專利名稱：多角度閱讀器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于屬于學(xué)習(xí)用品，特別是可方便閱讀解決閱讀空間不足的角度可調(diào)閱讀器。
背景技術(shù)：
通常閱讀時(shí)因?yàn)闀帜貌环奖?，閱讀角度固定，書籍?dāng)[放空間不足等缺點(diǎn)，從而造成閱讀易疲勞，閱讀學(xué)習(xí)效率低等問題。

實(shí)用新型內(nèi)容為了克服現(xiàn)有的書籍閱讀角度固定，書籍?dāng)[放空間受限制的不足，本實(shí)用新型提供一種多角度閱讀器，該多角度閱讀器可以將書本豎立固定放置，而且還能調(diào)節(jié)閱讀角度， 從而更加方便人們高效快速的閱讀。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種多角度閱讀器，其特征是 由底座和插裝在底座上的立柱和支撐板組成，底座中心線上設(shè)置有一排插孔，立柱安裝在插孔中，人字形支撐板采用軸套式結(jié)構(gòu)安裝于立柱上，支撐板可以立柱為中心軸旋轉(zhuǎn)，支撐板下方，底座兩側(cè)設(shè)有滑動(dòng)槽，滑動(dòng)槽中設(shè)有用于固定支撐板的滑動(dòng)塊，滑動(dòng)塊可以在滑動(dòng)槽中前后移動(dòng)，支撐板邊緣留有拴系書夾的小孔。本實(shí)用新型的有益效果是由于設(shè)置了立柱，可變換開張角度的人字形支撐板，閱讀時(shí)用拴系在小孔中的卡子將書籍固定于支撐板上，可通過改變立柱的安插位置以適應(yīng)不同大小的書籍和閱讀要求，并且還可通過調(diào)節(jié)支撐板張開角度以適應(yīng)不同的閱讀要求。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中，1.滑動(dòng)塊，2.立柱，3.支撐板，4.小孔，5.插孔，6.滑動(dòng)槽，7.底座具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
是，如圖所示實(shí)施例1，一種多角度閱讀器，其特征是由底座7和插裝在底座上的立柱2和支撐板3組成，底座中心線上設(shè)置有一排插孔5，立柱安裝在插孔中，人字形支撐板采用軸套式結(jié)構(gòu)安裝于立柱上，支撐板可以立柱為中心軸旋轉(zhuǎn)，支撐板下方，底座兩側(cè)設(shè)有滑動(dòng)槽6， 滑動(dòng)槽中設(shè)有用于固定支撐板的滑動(dòng)塊1，滑動(dòng)塊可以在滑動(dòng)槽中前后移動(dòng)，支撐板邊緣留有拴系書夾的小孔4。
權(quán)利要求1. 一種多角度閱讀器，其特征是由底座和插裝在底座上的立柱和支撐板組成，底座中心線上設(shè)置有一排插孔，立柱安裝在插孔中，人字形支撐板采用軸套式結(jié)構(gòu)安裝于立柱上，支撐板可以立柱為中心軸旋轉(zhuǎn)，支撐板下方，底座兩側(cè)設(shè)有滑動(dòng)槽，滑動(dòng)槽中設(shè)有用于固定支撐板的滑動(dòng)塊，滑動(dòng)塊可以在滑動(dòng)槽中前后移動(dòng)，支撐板邊緣留有拴系書夾的小孔。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多角度閱讀器，屬于學(xué)習(xí)用品，特別是可方便閱讀解決閱讀空間不足的角度可調(diào)閱讀器，該一種多角度閱讀器，其特征是由底座和插裝在底座上的立柱和支撐板組成，底座中心線上設(shè)置有一排插孔，立柱安裝在插孔中，人字形支撐板采用軸套式結(jié)構(gòu)安裝于立柱上，支撐板可以立柱為中心軸旋轉(zhuǎn)，支撐板下方，底座兩側(cè)設(shè)有滑動(dòng)槽，滑動(dòng)槽中設(shè)有用于固定支撐板的滑動(dòng)塊，滑動(dòng)塊可以在滑動(dòng)槽中前后移動(dòng)，支撐板邊緣留有拴系書夾的小孔。本實(shí)用新型的有益效果是可以將書本豎立固定放置，而且還能調(diào)節(jié)閱讀角度，從而更加方便人們高效快速的閱讀。
文檔編號A47B23/04GK202160912SQ201120266140
公開日2012年3月14日 申請日期2011年7月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月26日
發(fā)明者隋長峰 申請人:隋長峰