專利名稱：一種多功能學(xué)習(xí)書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，特別涉及一種多功能學(xué)習(xí)書架。
背景技術(shù)：
目前書桌桌面大多水平設(shè)計，中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，長時間低頭看書容易造成頸部酸痛和眼睛近視，影響青少年正常發(fā)育，還有書桌沒有設(shè)置專門放置時鐘、筆架、橡皮等學(xué)習(xí)用品，影響學(xué)習(xí)效率，給學(xué)習(xí)帶來不便。
發(fā)明內(nèi)容針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，能有效防止近視，備好常用學(xué)習(xí)用具的多功能學(xué)習(xí)書架。本實用新型的技術(shù)方案是一種多功能學(xué)習(xí)書架，包括鐘表1、日光燈2、學(xué)習(xí)架本體3、掛筆鉤4、橡皮槽5、支撐架6，其特征在于學(xué)習(xí)架本體3為一個背面設(shè)有支撐架6的平板，在學(xué)習(xí)架本體3頂端設(shè)有日光燈2，在學(xué)習(xí)架本體3正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表1，在學(xué)習(xí)架本體3正面靠右側(cè)設(shè)有掛筆鉤4和橡皮槽5。本實用新型的優(yōu)點(diǎn)效果是結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，能有效防止近視，備好常用學(xué)習(xí)用具，便于存取，節(jié)省書桌占用空間，提高學(xué)習(xí)效率。

圖1為本實用新型一種多功能學(xué)習(xí)書架結(jié)構(gòu)示意圖圖2為本實用新型一種多功能學(xué)習(xí)書架左視結(jié)構(gòu)示意圖附圖標(biāo)示1為鐘表、2為日光燈、3為學(xué)習(xí)架本體、4為掛筆鉤、5為橡皮槽、6為支撐架
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和實施方式對本實用新型作進(jìn)一步的說明如圖1、圖2所示，本實用新型的技術(shù)方案是一種多功能學(xué)習(xí)書架，包括鐘表1、日光燈2、學(xué)習(xí)架本體3、掛筆鉤4、橡皮槽5、支撐架6，其特征在于學(xué)習(xí)架本體3為一個背面設(shè)有支撐架6的平板，在學(xué)習(xí)架本體3頂端設(shè)有日光燈2，在學(xué)習(xí)架本體3正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表1，在學(xué)習(xí)架本體3正面靠右側(cè)設(shè)有掛筆鉤4和橡皮槽5。以上是對本實用新型所提供的實施例進(jìn)行了詳細(xì)介紹，本實施例只是用于幫助理解本實用新型的設(shè)計方法和核心思想，同時，對本領(lǐng)域技術(shù)人員，依據(jù)本實用新型的思想設(shè)計的本質(zhì)相同，均在本實用新型保護(hù)范圍之內(nèi)。綜上所述，本說明書內(nèi)容不能理解為對本實用新型的限制。
權(quán)利要求1. 一種多功能學(xué)習(xí)書架，包括鐘表(1)、日光燈O)、學(xué)習(xí)架本體(3)、掛筆鉤、橡皮槽(5)、支撐架(6)，其特征在于學(xué)習(xí)架本體(3)為一個背面設(shè)有支撐架(6)的平板，在學(xué)習(xí)架本體C3)頂端設(shè)有日光燈0)，在學(xué)習(xí)架本體C3)正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表(1)，在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠右側(cè)設(shè)有掛筆鉤(4)和橡皮槽(5)。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能學(xué)習(xí)書架，包括鐘表(1)、日光燈(2)、學(xué)習(xí)架本體(3)、掛筆鉤(4)、橡皮槽(5)、支撐架(6)，其特征在于學(xué)習(xí)架本體(3)為一個背面設(shè)有支撐架(6)的平板，在學(xué)習(xí)架本體(3)頂端設(shè)有日光燈(2)，在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表(1)，在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠右側(cè)設(shè)有掛筆鉤(4)和橡皮槽(5)。本實用新型的優(yōu)點(diǎn)效果是結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，能有效防止近視，備好常用學(xué)習(xí)用具，便于存取，節(jié)省書桌占用空間，提高學(xué)習(xí)效率。
文檔編號A47B23/04GK202335551SQ20112046198
公開日2012年7月18日 申請日期2011年11月21日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月21日
發(fā)明者李賽 申請人:李賽