡扣配合的卡環(huán)，所述的蓋板頂部還設(shè)有卡槽b，所述的底板底端中部設(shè)有底座，所述的底座上鉸接有伸縮桿，所述的伸縮桿頂部設(shè)有托架，所述的底座一角上還設(shè)有計時裝置。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，將試卷放入卡槽內(nèi)，卡槽可以對考生姓名進(jìn)行遮擋，通過將蓋板上的卡環(huán)與擋板上的卡扣連接，形成一個袋體，便于攜帶，伸縮架用來支撐托架，對教師的坐姿進(jìn)行保護(hù)，盒體用來放置相應(yīng)的工具。
【專利說明】一種教師閱卷裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教師用具，具體的說是一種教師閱卷裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]教師在進(jìn)行閱卷的時候，閱卷較多，長時間的低頭，不注意坐體很容易造成肌肉勞損，而且老師在閱卷過程中如果看到學(xué)生的姓名，很容易受到學(xué)生日常表現(xiàn)情況，而打出一定量的感情分。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對以上不足，本實用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單，可以對試卷姓名進(jìn)行遮擋，也能減少老師肌肉受損的教師閱卷裝置。
[0004]為達(dá)到上述目的，本實用新型的技術(shù)方案是:一種教師閱卷裝置，包括底板，所述的底板一端設(shè)有卡槽a，底板的另一端設(shè)有多個盒體，所述的底板底端通過折頁a連接有擋板，所述的底板頂端通過折頁b連接有蓋板，所述的擋板上設(shè)有卡扣，所述的蓋板上設(shè)有與卡扣配合的卡環(huán)，所述的蓋板頂部還設(shè)有卡槽b，所述的底板底端中部設(shè)有底座，所述的底座上鉸接有伸縮桿，所述的伸縮桿頂部設(shè)有托架，所述的底座一角上還設(shè)有計時裝置。所述的盒體包括筆盒、橡皮盒、雜物盒。
[0005]本實用新型的技術(shù)方案是:結(jié)構(gòu)簡單，將試卷放入卡槽內(nèi)，卡槽可以對考生姓名進(jìn)行遮擋，通過將蓋板上的卡環(huán)與擋板上的卡扣連接，形成一個袋體，便于攜帶，伸縮架用來支撐托架，對教師的坐姿進(jìn)行保護(hù)，盒體用來放置相應(yīng)的工具。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0007]根據(jù)附圖做進(jìn)一步說明一種教師閱卷裝置，包括底板1，所述的底板I 一端設(shè)有卡槽a2，將試卷放入卡槽a2內(nèi)，通過卡槽a2進(jìn)行遮擋姓名，保證閱卷的公平，底板I的另一端設(shè)有多個盒體，所述的底板I底端通過折頁a3連接有擋板4，所述的底板I頂端通過折頁b5連接有蓋板6，所述的擋板4上設(shè)有卡扣7，所述的蓋板6上設(shè)有與卡扣7配合的卡環(huán)8，將卡扣7與卡環(huán)8連接，使蓋體6與底板I形成一個袋體，便于攜帶，所述的蓋板6頂部還設(shè)有卡槽b9，在試卷閱完后，將試卷往上推由卡槽b9擋住，保證試卷整齊，所述的底板I底端中部設(shè)有底座10，所述的底座10上鉸接有伸縮桿11，所述的伸縮桿11頂部設(shè)有托架12，老師在經(jīng)過一端時間閱卷后，可以將伸縮桿11拉開，通過托架12支撐老師的下巴，減少老師的疲勞，所述的底板I 一角上還設(shè)有計時裝置13，便于老師在閱卷時候的計時，所述的盒體包括筆盒14、橡皮盒15、雜物盒16。
【權(quán)利要求】
1.一種教師閱卷裝置，包括底板(I)，其特征在于:所述的底板(I) 一端設(shè)有卡槽a(2)，底板(I)的另一端設(shè)有多個盒體，所述的底板(I)底端通過折頁a(3)連接有擋板(4)，所述的底板(I)頂端通過折頁b (5)連接有蓋板￠)，所述的擋板(4)上設(shè)有卡扣(7)，所述的蓋板(6)上通過萬向接頭(17)連接有與卡扣(7)配合的卡環(huán)(8)，所述的蓋板(6)頂部還設(shè)有卡槽b (9)，所述的底板(I)底端中部設(shè)有底座(10)，所述的底座(10)上鉸接有伸縮桿(11)，所述的伸縮桿(11)頂部設(shè)有托架(12)，所述的底板⑴一角上還設(shè)有計時裝置(13)ο
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教師閱卷裝置，其特征在于:所述的盒體包括筆盒(14)、橡皮盒(15)、雜物盒(16)。
【文檔編號】A47B23/06GK204191931SQ201420708612
【公開日】2015年3月11日 申請日期:2014年11月7日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月7日
【發(fā)明者】亓發(fā)義 申請人:亓發(fā)義