專利名稱：一種剪紙?bào)w驗(yàn)的專用桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種剪紙?bào)w驗(yàn)的專用桌，專用于剪紙博物館的兒童剪紙。
背景技術(shù)：
目前的剪紙博物館及藝術(shù)館人氣不高，沒(méi)有任何相關(guān)的體驗(yàn)設(shè)施，有些設(shè)計(jì)又忽 略了兒童心理的現(xiàn)狀，使得兒童對(duì)剪紙的興趣越來(lái)越低。以3-12歲年齡段的兒童為研究對(duì) 象，體驗(yàn)臺(tái)及體驗(yàn)道具的設(shè)計(jì)分別針對(duì)3-6歲及6-12歲的低齡和高齡兒童，集剪紙圖案形 態(tài)、幾何造型外觀、版畫/水印方式于一體，并與具有剪紙博物館特征的專用家具相結(jié)合， 使兒童從感官視角親自參與并動(dòng)手操作體驗(yàn)設(shè)施，通過(guò)親子、兒童間的互動(dòng)，來(lái)完成剪紙圖 案的拓印，并結(jié)合撕、貼等剪紙技法完成剪紙作品。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有技術(shù)中所存在的上述不足，而提供一 種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，集剪紙圖案形態(tài)、幾何造型外觀、版畫、水印方式于一體，專用于兒童的剪 紙?bào)w驗(yàn)的專用桌。本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是一種剪紙?bào)w驗(yàn)的專用桌，包 括桌面和支撐腳，桌面固定在支撐腳上，其特征在于它還包括立體道具；所述的桌面上開(kāi) 有6個(gè)凹槽，凹槽的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；所述的立體 道具有6個(gè)，其底面的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；立體道具 放置在桌面的凹槽中，并互相吻合。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下明顯效果結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，集剪紙圖案形 態(tài)、幾何造型外觀、版畫、水印方式于一體，大大提高了兒童剪紙的積極性。

圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實(shí)用新型中桌面的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1桌面，2支撐腳，3立體道具，4凹槽。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖并通過(guò)實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。實(shí)施例1 參見(jiàn)圖1-2，本實(shí)施例主要由桌面1、支撐腳2和立體道具3組成，桌面 1固定在支撐腳2上，桌面1上開(kāi)有6個(gè)凹槽4，凹槽4的形狀分別為圓形、三角形、正方形、 矩形、五邊形和六邊形；所述的立體道具3有6個(gè)，其底面的形狀分別為圓形、三角形、正方 形、矩形、五邊形和六邊形；立體道具3放置在桌面1的凹槽4中，并互相吻合。本實(shí)施例中，支撐腳2的高度一般適合兒童的身高，使兒童在剪紙?bào)w驗(yàn)時(shí)保持最 舒適的姿勢(shì)。立體道具3放置在桌面1的凹槽4中，可以很好的定位，同時(shí)不會(huì)隨便移動(dòng)，有一定的引導(dǎo)作用，使兒童將相同形狀的立體道具3和凹槽4組合在一起。立體道具3上的圖案分為臉譜、民俗、人物、動(dòng)物、喜花及吉祥六大類題材，使兒童在拓印制作剪紙作品時(shí) 有選擇性及可組合的余地。具體操作時(shí)，可將喜歡的圖案拓印到宣紙上，然后進(jìn)行剪紙。 此外，需要說(shuō)明的是，本說(shuō)明書中所描述的具體實(shí)施例，只要其零件未說(shuō)明具體形 狀和尺寸的，則該零件可以為與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的任何形狀和尺寸；同時(shí)，零件所取的名稱也 可以不同。凡依本實(shí)用新型專利構(gòu)思所述的構(gòu)造、特征及原理所做的等效或簡(jiǎn)單變化，均包 括于本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求一種剪紙?bào)w驗(yàn)的專用桌，包括桌面和支撐腳，桌面固定在支撐腳上，其特征在于它還包括立體道具；所述的桌面上開(kāi)有6個(gè)凹槽，凹槽的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；所述的立體道具有6個(gè)，其底面的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；立體道具放置在桌面的凹槽中，并互相吻合。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種剪紙?bào)w驗(yàn)的專用桌，專用于剪紙博物館的兒童剪紙；包括桌面、撐腳和立體道具，桌面固定在支撐腳上，桌面上開(kāi)有6個(gè)凹槽，凹槽的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；所述的立體道具有6個(gè)，其底面的形狀分別為圓形、三角形、正方形、矩形、五邊形和六邊形；立體道具放置在桌面的凹槽中，并互相吻合。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，集剪紙圖案形態(tài)、幾何造型外觀、版畫、水印方式于一體，大大提高了兒童剪紙的積極性。
文檔編號(hào)A47B37/00GK201759055SQ201020507899
公開(kāi)日2011年3月16日 申請(qǐng)日期2010年8月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月29日
發(fā)明者王菁菁, 胡嬌嬌, 陳苑 申請(qǐng)人:中國(guó)美術(shù)學(xué)院