教師專用多功能綜合整理柜的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種教師專用多功能綜合整理柜。該整理柜包括上部的文件柜和下部的衣柜，所述文件柜被分為左右兩部分，左部分放置可取出的立式檔案架，右部分放置可取出的臥式多層文件架，文件柜的左右兩部分前面和側(cè)面均設(shè)有柜門；衣柜被分為左右兩部分，且均設(shè)有帶鎖的柜門，所述衣柜左部分設(shè)有可調(diào)的橫著的隔板，衣柜右部分設(shè)有豎著可調(diào)的隔板；立式檔案架、臥式多層文件架和衣物盛裝箱可以選擇性的放在整理柜內(nèi)或者拿出放在辦公桌上。臥式多層文件架帶有可伸縮的連接桿，這樣當(dāng)想使用文件架時將伸縮桿拉開。如果想將文件架放起來時，可以把伸縮桿壓下去，這樣不占空間。
【專利說明】教師專用多功能綜合整理柜
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種學(xué)校教師辦公室用柜，具體地說是一種教師專用多功能綜合整理柜。
【背景技術(shù)】
[0002]教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師工作任務(wù)重、勞動強(qiáng)度大、心理壓力大、教案、書籍、考試卷紙等文件多。一般情況，學(xué)校里的老師都是多人一個辦公室，辦公室內(nèi)的檔案柜大家共用，所以只能放一些不重要或長期不用的文件，即使這樣也容易弄混，有時被弄的七零八落，使得找文件非常困難。現(xiàn)在就需要一種可以收納老師用品(教案、教具或私人用品)，而且使用起來方便的柜子，

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是要提供一種結(jié)構(gòu)合理、使用方便、適合一位老師使用的教師專用多功能綜合整理柜。
[0004]本實用新型的結(jié)構(gòu)是:
[0005]該教師專用綜合整理柜包括上部的文件柜和下部的衣柜，所述文件柜被分為左右兩部分，文件柜左部分設(shè)有隔板和可取出的立式檔案架，文件柜右部分設(shè)有隔板和可取出的臥式多層文件架，文件柜的左右兩部分前面和側(cè)面均設(shè)有柜門；衣柜被分為左右兩部分，且均設(shè)有帶鎖的柜門，所述衣柜左部分設(shè)有可調(diào)的橫著的橫隔板，衣柜右部分設(shè)有豎著可調(diào)的豎隔板；所述臥式多層文件架包括多個文件放置區(qū)，所述文件放置區(qū)通過連接桿相連，所述連接桿為伸縮式連接桿；該整理柜下面另設(shè)有四個行走輪；
[0006]所述衣柜右部分設(shè)有可取出的衣物盛裝箱。
[0007]本實用新型的優(yōu)點是:
[0008]1、本整理柜特別適合老師使用，而且適合一位老師使用。
[0009]整理柜上層放置文件和教案，下面放置私人衣物或者不常使用的文件。立式檔案架、臥式多層文件架和衣物盛裝箱可以選擇性的放在整理柜內(nèi)或者拿出放在辦公桌上。臥式多層文件架帶有可伸縮的連接桿，這樣當(dāng)想使用文件架時將伸縮桿拉開。如果想將文件架放起來時，可以把伸縮桿壓下去，這樣不占空間。
[0010]2、本整理柜兩側(cè)面也設(shè)有柜門，這樣使得老師在使用時更方便，在側(cè)面打開柜門就可以取文件。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型主視圖。
[0012]圖2為本實用新型左視圖。
[0013]圖3為本實用新型右視圖。
[0014]圖4是圖1去掉柜門后內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。[0015]圖5為臥式多層文件架結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0016]教師專用綜合整理柜包括上部的文件柜I和下部的衣柜2，所述文件柜I被分為左右兩部分，左部分放置多個隔板和可取出的立式檔案架3，右部分放置多個隔板和可取出的臥式多層文件架4，文件柜I的左右兩部分前面和側(cè)面均設(shè)有柜門5、6、7、8 ;衣柜2被分為左右兩部分，且均設(shè)有帶鎖的柜門9、10，所述衣柜左部分設(shè)有可調(diào)的橫著的橫隔板'，衣柜右部分設(shè)有豎著可調(diào)的豎隔板12。臥式多層文件架4包括多個文件放置區(qū)13，所述文件放置區(qū)13通過連接桿14相連，所述連接桿14為伸縮式連接桿。衣柜左右兩部分可以選擇的加設(shè)有可取出的衣物盛裝箱15。另外，可以在整理柜下面裝有四個行走輪，這樣可以拉到老師辦公桌旁邊，使用起來更加方便。
[0017]本整理柜特別適合老師使用，而且適合一位老師使用。整理柜上層放置文件和教案，下面放置私人衣物或者不常使用的文件。立式檔案架、臥式多層文件架和衣物盛裝箱可以選擇性的放在整理柜內(nèi)或者拿出放在辦公桌上。臥式多層文件架帶有可伸縮的連接桿，這樣當(dāng)想使用文件架時將伸縮桿拉開。如果想將文件架放起來時，可以把伸縮桿壓下去，這樣不占空間。
【權(quán)利要求】
1.教師專用綜合整理柜，其特征是，包括上部的文件柜和下部的衣柜，所述文件柜被分為左右兩部分，文件柜左部分設(shè)有隔板和可取出的立式檔案架，文件柜右部分設(shè)有隔板和可取出的臥式多層文件架，文件柜的左右兩部分前面和側(cè)面均設(shè)有柜門；衣柜被分為左右兩部分，且均設(shè)有帶鎖的柜門，所述衣柜左部分設(shè)有可調(diào)的橫著的橫隔板，衣柜右部分設(shè)有豎著可調(diào)的豎隔板；所述臥式多層文件架包括多個文件放置區(qū)，所述文件放置區(qū)通過連接桿相連，所述連接桿為伸縮式連接桿；該整理柜下面另設(shè)有四個行走輪。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教師專用綜合整理柜，其特征是:所述衣柜右部分設(shè)有可取出的衣物盛裝箱。
【文檔編號】A47B91/06GK203633754SQ201320895157
【公開日】2014年6月11日 申請日期:2013年12月25日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月25日
【發(fā)明者】孟賀 申請人:孟賀