安全課桌的制作方法
【專(zhuān)利摘要】安全課桌。本發(fā)明巧妙地將平時(shí)使用中積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)用智慧，對(duì)普通課桌結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)的基礎(chǔ)上，使得課桌可以安全存放貴重物品；同時(shí)，掛鉤、木板的設(shè)置，則有效利用了多余空間，使得這種課桌更加實(shí)用、方便、安全。
【專(zhuān)利說(shuō)明】安全課桌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]該發(fā)明涉及一種具有安全性的學(xué)習(xí)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]多數(shù)學(xué)校中普遍使用的課桌主要由桌面和支撐課桌的桌腳組成，這種課桌是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一種學(xué)習(xí)用具。但在使用過(guò)程中，以往課桌結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)不能滿足現(xiàn)今廣大學(xué)生的多方面需要，實(shí)用性和便捷性大大降低。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題在于設(shè)計(jì)一種更具安全性的學(xué)習(xí)課桌。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)方案:在普通課桌的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，一是在靠近桌面右上角處設(shè)計(jì)一個(gè)水杯底大小的凹槽，用于固定水杯；二是在桌面右側(cè)安裝一個(gè)可以上鎖的金屬盒，便于存放貴重物品；三是在桌面左側(cè)安裝一個(gè)便利掛鉤，用于懸掛垃圾袋；四是在桌腳的中間位置平行安裝一塊木板，用于放置課本。
[0005]本發(fā)明的有益效果:本發(fā)明巧妙地將平時(shí)使用中積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)用智慧，對(duì)普通課桌結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)的基礎(chǔ)上，使得課桌可以安全存放貴重物品；同時(shí)，掛鉤、木板的設(shè)置，則有效利用了多余空間，使得這種課桌更加實(shí)用、方便、安全。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說(shuō)明。
[0007]圖1為安全書(shū)桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]在圖1中，1.桌面，2.掛鉤，3.桌腳，4.木板，5.鎖，6.金屬盒，7.水杯槽。
【具體實(shí)施方式】
[0009]如圖1所示，可將水杯放置于桌面(I)右上角的水杯槽(7)中，該凹槽可以固定水杯，防止水杯滑落；錢(qián)包、手機(jī)等貴重物品則可放于桌面右側(cè)的金屬盒(6)內(nèi)，將鎖(5)上鎖后保證萬(wàn)無(wú)一失；學(xué)習(xí)產(chǎn)生的垃圾物品可放于桌面左側(cè)掛鉤(2)上懸掛的垃圾袋中；四只桌腳(3 )中間部分固定的木板(4 )則可放置書(shū)本等物品。
【權(quán)利要求】
1.安全課桌，其特征在于:一是在靠近桌面右上角處設(shè)計(jì)一個(gè)水杯底大小的凹槽，用于固定水杯；二是在桌面右側(cè)安裝一個(gè)可以上鎖的金屬盒，便于存放貴重物品；三是在桌面左側(cè)安裝一個(gè)便利掛鉤，用于懸掛垃圾袋；四是在桌腳的中間位置平行安裝一塊木板，用于放置課本。
【文檔編號(hào)】A47B41/02GK103859807SQ201210526570
【公開(kāi)日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2012年12月10日 優(yōu)先權(quán)日:2012年12月10日
【發(fā)明者】楊佳佳 申請(qǐng)人:重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校