專利名稱：一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種書架，特別是一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架。
背景技術(shù)：
通常，學(xué)生和文職人員在讀書學(xué)習(xí)時都是用手扶著書本，這樣長時間閱讀容易造成眼睛和雙手疲勞，尤其是需要邊讀書邊做筆記時，既要防止書本合攏，又要做筆記，容易養(yǎng)成不良的坐姿，造成駝背等嚴(yán)重后果，影響身心健康；若將書本平放在桌面上，需要長時間低頭閱讀，容易引起頸椎和視覺疲勞。目前，市面上雖然有閱讀書架銷售，但大多都是固定結(jié)構(gòu)，攜帶不方便，或無法根據(jù)書本的厚度、大小靈活的固定書本，調(diào)節(jié)書本的傾角。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問題，本實用新型提供了一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，可以根據(jù)書本的厚度、大小靈活的固定書本，翻頁方便，角度調(diào)節(jié)合理。本實用新型的技術(shù)方案是一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，包括托書板(I)、伸縮桿(2)、底座(3)和壓書帶(4)，其特征在于書本放置在托書板⑴上，壓書帶⑷兩端端頭卡在托書板(I)左右兩側(cè)的缺口內(nèi)，上下位置可調(diào)，伸縮桿(2)可調(diào)節(jié)托書板(I)的傾斜度。托書板(I)的下端邊緣設(shè)置有與托書板(I)垂直的擋板，托書板左右兩邊對稱設(shè)置缺口，每邊八個。壓書帶(4)包括松緊帶和端頭。本實用新型的伸縮桿采用軸孔配合的一對桿組，軸深入軸孔中并用螺紋鎖緊，這樣可以調(diào)節(jié)托書板的傾斜角，把書本調(diào)節(jié)到最佳的閱讀角度。本實用新型的壓書帶中間為松緊帶，兩端為端頭，這樣可以方便的將壓書帶卡在托書板的左右兩邊的缺口內(nèi)，防止書本合攏，松緊帶可以固定不同厚度的書本。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進(jìn)一步說明。圖I是便攜式可調(diào)閱讀書本定位架的軸測圖。圖2是便攜式可調(diào)閱讀書本定位架的主視圖。圖中，I-托書板2-伸縮桿3-底座4-壓書帶
具體實施方式
參照


圖1，一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，包括托書板(I)、伸縮桿(2)、底座(3) 和壓書帶(4)。托書板(I)左右兩邊對稱設(shè)置有缺口，下端邊緣與底座(3)鉸接，設(shè)置在托書板⑴后部的伸縮桿⑵與底座⑶鉸接，托書板⑴與伸縮桿⑵鉸接，伸縮桿⑵由螺紋機(jī)構(gòu)鎖緊，方便的調(diào)節(jié)托書板(I)的傾斜度。使用時，將書本放在托書板(I)上，壓書帶(4)左右兩端端頭卡在托書板(I)左右兩邊缺口的對稱位置處，松緊帶壓在書本上，調(diào)節(jié)端頭所卡的位置來固定不同大小的書本。螺紋鎖緊機(jī)構(gòu)對伸縮桿(2)起鎖緊作用，伸縮桿(2)可以調(diào)節(jié)托書板(1)的傾斜角，調(diào)整到舒適的閱讀角度，使用簡單，攜帶方便，適合廣大學(xué)生和文職人員等使用。
權(quán)利要求1.一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，包括托書板(1)、伸縮桿(2)、底座(3)和壓書帶(4)，其特征在于書本放置在托書板(1)上，壓書帶(4)兩端端頭卡在托書板(1)左右兩側(cè)的缺口內(nèi)，上下位置可調(diào)，伸縮桿(2)可調(diào)節(jié)托書板(1)的傾斜度。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，其特征在于托書板(1)的下端邊緣設(shè)置有與托書板(1)垂直的擋板，托書板左右兩邊對稱設(shè)置缺口，每邊八個。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，其特征在于壓書帶(4)包括松緊帶和端頭。
專利摘要本實用新型提供了一種便攜式可調(diào)閱讀書本定位架，屬于書本定位裝置，包括托書板、伸縮桿、底座和壓書帶，其特征在于書本放置在托書板上，壓書帶兩端端頭卡在托書板左右兩側(cè)的缺口內(nèi)，上下位置可調(diào)，伸縮桿可調(diào)節(jié)托書板的傾斜度。本實用新型可以根據(jù)書本的大小和厚度機(jī)動靈活的固定書本，結(jié)構(gòu)簡單，攜帶和使用方便，對廣大學(xué)生在閱讀時保持良好的坐姿有一定的作用。
文檔編號A47B23/04GK202341275SQ20112046764
公開日2012年7月25日 申請日期2011年11月11日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月11日
發(fā)明者徐艷華, 權(quán)潔 申請人:中國礦業(yè)大學(xué)