專利名稱：節(jié)能學習課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于學習用具技術領域，具體地講是ー種節(jié)能學習課桌。
背景技術：
目前，學生在學習過程中所使用的課桌主要有桌面和桌腿構成，學生在學習過程中往往需要多次書寫練習幫助記憶，而現有的桌面不能夠供學生書寫練習，學生只能夠在紙張上書寫練習，這樣耗費材料嚴重，且在學習過程中會用到很多書籍，這些書籍大多無處存放，只能夠重疊摞在桌面上，給學生學習帶來極大的不便。發(fā)明內容本實用新型的目的是提供ー種學生在學習過程中能夠協助書寫練習，且能夠規(guī)范收納書籍的節(jié)能學習課桌。本實用新型的技術方案是包括桌面和桌腿，其特征是在桌面前段兩側設有擋板，擋板上設有彈簧，彈簧上設有定位板，桌面中段設有鋼化玻璃板。本實用新型的有益效果是本實用新型結構簡單，學生在學習過程中能夠協助書寫練習，且能夠規(guī)范收納書籍。


附圖I為本實用新型的結構示意圖。圖中I、桌面，2、桌腿，3、擋板，4、彈簧，5、定位板，6、鋼化玻璃板。
具體實施方式
包括桌面I和桌腿2，其特征是在桌面I前段兩側設有擋板3，擋板3上設有彈簧4，彈簧4上設有定位板5，桌面I中段設有鋼化玻璃板6。學生在學習過程中，將書籍放在定位板5之間，在鋼化玻璃板6上書寫練習，寫滿后擦除即可。
權利要求1.節(jié)能學習課桌，包括桌面(I)和桌腿(2)，其特征是在桌面(I)前段兩側設有擋板(3)，擋板(3)上設有彈簧(4)，彈簧(4)上設有定位板(5)，桌面(I)中段設有鋼化玻璃板(6)。
專利摘要節(jié)能學習課桌，屬于學習用具技術領域。本實用新型的技術方案是包括桌面和桌腿，其特征是在桌面前段兩側設有擋板，擋板上設有彈簧，彈簧上設有定位板，桌面中段設有鋼化玻璃板。本實用新型結構簡單，學生在學習過程中能夠協助書寫練習，且能夠規(guī)范收納書籍。
文檔編號A47B13/00GK202552850SQ20122022329
公開日2012年11月28日 申請日期2012年5月9日 優(yōu)先權日2012年5月9日
發(fā)明者孫天澤 申請人:孫天澤