專利名稱：升降式畫架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種文具，尤其是一種可調節(jié)高度的升降式畫架。
背景技術：
隨著人民生活水平的不斷提高，人們對自身文化教育修養(yǎng)水準的要求也越來越高，對兒童的教育也越來越重視。目前，已有很多家長會在孩子的兒童時期對其進行一些興趣愛好的培養(yǎng)，如書畫培養(yǎng)、樂器培養(yǎng)班和舞蹈培養(yǎng)班等。這些興趣培養(yǎng)的教學工具各有其獨自特點，總體在結構上來說大多過于復雜，制造使用均不方便。目前市面上的書畫架結構龐大不便搬動、使用，少數(shù)部分結構簡單的僅有一塊畫板或再配合一個支撐用的支架使用，整體相對固定，使用時不能調節(jié)，不適于不同年齡段的兒童使用，而且在不使用時，不能折疊存放，占用空間較大，存放不方便。
發(fā)明內容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術的缺點，提供一種可升降調節(jié)還可折疊存放的升降式畫架，滿足人們的需求。本實用新型解決其技術問題采用的技術方案這種升降式畫架，包括主架體，主架體下方設有一組支腳，主架體上設有固定孔、定位孔，支腳上設有通孔、定位銷，通孔與固定孔對應匹配，定位銷與定位孔插接匹配，通孔與固定孔之間固定有緊固件。這樣，固定時，將支腳上的定位銷插接在定位孔內，再通過緊固件將支腳與主架體拴緊，使支腳得到有效限位和固定，需要拆卸或調節(jié)時，松開緊固件，將定位銷從定位孔內退出，即可將支腳取下，操作方便。進一步，主架體包括第一架體、第二架體，第一架體通過鉸鏈與第二架體鏈接，第一架體兩側、第二架體兩側分別設有至少一組固定孔、定位孔，第一架體兩側、第二架體兩側上均固定有支腳，各支腳均通過緊固件、定位銷固定。這樣，通過第一架體和第二架體鉸接設置，使使用畫架時可撐開放置，穩(wěn)定可靠；使用完畢后收攏即可，可放置于墻邊或角落等，占用空間小。各架體均設有可拆裝的支腳，便于使用操作。第一架體、第二架體上均設有插孔，插孔之間通過固定桿插接固定。這樣，在主架體撐開時，通過固定桿分別插接于第一架體、第二架體上的插孔，使畫架整體撐開更加穩(wěn)
定、可靠。插孔至少有兩組，各組插孔呈間隔分布。這樣，可根據需要選擇不同高度的插孔組插接固定桿，以控制第一架體、第二架體間撐開角度的大小，從而控制畫架整體的高度和架體的傾斜度，操作簡單，使用方便。第一架體、第二架體上均設有橫桿，橫桿上設有儲物盒。這樣，可將一些小文具收納于儲物盒內，便于再次使用，拿取便捷。儲物盒側邊上設有一組卡勾，該卡勾卡設于橫桿上。這樣能使儲物盒的位置得到固定，使放置于儲物盒內的文具不易灑落；而且還能對第一架體、第二架體下端起到固定作用。第一架體上設有磁性畫板，第二架體上設有書寫黑板。這樣，根據使用需要可有多個不同操作選擇。主架體各角上均設有包角。這樣可提高畫架整體的牢固程度，而且可避免兒童碰觸時造成損傷。升降式畫架還包括圖文磁貼、黑板擦。這樣，能滿足不同畫板使用需求。本實用新型有益的效果是本實用新型的結構合理、簡單，通過主架體、支腳、固定孔、定位孔、通孔、定位銷和緊固件等部件的合理匹配設置，使畫架在使用時能通過拆裝支腳來實現(xiàn)調節(jié)畫架整體高度；并且主架體為鉸接設置的第一架體、第二架體，使用時撐開各架體擺置即可，使用完后收攏各架體即可，操作方便。本實用新型成本合理，美觀耐用，使用 效果好，適于不同高度不同年齡段的兒童、青少年和家長等人群使用，值得推廣。

圖I為本實用新型的立體結構示意圖；圖2為本實用新型中主架體的立體結構示意圖；圖3為本實用新型中支腳的立體結構示意圖；圖4為本實用新型中儲物盒的的立體結構示意圖。附圖標記說明主架體1，支腳2，固定孔3，定位孔4，通孔5，定位銷6，緊固件7，第一架體8，第二架體9，鉸鏈10，插孔11，固定桿12，橫桿13，儲物盒14，卡勾15，磁性畫板16，書寫黑板17，圖文磁貼18，黑板擦19，包角20。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明參照附圖本實施例中的這種升降式畫架，包括主架體1，主架體I下方設有一組支腳2，主架體I上設有固定孔3、定位孔4，支腳2上設有通孔5、定位銷6，通孔5與固定孔3對應匹配，定位銷6與定位孔4插接匹配，通孔5與固定孔3之間固定有緊固件7。主架體I包括第一架體8、第二架體9，第一架體8通過鉸鏈10與第二架體9鏈接，第一架體8兩側、第二架體9兩側分別設有至少一組固定孔3、定位孔4，第一架體8兩側、第二架體9兩側上均固定有支腳2，各支腳2均通過緊固件7、定位銷6固定。第一架體8、第二架體9上均設有插孔11,插孔11之間通過固定桿12插接固定。插孔11至少有兩組，各組插孔呈間隔分布。第一架體8、第二架體9上均設有橫桿13，橫桿13上設有儲物盒14。儲物盒14側邊上設有一組卡勾15，該卡勾15卡設于橫桿13上。第一架體8上設有磁性畫板16，第二架體9上設有書寫黑板17。升降式畫架還包括圖文磁貼18、黑板擦19。主架體I各角上均設有包角20。本實用新型使用時，撐開第一架體8、第二架體9，選擇合適的撐開角度，將固定桿12插接在相應的插孔11內，使主架體I穩(wěn)定，將支腳2上的定位銷6插接在相應位置的定位孔4內，再通過緊固件7將各支腳2與相應架體上的固定孔3拴緊，使支腳2得到有效限位和固定；需要拆卸或調節(jié)時，松開緊固件7，將定位銷6從定位孔4內退出，即可將支腳2取下，再次選擇其他位置高度的固定孔3、定位孔4進行再次定位固定，使畫架的高度得到有效升降調節(jié)，并且固定牢靠穩(wěn)定，操作方便。使用完畢后收攏第一架體8、第二架體9即可，可放置于墻邊或角落等，占用空間小。使用時，圖文磁貼18、黑板擦19等小部件可放置于儲物盒14內，便于再次使用時拿取。本實用新型中的第一架體8、第二架體9上可各設有兩組或兩組以上固定孔3、定位孔4?；蛟谥骷荏w上設置滑槽，固定孔3、定位孔4分別均設于該滑槽內，支腳2通過緊固件7、定位銷6固定在主架體I上的滑槽外側。雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通 技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
權利要求1.一種升降式畫架，包括主架體(1)，其特征是所述主架體(I)下方設有一組支腳(2)，所述主架體(I)上設有固定孔(3)、定位孔(4)，所述支腳(2)上設有通孔(5)、定位銷(6)，所述通孔(5)與固定孔(3)對應匹配，所述定位銷(6)與定位孔(4)插接匹配，所述通孔(5)與固定孔(3)之間固定有緊固件(7)。
2.根據權利要求I所述的升降式畫架，其特征是所述主架體(I)包括第一架體(8)、第二架體(9)，所述第一架體(8)通過鉸鏈(10)與第二架體(9)鏈接，所述第一架體(8)兩偵U、第二架體(9)兩側分別設有至少一組固定孔(3)、定位孔(4)，所述第一架體(8)兩側、第二架體(9)兩側上均固定有支腳(2)，所述各支腳(2)均通過緊固件(7)、定位銷(6)固定。
3.根據權利要求2所述的升降式畫架，其特征是所述第一架體(8)、第二架體(9)上均設有插孔(11)，所述插孔(11)之間通過固定桿(12)插接固定。
4.根據權利要求3所述的升降式畫架，其特征是所述插孔(11)至少有兩組，各組插孔呈間隔分布。
5.根據權利要求2所述的升降式畫架，其特征是所述第一架體(8)、第二架體(9)上均設有橫桿(13)，所述橫桿(13)上設有儲物盒(14)。
6.根據權利要求5所述的升降式畫架，其特征是所述儲物盒(14)側邊上設有一組卡勾(15)，該卡勾(15)卡設于橫桿(13)上。
7.根據權利要求2所述的升降式畫架，其特征是所述第一架體(8)上設有磁性畫板(16)，所述第二架體(9)上設有書寫黑板(17)。
8.根據權利要求I所述的升降式畫架，其特征是所述主架體(I)各角上均設有包角(20)。
9.根據權利要求I或7所述的升降式畫架，其特征是所述升降式畫架還包括圖文磁貼(18)、黑板擦(19)。
專利摘要一種升降式畫架，包括主架體，主架體下方設有一組支腳，主架體上設有固定孔、定位孔，支腳上設有通孔、定位銷，通孔與固定孔對應匹配，定位銷與定位孔插接匹配，通孔與固定孔之間固定有緊固件。本實用新型通過上述結構及部件的合理匹配設置，使畫架在使用時能通過拆裝支腳來實現(xiàn)調節(jié)畫架整體高度；并且主架體為鉸接設置的第一架體、第二架體，使用時撐開各架體擺置即可，使用完后收攏各架體即可，操作方便。本實用新型的結構合理、簡單，成本合理，美觀耐用，使用效果好，適于不同高度不同年齡段的兒童、青少年和家長等人群使用，值得推廣。
文檔編號A47B97/04GK202504597SQ20122018259
公開日2012年10月31日 申請日期2012年4月26日 優(yōu)先權日2012年4月26日
發(fā)明者何彬 申請人:何彬