專利名稱：一種讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種讀書架，尤其涉及一種適用于學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)輔助工具。
背景技術(shù)：
學(xué)生在上課或課外閱讀時(shí)，常常需要長時(shí)間對著書本。因桌面與人眼視線角度的不吻合，看書時(shí)，若將書本完全攤于桌上是不行的；若用手一直扶著書本，長時(shí)間下來，手部酸疼不已，即使手部不至于酸疼，但隨著手部的逐漸無力和書本的重力，書本會(huì)不自覺的越來越向下傾斜，眼睛自然也會(huì)隨著俯視，長久下去，對視力極為不好，因而尋求一種可以長時(shí)間穩(wěn)定可靠的支撐書本的讀書架就成了當(dāng)務(wù)之急。

實(shí)用新型內(nèi)容為了解決上述問題，本實(shí)用新型的目的是提供一種讀書架，因底板四個(gè)邊角各有一具有伸縮功能的支撐柱，使得書本放上后可根據(jù)需要調(diào)節(jié)支撐柱的長度，從而控制書架的傾斜程度，便于讀書使用者操作和使用，三角形夾板的設(shè)計(jì)使得書本更加穩(wěn)固，不易脫落。本實(shí)用新型為了解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案如下一種讀書架，包括面板及底板，所述底板四個(gè)邊角各有一具有伸縮功能的支撐柱。作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn)，所述支撐住的伸縮功能采用螺旋擰轉(zhuǎn)式或抽拉伸縮式。作為本實(shí)用新型的另一種改進(jìn)，所述支撐柱的末端還包括一層齒狀防滑膜。作為本實(shí)用新型的再一種改進(jìn)，所述面板表面四個(gè)角分別具有一個(gè)三角形夾板。本實(shí)用新型的有益效果因?yàn)榈装逅膫€(gè)角可伸縮式支撐柱的特殊設(shè)計(jì)，使得使用者可根據(jù)實(shí)際狀況擰轉(zhuǎn)或者抽拉控制支撐柱的長短，從而調(diào)節(jié)面板與桌面構(gòu)成的角度，操作簡單方便，易學(xué)快捷，避免了讀書者必須手動(dòng)控制書本位置的煩惱，解放雙手，可以邊看書邊做讀書筆記等更有意義的事情。支撐柱多加的防滑膜，保障了支撐柱更加穩(wěn)定牢固的定位于桌面上，減小了滑倒的可能性，面板表面的三角形夾板，進(jìn)一步固定書本，防止書本的脫落，大大增加了讀書架的實(shí)際操作性。

圖I為本實(shí)用新型一種讀書架的結(jié)構(gòu)圖。圖中1.面板、2.底板、3.支撐柱、4、防滑膜、5.夾板。
具體實(shí)施方式
以下將結(jié)合附圖和實(shí)施例，對本實(shí)用新型進(jìn)行較為詳細(xì)的說明。實(shí)施例I如圖I所示，一種讀書架，包括面板I及底板2，所述底板2四個(gè)邊角各有一具有伸縮功能的支撐柱3，所述支撐住3的伸縮功能采用螺旋擰轉(zhuǎn)式或抽拉伸縮式。使用時(shí)，當(dāng)支撐柱3為螺旋擰轉(zhuǎn)式時(shí)，擰轉(zhuǎn)支撐柱3，根據(jù)實(shí)際需要控制每一個(gè)支撐柱3的長度，使書架調(diào)節(jié)到與書本適合的位置，便于閱讀；當(dāng)支撐柱3為抽拉伸縮式時(shí)，可直接抽出支撐柱3，使其達(dá)到合適的長度，便于閱讀。為了防止讀書架與桌面摩擦或書本自身重力問題，特在支撐柱3底端增設(shè)一層防滑膜4，既避免了支撐柱3因長期與桌面摩擦易損壞的情況，更大大增強(qiáng)了防滑性，進(jìn)一步保障了讀書架的穩(wěn)定性。書本放上讀書架后，還可以用面板I表面的四個(gè)三角形夾板5從書本表面固定住書本，尤其當(dāng)有風(fēng)力或外界力量的觸碰時(shí)，又或讀書架與桌面達(dá)到一定角度后，書本極易從書架上滑落，有了夾板5的固定，讀書架上的書本防護(hù)性可靠性更高，使用更牢靠，避免了學(xué)生長時(shí)間用手扶著書本的情況，解放了雙手，可以一邊讀書，一邊做讀書筆記或是翻查另一份資料對比看書，學(xué)習(xí)效率大大提高。須說明的是，上述實(shí)施舉例的說明并非限制本創(chuàng)作之應(yīng)用，僅例示性說明本實(shí)用新型的原理及功效，而非用于限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。本實(shí)用新型的權(quán)利保護(hù)范圍，應(yīng)如權(quán)利要求書中所述。
權(quán)利要求1.一種讀書架，包括面板(I)及底板(2)，其特征在于所述底板(2)四個(gè)邊角各有一具有伸縮功能的支撐柱(3)。
2.如權(quán)利要求I所述的讀書架，其特征在于所述支撐住(3)的伸縮功能采用螺旋擰轉(zhuǎn)式或抽拉伸縮式。
3.如權(quán)利要求2所述的讀書架，其特征在于所述支撐柱(3)的末端還包括一層齒狀防滑膜(4)。
4.如權(quán)利要求2或3所述的讀書架，其特征在于所述面板表面四個(gè)角分別具有一個(gè)三角形夾板(5)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種讀書架。針對目前讀書需要用手部支撐書本，浪費(fèi)人力，效率不高的問題，本實(shí)用新型提供一種讀書架，與現(xiàn)有技術(shù)不同的是底板四個(gè)角可伸縮式支撐柱的特殊設(shè)計(jì)，使得使用者可根據(jù)實(shí)際狀況擰轉(zhuǎn)或者抽拉控制支撐柱的長短，從而調(diào)節(jié)面板與桌面構(gòu)成的角度，操作簡單方便，易學(xué)快捷，避免了讀書者必須手動(dòng)控制書本位置的煩惱，解放雙手，可以邊看書邊做讀書筆記等更有意義的事情。支撐柱多加的防滑膜，保障了支撐柱更加穩(wěn)定牢固的定位于桌面上，減小了滑倒的可能性，面板表面的三角形夾板，進(jìn)一步固定書本，防止書本的脫落，大大增加了讀書架的實(shí)際操作性。
文檔編號(hào)A47B23/04GK202341272SQ20112043077
公開日2012年7月25日 申請日期2011年11月3日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月3日
發(fā)明者錢加佳 申請人:錢加佳