專利名稱：一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學用具領(lǐng)域，特別涉及一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立。
背景技術(shù)：
在管理學教學過程中，隨著知識內(nèi)容的不斷豐富，課本書籍越來越多，必須用書立將書籍立在書桌或者書架上。傳統(tǒng)的書立由兩個獨立的立板組成，將書置于兩立板之間，然后用立板向中間擠壓即可將書保持豎立的形式。使用這種書立，可放置的書籍較少；當放置的書本較多時，由于兩立板之間沒有任何聯(lián)系，容易因書本過多或者過重而導致書本分開，這樣不但影響整齊美觀，而且容易引起書本傾倒、滑落，不利于對書本的支撐、保護。由于傳統(tǒng)書立穩(wěn)固性較差，容易引起書本傾倒、滑落，倒了之后又要花時間重新整理，這樣非常麻煩，而且浪費時間。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，大容量而且可以防止書本倒塌的適合管理學專業(yè)師生使用的書立。本實用新型的技術(shù)方案是一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立，包括兩塊立板，所述立板為塑料或者金屬立板，兩塊相對設(shè)置的立板的一側(cè)或者兩側(cè)設(shè)置有至少一個側(cè)擋板，所述側(cè)擋板為伸縮結(jié)構(gòu)，所述側(cè)擋板由彈性帶制得。優(yōu)選地，所述立板由底板、支撐板和夾板組成，底板與夾板相互垂直，底板、支撐板和夾板構(gòu)成一個直角三角形。本實用新型的有益效果是本實用新型由于側(cè)擋板的設(shè)置，可以避免書本從側(cè)面滑落，書本放置可靠。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，成本低廉，使用方便、穩(wěn)定、可靠，適合推廣使用。

圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意具體實施方式
根據(jù)附圖，對本實用新型進行詳細的敘述。附圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖所示，一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立，包括兩塊立板1，所述立板I為塑料或者金屬立板，兩塊相對設(shè)置的立板I的一側(cè)或者兩側(cè)設(shè)置有至少一個側(cè)擋板2，所述側(cè)擋板2為伸縮結(jié)構(gòu)，所述側(cè)擋板2由彈性帶制得。所述立板I由底板3、支撐板4和夾板5組成，底板3與夾板5相互垂直，底板3、支撐板4和夾板5構(gòu)成一個直角三角形。彈性帶制成的側(cè)擋板2可以自動調(diào)節(jié)兩立板之間的距離，實現(xiàn)大容量的放置書籍，而且在使用過程中彈性帶對放置在書立里的書也起到了護欄的作用，這樣可以有效避免書本從側(cè)面滑落，書本放置可靠。立板I采用三角形支撐方式，三角支撐是最穩(wěn)定、可靠的支 撐結(jié)構(gòu)，保證書立不會因為書本過重而傾斜倒塌。
權(quán)利要求1.一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立，包括兩塊立板，所述立板為塑料或者金屬立板，其特征在于兩塊相對設(shè)置的立板的一側(cè)或者兩側(cè)設(shè)置有至少一個側(cè)擋板，所述側(cè)擋板為伸縮結(jié)構(gòu)，所述側(cè)擋板由彈性帶制得。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的適合管理學專業(yè)師生使用的書立，其特征在于所述立板由底板、支撐板和夾板組成，底板與夾板相互垂直，底板、支撐板和夾板構(gòu)成一個直角三角形。
專利摘要一種適合管理學專業(yè)師生使用的書立，包括兩塊立板，所述立板為塑料或者金屬立板，兩塊相對設(shè)置的立板的一側(cè)或者兩側(cè)設(shè)置有至少一個側(cè)擋板，所述側(cè)擋板為伸縮結(jié)構(gòu)，所述側(cè)擋板由彈性帶制得。這樣，由于側(cè)擋板的設(shè)置，可以避免書本從側(cè)面滑落，書本放置可靠。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，成本低廉，使用方便、穩(wěn)定、可靠，適合推廣使用。
文檔編號A47B65/00GK202536656SQ20122016924
公開日2012年11月21日 申請日期2012年4月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月10日
發(fā)明者王亮 申請人:王亮