教室專用門結(jié)構(gòu)的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，安全耐用的教室專用門結(jié)構(gòu)，其包括門框及樞接于該門框上的門體，該門體上設(shè)有可與所述門框形成閉合定位的門鎖，所述門體自由端的水平截面呈弧形結(jié)構(gòu)；所述門體自由端相對的門框呈階梯形，在該階梯形的門框上設(shè)有用于對所述門體形成緩沖的氣囊。該實用新型通過門體自由端及與該門體自由端相對的門框氣囊的配合設(shè)置，以避免使用者在使用過程中被撞傷或夾傷，可保證使用者尤其是幼兒園、小學(xué)等弱勢人群的使用安全；同時，開、關(guān)門所產(chǎn)生的噪音小，密封效果好，為學(xué)生營造一安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【專利說明】教室專用門結(jié)構(gòu)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001〕 本實用新型涉及一種門結(jié)構(gòu)，具體涉及一種教室專用門結(jié)構(gòu)。

【背景技術(shù)】
[0002]對于目前的教室門結(jié)構(gòu)來說，基本滿足牢固、耐用、使用安全等特性即可，其對于安全防盜功能要求相對較弱。
[0003]眾所周知，對于門結(jié)構(gòu)的防撞，尤其針對小學(xué)、幼兒園等弱勢人群所安裝的門結(jié)構(gòu)，主要問題在于門結(jié)構(gòu)的棱邊或棱角位置，及門體與門框之間的擠壓等所帶來的傷害。針對這些問題，目前的應(yīng)對措施基本是在門體邊緣或邊沿裹設(shè)橡膠墊，以避免門的棱邊或棱角角對人體造成傷害，然而，該方案很難或很少應(yīng)用到實際中，原因在于:橡膠墊基本是后期設(shè)置，也即是事先裝配好門框及門體可正常使用后，再通過在門體的邊緣或邊沿裹設(shè)橡膠墊，易使得門關(guān)不上，可能需對門框進行再改造才能正常使用；另外，裹設(shè)橡膠墊后整個門結(jié)構(gòu)顯得不美觀大方等。
[0004]針對上述問題，有必要對現(xiàn)有的教室門結(jié)構(gòu)進行再次改進。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，本實用新型旨提供一種教室專用門結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，安全耐用，且可保證使用者尤其是幼兒園、小學(xué)等弱勢人群的使用安全。
[0006]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案:一種教室專用門結(jié)構(gòu)，包括門框及樞接于該門框上的門體，該門體上設(shè)有可與所述門框形成閉合定位的門鎖，所述門體自由端的水平截面呈弧形結(jié)構(gòu)；所述門體自由端相對的門框呈階梯形，在該階梯形的門框上設(shè)有用于對所述門體形成緩沖的氣囊。
[0007]進一步的，所述氣囊為橡膠氣囊；優(yōu)選的，所述氣囊由橡膠折疊而成；所述氣囊通過壓鐵固定于所述門框上；所述氣囊處于所述門框階梯形的兩階梯面上，其中，所述壓鐵處于所述門體自由端所垂直相對的門框階梯面上，在所述門框階梯形的階梯根部設(shè)有對所述氣囊進行限位的限位件；所述壓鐵與所述限位件之間的氣囊段呈凸?fàn)睢?br> [0008]本實用新型的有益效果:結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，安全耐用；通過門體自由端及與該門體自由端相對的門框氣囊的配合設(shè)置，以避免使用者在使用過程中被撞傷或夾傷，可保證使用者尤其是幼兒園、小學(xué)等弱勢人群的使用安全；同時，開、關(guān)門所產(chǎn)生的噪音小，密封效果好，為學(xué)生營造一安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0010]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意簡圖。

【具體實施方式】
[0011]下面結(jié)合具體實施例及附圖來進一步詳細說明本實用新型。
[0012]一種如圖1所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，包括門框1及樞接于該門框1上的門體2，該門體2上設(shè)有可與所述門框1形成閉合定位的門鎖，所述門體2自由端的水平截面呈弧形結(jié)構(gòu)3 ；所述門體2自由端相對的門框1呈階梯形，在該階梯形的門框1上設(shè)有用于對所述門體2形成緩沖的氣囊4。
[0013]本實用新型中的門體2采用不銹鋼制作，也可以采用其他的材質(zhì)制成，比如教室門常用的木材質(zhì)。所述門體2自由端的水平截面呈弧形結(jié)構(gòu)3，一方面，取消了傳統(tǒng)門自由端的棱邊設(shè)計，也就避免了因門體2的棱邊與人產(chǎn)生碰撞而受傷，保證了產(chǎn)品的使用安全性；另一方面，通過具有該弧形結(jié)構(gòu)3的門體2，與所述門框1上的氣囊4相配合，結(jié)合氣囊4的緩沖，降低了門體2關(guān)閉時的噪音，也使得門體2與門框1閉合時的緩慢閉合，進而避免了人手被夾傷的情形，同時，還可通過氣囊4的設(shè)置，做到隔音的效果。
[0014]對于所述氣囊4，可采用多種形式，比如外購橡膠氣囊，或直接由橡膠折疊形成一橡膠氣囊，制作工藝簡單方便，雖成本低廉，但使用效果好。另外，該氣囊4可采用整體式，如將整個氣囊4與門框1的高度一致，該氣囊4布局于門框1的階梯形臺階上，可兼做密封效果。出于成本考慮，該氣囊4在門框1上的設(shè)置可采用局部設(shè)置，即在門框1的階梯形臺階上以門框1的高度方向并列數(shù)個氣囊4，由該數(shù)個氣囊4組合實現(xiàn)緩沖功能。
[0015]具體如圖所示，所述氣囊4通過壓鐵5固定于所述門框1上。將所述氣囊4處于所述門框1階梯形的兩階梯面上，其中，所述壓鐵5處于所述門體2自由端所垂直相對的門框1階梯面上，在所述門框1階梯形的階梯根部設(shè)有對所述氣囊4進行限位的限位件，氣囊4的自由端則處于與所述門體2相平行的階梯形門框1的階梯面上，優(yōu)選的，所述壓鐵5與所述限位件之間的氣囊4段呈凸?fàn)睢：唵瓮ㄟ^壓鐵5、限位件于門框1的階梯面上對氣囊4的定位或限位，即可對門體2實現(xiàn)雙重的緩沖，緩沖效果好。
[0016]以上對本實用新型實施例所提供的技術(shù)方案進行了詳細介紹，本文中應(yīng)用了具體個例對本實用新型實施例的原理以及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只適用于幫助理解本實用新型實施例的原理；同時，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實用新型實施例，在【具體實施方式】以及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本實用新型的限制。
【權(quán)利要求】
1.一種教室專用門結(jié)構(gòu)，包括門框⑴及樞接于該門框⑴上的門體⑵，該門體⑵上設(shè)有可與所述門框(I)形成閉合定位的門鎖，其特征在于:所述門體(2)自由端的水平截面呈弧形結(jié)構(gòu)(3);所述門體(2)自由端相對的門框(I)呈階梯形，在該階梯形的門框(I)上設(shè)有用于對所述門體(2)形成緩沖的氣囊(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，其特征在于:所述氣囊(4)為橡膠氣囊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，其特征在于:所述氣囊(4)由橡膠折置而成。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，其特征在于:所述氣囊⑷通過壓鐵(5)固定于所述門框⑴上。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，其特征在于:所述氣囊(4)處于所述門框(I)階梯形的兩階梯面上，其中，所述壓鐵(5)處于所述門體(2)自由端所垂直相對的門框(I)階梯面上，在所述門框(I)階梯形的階梯根部設(shè)有對所述氣囊(4)進行限位的限位件。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教室專用門結(jié)構(gòu)，其特征在于:所述壓鐵(5)與所述限位件之間的氣囊⑷段呈凸?fàn)睢?br> 【文檔編號】E06B3/70GK204126498SQ201420393491
【公開日】2015年1月28日 申請日期:2014年7月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月16日
【發(fā)明者】劉 東 申請人:墊江縣和欣鋼質(zhì)門有限公司